《幸福樂園1》教學(xué)設(shè)計
課題
第15課 幸福樂園
共 2 課時 第 1 課時
教學(xué)目標
知識與技能目標：初步學(xué)習(xí)人物動態(tài)表現(xiàn)的記憶畫，以及主題建筑場所想象設(shè)計表現(xiàn)的的基本方法。
過程與方法目標：能以繪畫的形式表現(xiàn)自己在各種場館活動的情景，并能想象、設(shè)計畫出理想中的幸福樂園，表現(xiàn)力強，想象豐富。
情感態(tài)度與價值觀：表達自己快樂學(xué)習(xí)、生活的情感及美好愿望，能通過繪畫活動懂得珍惜快樂幸福的生活。
教學(xué)重難點
人物動態(tài)表現(xiàn)的記憶畫。
題建筑場所想象設(shè)計表現(xiàn)的的基本方法。
教法學(xué)法
創(chuàng)設(shè)情境、感悟認識、探究方法、自主創(chuàng)作、作品評價
教師教學(xué)活動設(shè)計
學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計
一、展示才藝、引入新課
1、學(xué)生展示能夠體現(xiàn)自己才藝的作品。
2、小結(jié)：少年宮是我們少年兒童學(xué)習(xí)活動的基地，在科技館、博物館、游樂園有許多我們喜歡的處所，既學(xué)習(xí)有又娛樂。
板書課題：幸福樂園。
二、活動回顧、觀察回憶
1、出示學(xué)生在少年宮活動時的照片。
2、回憶和想象：少年宮的都有哪些活動？你最喜歡少年宮的`哪項活動？你是怎么玩的？和平常上課有些什么不同？
三、嘗試練習(xí)，了解學(xué)情
1、回憶：少年宮的活動項目這么多，你能都畫下來嗎？ 討論：你準備表現(xiàn)哪項你最感興趣的？
2、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。
四、欣賞范作，獲得啟發(fā)
展示優(yōu)秀的學(xué)生作品。
五、學(xué)生創(chuàng)作，巡回指導(dǎo)
作業(yè)要求：回憶畫出自己在一些處所活動的情景。
六、交流評價，課堂小結(jié)
將學(xué)生的作業(yè)集中展示。
1、學(xué)生展示。
2、交流作品是在什么地方做的。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察。
2、學(xué)生自主回答。
1、學(xué)生各主回答。
2、嘗試練習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生從畫面的內(nèi)容、人物動態(tài)、表情及場景等方面分析作品。
嘗試創(chuàng)作，按要求完成作業(yè)。
組織學(xué)生互評、自評、提出建議。
教學(xué)反思
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