【精選】小學五年級作文錦集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
人們常說：“一種好習慣，成就一篇好人生。”是啊！一個人沒有好習慣，就猶如一間沒有窗戶的屋子；一個人沒有好習慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個人沒有好習慣，就猶如一個被蟲子咬壞的蘋果……
好習慣是每個人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來給大家講一講我的好習慣吧！
記得上一年級時，星期天總是星期六才開始寫作業，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫作業，心里很不是滋味，可是也沒有辦法啊。
從那時起我每天放學回家先寫作業，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫作業，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著寫作業這一回事了，心里很踏實，很開心。
這個好習慣給我了報償，有一個星期天好朋友們約著一起出去玩，我的作業都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個好朋友沒有寫完作業，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養成了先寫作業的好習慣，要不我也不能出來玩了，呵呵。”
這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生
小學五年級作文 篇2
讀一本好書，就像和許多高尚的的人談話。如果你看了許許多多的書，就說明你在和很多高尚的人交朋友。然而，我已經有了數不勝數的朋友了。
但是以前，我一直不愛看書。爸媽一直叮囑我說“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。
可我還是不愛看書，經常把剛買來的書丟在一旁。直到我第一次看書的時候，才發現書的世界是多么有趣。
哥哥說：“你看到一些好詞好句，就要寫出他們的意思，還有你的感想。”每當我看完了一本書時，都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點點的記號，就會獎勵我一次打電腦的機會。我經常拒絕這個打電腦的機會，并再拿一本書看。
每當我到了書的世界，我總會變成書中的人物。有的時候會變成愛數學的馬小跳，解開數學的奧秘。有的時候會變成聰明的狐貍爸爸，逃脫三個壞蛋的追擊。還有的時候會變成厲害的魯濱孫，在海島上艱難的活下去……
到現在為止，我每天晚上睡覺之前，都要看40分鐘書。我一定要堅持下去，看更多的書，懂得更多的知識。
小學五年級作文 篇3
我是一條無憂無慮的小河，每天快快樂樂的生活在大森林里，這里有很多大樹，這里還住著我的朋友們，有弱小卻勤勞的螞蟻弟弟，有外表兇猛但內心善良的獅子大哥，還有調皮可愛又樂于助人的猴妹妹……
我生活在這空氣清新、樹木蔥郁的地方，過的非常開心。每天早上小鳥兒們會來這里唱歌，森林里的伙伴們來到我的身邊玩鬧、嬉戲，他們歡快的笑著、鬧著，我在旁邊也非常的快樂。
真希望這樣的日子將一直持續下去。可是，事與愿違，自從森林里來了幾個可惡的人，我們歡樂祥和的日子便結束了。
那一天，我記得非常清楚，那本是一個寧靜的早晨。我還在睡夢中，忽然，一聲刺耳的響聲驚醒了我，往外一瞧，只看到我的朋友們飛快的向我奔來，并且帶著非常害怕的神情。我不解的問：“怎么啦！出什么事了！”話還沒有落音，一聲刺耳的聲音又響了起來。只看到幾個人類拿著槍打中了獅子大哥，我很焦急，想要去救大哥卻無能為力。這時大哥已經站不穩了，身子倒了下來，從山坡上滾到了我的懷里，大哥已經奄奄一息了，鮮血染紅了我的身子，我含著淚水，咆哮著。可是，就算我再氣憤，大哥的命卻再也不能挽回了。剎那間，槍聲又響了起來，那一聲聲槍聲，就像一把把鋒利的刀子，不停地向我身上刺來。因為我知道，槍聲的響起意味著我的朋友們離我遠去。
槍聲終于停止了，可是這并不是結束，而是一場血腥殺戮的開始。殘忍的人類的手上沾滿了我同伴們的鮮血，就連大樹們也變成了儈子手口袋里的鈔票，我的孩子們不是被捕殺了就是被人類開設的工廠排出的廢水給毒死了，而我也開始一步步走向死亡之路……
我看著眼前的悲慘景象，欲哭無淚。我想懇求人類，為你們的子孫后代著想吧！不要在破壞這藍天綠水了！如果繼續這樣下去，我堅信，終有一天，人類會為自己不可原諒的罪行付出慘重的代價！
小學五年級作文 篇4
山大王獅子要外出旅游，讓老虎來掌管山中的紀律，并讓狐貍通知飛禽走獸。
第二天，老虎站在‘大王臺’上洋洋得意的宣布；‘我因工作太忙沒有時間捕捉獵物，但這不要緊，我為大家請來了河仙，能讓山里風調雨順，如果大家不給河仙送吃的東西，那它就會發怒，并且會引洪水大發，所以今天請羊家族送一對羊羔，明天請雞家族送一對雞崽，后天請兔家族送一對兔。
