【精品】教學(xué)設(shè)計(jì)方案4篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的教學(xué)設(shè)計(jì)方案4篇，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇1

　　一、回憶復(fù)習(xí)。

　?。ㄕn件出示課題）齊讀課題。這節(jié)課，我們繼續(xù)和時(shí)間賽跑，先看看你昨天和時(shí)間賽跑的結(jié)果吧。（課件出示復(fù)習(xí)題）

　　1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？

　　2．你記住了哪些生字詞和優(yōu)美的語句？

　　二、學(xué)生選擇，深入探究。

　　1．自由讀課文，找出認(rèn)為難理解的語句，做上記號(hào)。

　　2．請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)讀讀你們認(rèn)為含義深刻、難理解的語句，研究研究，交

　　流你們的看法。

　　3．班級(jí)探究。

　　l “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”

　?、耪n件出示句子。

　?、浦该x，齊讀。

　?、钦l能說說你是怎么理解的？

　　⑷背誦這兩句。

　　l 所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

　?、耪n件出示句子。

　　⑵指名讀。這句話是誰說的？

　?、侵该x爸爸的話，說說爸爸是怎樣想的。

　?、三R讀。

　?、刹皇亲约旱挠H身體驗(yàn)，感受不會(huì)深，所以“我”才感到爸爸等于給“我”

　　說了一個(gè)謎，對(duì)于爸爸的話，“我”是怎樣體驗(yàn)的呢？

　　l 假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

　　三、延伸、深化中心。

　　1．同學(xué)們，我們理解了含義深刻的句子，你覺得本文的作者寫這篇文章的

　　目的是什么呢？他想告訴我們什么呢？

　　2．時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們也要和時(shí)間賽跑。咱們身邊，有這樣的

　　人，他跑在了時(shí)間的前面嗎？大家說一說。

　四、積累、運(yùn)用。

　　1．珍惜時(shí)間的名言可多了，你收集了哪些呢？

　　2．老師也收集了一些，咱們一起看看，讀一讀吧。

　　讓我們也來寫名言怎么樣？請(qǐng)你把珍惜時(shí)間的想法，自己的感受用一句

　　話寫下來吧。

　　1．雖然時(shí)間一去不回頭，但我們和時(shí)間賽跑，一定會(huì)成功。

　　五、課外拓展。

　　欣賞朱自清散文《匆匆》。

　　板書：

　　3、和時(shí)間賽跑

　　和太陽賽跑

　　和時(shí)間賽跑 和西北風(fēng)賽跑

　　和作業(yè)賽跑

　　假如你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著氣候越來越寒冷，班上的還有一大部分幼兒不會(huì)自己穿脫衣服，每天午睡起床時(shí)老師要忙著幫每個(gè)幼兒穿衣服，耽擱了大量的時(shí)間，幼兒不會(huì)自己穿脫衣服容易著涼感冒，這樣教孩子穿衣服的方法尤為重要，由此開展此活動(dòng)，通過《穿衣歌》教給幼兒穿衣服的方法，通過欣賞動(dòng)畫片《穿脫衣服》，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣服的愿望。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿衣服的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面。

教學(xué)方法：游戲童謠法、示范演示法、直觀教學(xué)法

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面，學(xué)習(xí)穿衣服的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒自己穿衣服的生活自理能力。

　　3、教育幼兒不要隨便脫衣服，預(yù)防著涼感冒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《穿衣服》的ppt課件。

　　2、歌曲《我有一雙小小手》。

　　3、動(dòng)畫片禮儀小劇場(chǎng)《穿脫衣服》，有帽子的開衫衣服一件。

活動(dòng)過程：

　　1、復(fù)習(xí)歌表演《我有一雙小小手》，引出主題。

　　教師：我們有一雙小小手，會(huì)做許多的事情，今天，我們用小小手來學(xué)習(xí)穿衣服。

　　2、播放ppt課件，參觀寶寶服裝店。

　　提問：寶寶服裝店有哪些漂亮的衣服？播放幻燈片1至3，觀察女孩和男孩的衣服。

　　3、播放ppt課件，認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面。

　　播放幻燈片4，說說這件男孩的大衣前面有什么？（腰帶、紐扣），這件紅色的大衣前面有什么？（紐扣）后面有什么？（蝴蝶結(jié)）

　　播放幻燈片5，這件玫紅色大衣前面有什么？（拉鏈、圖案、包包），請(qǐng)幼兒摸摸自己衣服前面的小包包。

　　播放幻燈片6，認(rèn)識(shí)圓領(lǐng)衣服的前面和后面。

　　提問：這些衣服的衣領(lǐng)是什么形狀的？這些圓領(lǐng)衣服的前面有什么？（小動(dòng)物圖案）

　　這些圓領(lǐng)衣服前面的領(lǐng)子怎么樣？（低）后面的領(lǐng)子怎么樣？（高）

　　4、播放幻燈片7，出示一件有帽子的開衫衣服，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法。

　　（1）觀察衣服的前面和后面。

　　（2）用兒歌《穿衣歌》學(xué)習(xí)穿衣服的方法。

　　教師邊念兒歌邊指導(dǎo)一名幼兒穿衣服。隨后幼兒跟教師學(xué)習(xí)兒歌《穿衣歌》：小帽子，戴頭上，伸左手，鉆洞洞，伸右手，鉆洞洞，拉拉鏈，扣紐扣，穿好衣服頂呱呱，人人夸我好娃娃。幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒邊聽兒歌邊穿衣服。

　　5、播放幻燈片8，看看奇奇是怎么穿脫衣服的？欣賞禮儀兒歌《穿脫衣服》。

　　6、播放動(dòng)畫片禮儀小劇場(chǎng)《穿脫衣服》。

　　7、教師小結(jié)：寶貝們。天冷了要學(xué)會(huì)自己穿衣服，不要隨便脫衣服，預(yù)防著涼感冒，生病了很難受。寶貝們真能干，學(xué)會(huì)了穿衣服的方法，我們?nèi)ソ绦∫话嗟男∨笥汛┮路桑?/p>

　　活動(dòng)延伸：學(xué)習(xí)穿脫套頭的衣服。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇3

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字。讀讀記記唐朝、兩藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語。

　?。病⒂懈星榈氐淖x課文。體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

　　３、抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。

【課前準(zhǔn)備】

　　布置搜集關(guān)于文成公主的資料。多媒體課件或文成公主進(jìn)藏圖。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入課題，交流資料

　　關(guān)于文成公主，你都知道些什么？

　　導(dǎo)語：（播放文成公主進(jìn)藏圖──布達(dá)拉宮壁畫中的圖）文成公主知書達(dá)禮，不畏艱險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事。