【熱門(mén)】暑假五年級(jí)作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假里,十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜,以及在他家度假的同學(xué)雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)。可是,雅克兄妹是孤兒:菲力浦兄妹的父親已經(jīng)因公殉職,他們的母親曼德琳太太忙著工作,誰(shuí)能陪孩子們?nèi)ズI呢? 菲力浦想起了他家的一位老朋友,父親生前的同事——青年警探比爾。
他長(zhǎng)得英俊魁梧,又很勇敢能干,去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行,待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫(xiě)了一封信,問(wèn)他能不能陪他們?nèi)ズI。
幾天后,比爾寫(xiě)來(lái)了回信,答應(yīng)陪同孩子們?nèi)ズI療養(yǎng),還約定了碰頭的時(shí)間和地點(diǎn)。可是,在約好的日子,四個(gè)孩子帶著行李物品,趕到倫敦火車站時(shí),左等右等,卻不見(jiàn)比爾的影子,大家焦急起來(lái)。
正當(dāng)大家焦急不安的時(shí)候,走來(lái)一個(gè)戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時(shí),突然向他們打招呼。大家仔細(xì)一看,才認(rèn)出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張,領(lǐng)著他們上了火車,待到坐下,這才卸裝。
魯琪好奇地問(wèn)他:“你為什么要這樣?” 比爾笑笑,說(shuō):“我的職業(yè)需要我這樣!” 大家聽(tīng)了,細(xì)細(xì)品味著比爾這句活,都沉默不響了。
下午,火車把他們送到一個(gè)海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號(hào)”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提,乘上快艇,在大海中飛速前進(jìn)。成群的海鷗在海面掠過(guò),洶涌的波濤被劈翻拋開(kāi),孩子們高興極了,他們喜歡大海這壯美景象,一個(gè)個(gè)連聲贊嘆著。這時(shí),他們看到一架新型水上飛機(jī),在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下,仔細(xì)看了看海圖,然后將快艇朝那個(gè)方向駛?cè)ァ0恚案P翘?hào)”駛進(jìn)一個(gè)小島群,在一個(gè)較大的島上登陸。這島上無(wú)人居住,只見(jiàn)許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、,“秘密港”。
比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營(yíng)地,還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了,大加稱贊。他們支起帳篷,升起篝火,開(kāi)始晚餐。這時(shí)兩只海鴨大搖大擺跑來(lái),嘰嘰狐狐地叫了一陣,后來(lái)素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷,做晚餐的時(shí)候,天上又響起了飛機(jī)的轟鳴聲。魯琪跑到高處,還看見(jiàn)飛機(jī)在投降落傘。比爾好像什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的,叫孩子們準(zhǔn)備吃飯,自己抽身走到海灘邊拴著的“福星號(hào)”上去偷偷發(fā)電報(bào),艇上安裝著一部小型電臺(tái),比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。
第二天上午,孩子們要比爾帶他們坐上快艇,環(huán)島游覽一圈。比爾勸說(shuō)道:“今天你們先在島上徒步考察吧,我另外有事哩!”說(shuō)罷,他單獨(dú)駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈,直到天黑才回來(lái)。
細(xì)心的魯琪問(wèn)比爾:“你干嘛去了?” 比爾輕輕他說(shuō):“喔,我去看看飛機(jī)和它投下的降落傘。” 孩子們感到,這兒似乎不安全,好像要發(fā)生什么事兒。但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出口,生怕被別人說(shuō)成是膽小鬼。
第三天早上,一架飛機(jī)幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶,還要他們?cè)陲w機(jī)飛過(guò)時(shí),鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來(lái),別讓飛機(jī)上的人發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)女孩子聽(tīng)了,頓時(shí)緊張起來(lái)。菲力浦和雅克卻覺(jué)得這樣挺帶勁。
這天傍晚,天空烏云密布,電閃雷鳴,眼看暴風(fēng)雨快來(lái)了。比爾讓孩子們?cè)缭玢@進(jìn)帳篷睡覺(jué),自己又到快艇上去和總部聯(lián)系,總部向他發(fā)來(lái)了敵情通報(bào)。
就在比爾發(fā)報(bào)時(shí),艇艙外出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起,就居高臨下,舉起粗木棍劈下來(lái),比爾來(lái)不及哼一聲,就被打昏了。