各家族很是氣憤但也沒有辦法，只能按照老虎說的去做，第三天，第四天，第五天。各家族都哭啼啼的送上自己的親屬或家人。一個月后，獅子大王回來了，但他看到山里人煙稀少，看見各個動物走出來都是淚流滿面 ，于是它拉來了兔先生，問道：‘你們都怎么了，為什么事傷心呢？’兔先生說：‘您是獅子大王吧，您可算回來了，老虎說給我們請了一位河仙，還說能保證風調雨順。’獅子說：‘那不是好事嗎，怎么你們都哭啼啼的？’兔先生說：‘您有所不知啊，它說要每個家族輪流送東西給河仙。’獅子大王想了想轉身去找老虎了。
老虎見獅子大王回來了，連忙隆重的迎接它， 并匯報了這一個月中動物的努力表現。獅子不動聲色，獎賞了老虎。晚上，獅子守在虎洞外，正巧碰上狐貍押著小羊送進虎洞，緊接著一陣殘忍地哀叫，獅子一步上前，從虎口中奪過了小羊，并大聲質問這就是它的‘管理’。獅子說：‘我回來了你現在不是山中的大王了！’老虎很生氣，要和獅子拼個你死我活，小動物們聞聲趕來，幫助獅子打死了老虎。
由于這段時間老虎管理的并不好，所謂的河仙也沒有幫助它們風調雨順，導致了田里缺水，獅子大王在水池邊開辟了十二條通往田里的水渠。動物們在獅子大王的重新帶領下，生活一天比一天過的好。
小學五年級作文 篇5
我做過許多小制作，比如水果小人橡皮汽車，果凍不倒翁，紙槍……但是我更喜歡做可愛的雞蛋殼先生。
制作它非常的'簡單，只需半個雞蛋殼、二根牙簽、一支水彩筆和一個木耳就行了。先把雞蛋殼的切口給磨平，然后用水彩筆給它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、頭發，可一定用心點哦，小心把衣服給弄臟了，最關鍵的一步到了，用一根牙簽在蛋殼頂部輕輕地扎一個小眼，一定得小心翼翼的，千萬不能把自己的手或手指給放在雞蛋殼下面，不然的話，你不小心用力過猛，蛋殼先生就會頭破血流，你的手也就可能噴“巖漿”了。再用這種方法把蛋殼先生的手臂給扎上去。最后把木耳在蛋殼先生頭頂上，變成了一頂帽子，這樣一個蛋殼先生就做好了。
也可以把木耳給換成幾條小紙條，變成一個法官蛋殼先生，也可以自己剪一個小衣領，小領帶，再剪一個適合適合它的小拐棍，一個紳士形的蛋殼先生也就從你的眼前“跳”了出來，還可以做一個小小的公文包，掛在手上，工作狂蛋殼先生正要上公交車……總之，蛋殼先生的職業也就在你的動手和想象中展開。
這次制作使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，看著自己的“大作”，我心里充滿了自豪，因為這是我自己的勞動成果。
小學五年級作文 篇6
那個晚上，我知道了爸爸媽媽愛我勝過愛自己！
星期二晚上，我發了高燒。媽媽溫柔的對我說：“來，乖，穿上衣服，我們去診所，給你打吊針。”我知道媽媽的笑容一定是擠出來的。從媽媽的眼神中我看得出她非常焦急。
當我穿好了衣服，爸爸背上我就往樓下跑。爸爸現在已經快背不動我了。我已經有六十多斤重了，更何況爸爸呢？恐怕只有我的兩倍吧！并且爸爸要把我背下樓，再步行到診所呢？
當時，我燒得迷迷糊糊，只記得那個時候是1點多。爸爸陪了我一會兒便回去睡覺了。可是我猜，爸爸應該是身在家里心在這兒。爸爸三番五次的來這里，好像店主都顯得不耐煩了。
媽媽一直坐在我身邊，一夜都沒合眼。媽媽一會兒過來給我蓋被子，一會兒又問我餓不餓。大概到了凌晨五點，爸爸又把我背到了家里。回去了之后，爸爸已經吃不消了，跑得上氣不接下氣，還累得氣喘吁吁。
那天晚上，爸爸和媽媽始終都沒有睡個好覺。現在我知道了，我不僅是爸爸媽媽最貼身的小棉襖，更是他們的心頭肉！
有句話叫做：滴水之恩應當涌泉之報。但爸爸媽媽對我們卻是涌泉之恩哪，難道我們不該好好報答他們么？讓我們一起來報答父母吧！
小學五年級作文 篇7
童年就像一座百花園，繽紛絢麗。曾經做過的那些有趣的，可笑的，甚至冒著傻里傻氣的事就像一朵朵美麗的星星花。永遠飄灑在記憶的天空中。
記得我剛上學的時候，有一天，媽媽神秘地對我說：小靜，你在學校不管做什么，媽媽都能從顯微鏡里看見，如果你上課不認真聽，回來媽媽就請你吃‘竹筍炒肉絲’。
從那以后，上課我認認真真聽講，下課，小心翼翼地玩，生怕做錯什么事，被媽媽從顯微鏡里看見。我雖然很害怕，但又十分好奇，想知道顯微鏡是不是真的能看見學校發生的事情，便央求媽媽帶我去看看，媽媽被我吵得沒辦法，只好答應我。真巧，國慶節是媽媽值班，我連忙叫媽媽到我去看。可媽媽卻說：現在是值班時間，不能讓你看，被所長發現了，是要扣媽媽獎金的嘞！我聽后，像泄了氣的氣球，怏怏不樂地坐在一旁看書去了。
時間過得真快，一轉眼，我已經是一名五年級的學生了。這天晚上，吃過晚飯，我向媽媽提起了這件事，可媽媽卻笑了起來，我滿臉疑惑：媽媽笑什么呢？一旁的爸爸說：“小靜真笨呀！你媽媽是怕你在學校里不好好學習，才撒了這個謊，沒想到你連這都看不出來。”爸爸說完，又笑了起來。哇！媽媽你把我害得好苦呦！
在這里，我要向家長進一言：“教育孩子要正確指導，千萬不能撒謊！
童年的快樂，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現在想起來都是那么的有趣。隨著時間的推移，已經醞釀成一壇陳年老酒，定格成一道永駐心田的風景。
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