以武術(shù)表演的作文合集5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以武術(shù)表演的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以武術(shù)表演的作文 篇1

　　在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領導和全場觀眾的交口稱贊。

　　那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。欣賞了別的學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。

　　音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術(shù)隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。

　　那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實驗小學武術(shù)隊就是一群最強的中國好少年。

　　正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的１０名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。

　　到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔心自己表演得不好。

　　表演開始了，看著臺下觀眾那期待的.目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩(wěn)定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來一個“側(cè)踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……

　　集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風凜凜的刀，有長驅(qū)直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉(zhuǎn)身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風火輪一樣旋轉(zhuǎn)起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。

　　這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。

以武術(shù)表演的作文 篇2

　　經(jīng)過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

　　下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調(diào)快了。

　　一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，表演終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿表演圓滿成功。接著，是由六年級的同學先表演，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操表演都輸給了三班，不知這次成績?nèi)绾文兀孔詈螅搅祟C獎的時刻，此時太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側(cè)耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來表演的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來了。

　　這次表演真有意思。

以武術(shù)表演的作文 篇3

　　在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！

　　少林雄風

　　只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態(tài)似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉(zhuǎn)，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。

　　太極盛世

　　銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復雜；一拳發(fā)出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。

　　雙王對立

　　兩大幫派都已經(jīng)上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下?lián)u擺、左右旋轉(zhuǎn)，但二人依舊屹立不動、穩(wěn)如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發(fā)招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術(shù)之美、武林之最......