鷹鉤鼻子朝身后招招手,叫來(lái)一個(gè)同伙,他們把比爾捆起來(lái),扛上他們開(kāi)來(lái)的一艘快艇。臨走時(shí),把“福星號(hào)”上的馬達(dá)和電臺(tái)全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查,所以今天借著風(fēng)暴雷鳴緊緊跟蹤,終于我到機(jī)會(huì)將他綁架走了。
孩子們直到天亮醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)比爾沒(méi)回帳篷。他們?cè)趰u上四處尋找,最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風(fēng)浪沖到這兒的“福星號(hào)”。他們一見(jiàn)艇上的馬達(dá)和電臺(tái)被砸壞了,這才曉得比爾出事了。現(xiàn)在,他們沒(méi)有比爾作他們的頭兒,心里好不慌張,魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖,連說(shuō)話都帶著哭腔。菲力浦也有點(diǎn)兒緊張。不過(guò),他想到,四個(gè)人里數(shù)他年齡最大,他得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他想起書(shū)上看到過(guò)的辦法,就說(shuō):“快到山崖頂上去點(diǎn)個(gè)火堆,發(fā)求救信號(hào)。”說(shuō)著,讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴,自己和雅克動(dòng)手把“福星號(hào)”上貯存的面包、罐頭,全都搬進(jìn)宿營(yíng)地附近的巖洞里。
不一會(huì),巖頂?shù)幕鸲腰c(diǎn)燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的,誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口。直到夜幕降臨,才返回宿營(yíng)地。
夜里,鳳越刮越猛,菲力浦帶著伙伴們鉆進(jìn)各自的帳篷。沒(méi)多久,狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯而來(lái)。 “嘩——”一陣颶風(fēng)把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個(gè)孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯,手牽著手,踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。
四個(gè)人正走著,領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫,頓時(shí)消失了,剩下的三個(gè)人嚇得什么似的,迪娜忍不住哭起來(lái):“哥哥,哥哥!你在哪兒?” 過(guò)了好一會(huì)兒,才見(jiàn)菲力浦從地底下露出頭來(lái),招呼妹妹和魯琪、雅克,原來(lái),他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層,掉了下去。幸好他手里有電筒,他打開(kāi)電筒一看,發(fā)覺(jué)這洞挺大呢,里面可以容納好幾個(gè)人,他又轉(zhuǎn)驚為喜,連忙招呼伙伴們也跳下去。四個(gè)人鋪開(kāi)毛毯,睡了上去,直到天亮,還是海鴨把他們啄醒的呢。
太陽(yáng)又露面了,風(fēng)勢(shì)也漸漸減弱,可帳篷已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時(shí)又活躍起來(lái),應(yīng)勁地拍著翅膀,呱呱亂叫。
菲力浦他們似乎受了海鴨的感染,情緒漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。魯琪和迪娜動(dòng)手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點(diǎn)求救的火堆。當(dāng)他們路過(guò)“秘密港”時(shí),發(fā)現(xiàn)“福星號(hào)”已被狂風(fēng)巨浪打得粉碎。
下午,在島頂火堆邊隙望的雅克,發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來(lái)。他趕緊通知伙伴們跳進(jìn)夜里住過(guò)的海鴨洞里。沒(méi)一會(huì),那快艇靠岸,有兩個(gè)漢子上了島。他們走近海鴨洞,還在不停地嘀咕,一個(gè)說(shuō):“奇怪,有火堆就該有人,怎么找不著人呢?”另一個(gè)說(shuō):“還得仔細(xì)搜!”說(shuō)著便走到別處去了。
等了好一會(huì),遠(yuǎn)處傳來(lái)快艇起動(dòng)機(jī)的突突聲,孩子們才從洞里出來(lái)。他們迅速登上崖頂,把那兩個(gè)家伙踩滅了的火堆重新點(diǎn)燃起來(lái)。他們知道,這樣做有引來(lái)壞人的危險(xiǎn),但是,不這樣做就不會(huì)有人到島上來(lái)救他們呀。現(xiàn)在不得不冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)啊,要緊的是先得看準(zhǔn),來(lái)的是好人還是壞人。
不出所料,在島的另一方向很快駛來(lái)一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看,這艇上只有一個(gè)人。不知怎么的,他們竟然同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“不管他是什么人,奪下他的小艇!”于是,他們緊張地商量起來(lái)。
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