在孩子成長時，身上總會有一些小毛病，而大多家長忽而不見，造成孩子在社會中無法生存，所以這種教育方法是行不通的。家長也需要足夠的重視。

　　從前有個孩子愛拖拉，常常遲到。在上學時老師就頂多批評一下，不會造成什么影響。后來上班的第一天就遲到了，被老板開除了。這種教育方法一下子就讓他明白了要準時，可在他成長時怎么明白不了呢？這來源于自身和家長，如果你自身雖然發現了毛病，準備改時，家長不重視，讓你又習慣于這種毛病，那也是行不通的。所以想讓壞毛病改掉這兩個方面是必須緊密配合的。

　　還有一個中國留學生為了和女友去約會，私自闖入女友的寄宿家庭。被警察以“私闖民宅”的罪名抓走了。事例中的孩子從小想干什么就干什么，沒有顧及他人的感受，所以造成了這樣的一個后果。如果家長發現了孩子有錯誤卻不指出來，那么就等于在害他，所以孩子一個微不足道的習慣就可能害了他。

　　有個同學偷別人的自行車去騎，當老師跟家長談話時，這位愚昧的家長卻說：“孩子是貪玩，我們家又不是沒有錢，說多了會打擊他的。”這種家長打著愛孩子的名號，暗中傷害了孩子。錢又有什么用？那你的孩子亂拿別人的物品拿習慣了，到時候法律面前又如何交代呢？不要以為孩子貪玩而不管教孩子，那么你的孩子到了社會上可能會因為偷東西被關進牢房。

　　有位家長帶孩子吃飯時，孩子隨意轉動菜盤讓人下不了筷子，家長卻說：“我用的是另一種教育方法，讓孩子擁有天性。”那么你的孩子到了社會上不理睬別人的感受，只顧自己，別人看了也會心煩，認為家長沒管教，那就丟臉了。如果從小不給孩子一個管教，長大就會被認成混混。禮貌是我們基本要有的，要讓中華美德傳承下去。

　　所以，平時一個小小的壞習慣就可能會禍害孩子一生，我們要讓其盡快改掉，而不是溺愛。所以在教育孩子上，我們要下點功夫，別讓壞習慣害了孩子。