實用的我的五年級作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文 篇1
為什么不讓我玩游戲,為什么不讓我睡懶覺,為什么我必須要學習……我要遠離現在,我要成為大人,那樣我就可以完全自己做主了,帶著一陣抱怨我睡著了。
在夢中,我登上了時光機,拜訪未來遠方的我。我忽然發現未來有兩個迥然不同的“我”。一個無所事事,臉上顯露出萎靡不振;另一個積極向上,臉上透露出陽光朝氣。為什么會有兩個截然相反的我?究竟哪個才是真正的我?帶著一連串的疑問,借著時光機的本領,我踏上了探索答案的道路。
在時光之路上,我看到那個無所事事的我,每每遇到困難就放棄;而那個積極向上的我,卻從不低頭,與困難斗爭到底。我發現,那個無所事事的我,虛度光陰,把大把的時間都花在玩游戲、睡懶覺上;而那個積極向上的我,卻與時間賽跑,汲取知識、學習本領。
我興奮地問那個無所事事的“我”:“你每天過著無拘無束的生活,是不是很開心?”他瞥了我一眼,納悶地說:“每天生活好無聊,小時候想當科學家的夢想又那么遙不可及,有什么可開心的?”于是我跑到那個積極向上的我面前,好奇地問:“你的生活幸福嗎?”他聽了后,激動地說:“我覺得我的生活幸福無比!我通過自己的努力,被理想的大學錄取,并且在國內最著名的科學實驗室實習。我目前正和科學家們專心致志地攻克一項科學難關,做著我最喜歡的事情。我想成為科學家的夢想即將實現,我的生活太有意義了,未來太美好啦!”
我豁然開朗,明白了為什么會有兩個“我”,也懂得了哪個才該是我。走下時光機,從夢中醒來,我微笑了,毅然決然地向那個積極向上的“我”走去。
我的五年級作文 篇2
大家都說,長得高的人,呼吸的空氣較新鮮,我覺得這句話很有意思,從小,我呼吸的空氣都屬于低層的部份,從沒有從頭往下瞄過他人,總是抬頭仰望別人的下巴,所以,我絕對沒有做過蔑視別人的動作喔!
因為,我從小就是嬌小玲瓏,從不知道當高個子的滋味,在班上都是坐在第一排,只有在老天爺突然大發慈悲或者是吃錯藥的時候,才會偶爾的坐在第二排,也因為如此從小飽受粉筆灰的迫害。
那些高個子在最后一排享受新鮮空氣,哪里里知道我們矮子的苦,不過我也沒有因為空氣新不新鮮這個問題,而影響我的學業,諄諄教誨的老師,就在我的正前方,我怎么可能不專心上課,當然就更用功了。
在家里,我也是最矮的一個,就連我的`妹妹都比我高,別人就還以為她是我姐姐,可能是因為個頭小,看起來較年輕吧!可憐的妹妹跟我比起來就顯老了。
另外,我還幫爸媽省了很多錢,因為沒有什么“長進”,也不用因為尺寸突飛猛進,而需要常常添購新衣。也算是矮子的優勢了吧!
我也很喜歡我的身高,這樣就不用動不動就成為大家的焦點,只是,要小心別人直接忽略過,我也會有些小小的失落,但照團體照的時候,我永遠都站在前排,想不看到我也很難。
我,樂當矮子,一點也不覺得討厭。
我的五年級作文 篇3
我的姥姥年近70,卻沒有多少白頭發。她的身體很硬朗,時常到自己開辟的小菜園里種菜。小菜園子里的收獲常常讓她很開心。她經常很晚才休息,但白天照樣很早起床做飯,精力很充沛。
每一回我們一家三口去姥姥家吃飯,姥姥都會做一大堆我們愛吃的菜。而我們往往吃不了這么多的菜,每回都會有剩飯、剩菜。但是我們下次去,姥姥還是會做這么多好吃的飯菜。我們臨走的時候,還總不忘讓我們帶上她種的菜。記得有一次,到了晚上八點多了,我們就要回家了,但姥姥堅持要下去摘點自己種的豆角、辣椒給我們,說是無公害蔬菜,吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去,又在一片漆黑中走上來,手里拿著一大把菜。姥姥都這么大年紀了,萬一摔著了怎么辦,害得媽媽在回家的路上自責了一路。
每逢過年過節之時,我們便受姥姥的邀請,一起去姥姥那兒吃一頓香噴噴的家庭大餐。一大家人在一起,樂融融的,每當這個時候,姥姥都會笑得很開心。每年的端午節,姥姥都會上街買包粽子用的食材,給我們做好吃的粽子。姥姥包粽子的時候,我就在姥姥身邊給她打下手,逗姥姥開心。但就算過了端午節,每隔一段時間,也可以吃到姥姥包的粽子,因為姥姥知道我特別喜歡吃。
姥姥也經常做一些我和媽媽喜歡吃的小零食,比如說自制的薯片、糖花生、蛋條等。在我們家中茶余飯后,嘴里嚼的一些好吃的零食,大多都是姥姥的自制零食。
我愛我的姥姥,一想起姥姥慈祥關愛的目光,我的心里就暖暖的。我相信,姥姥也一定非常非常的愛我!
我的五年級作文 篇4
人們都說,我是一個調皮、可愛的小女孩,我自己卻不認為,我認為我只不過是有點好奇心罷了。
記得有一次,媽媽在睡午覺,我偷偷拿了媽媽的紅指甲油,心想:為什么媽媽和表姐都可以涂紅指甲,媽媽就不允許我涂呢?哼,我偏要涂涂。我就開始涂指甲油了,開始涂毫不后悔,但是后來涂好的時候后悔急了,看見兩只手紅得像血一樣,我已后悔不已。
我擔心媽媽會罵我,我就到衛生間洗阿洗阿,用力刷也沒褪去一點紅色。終于,過了兩點了,媽媽起床了,對我是又講又罵,可我不擔心這一點,我擔心的是明天上學,同學們都說我是一只吸血鬼,怎么辦?
第二天,我到了學校。老師調我起來數筆劃的時候,我不敢伸出手,生怕老師說我,然而我一動也不動,也沒說話,老師就把我調下去了。
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課了,同學們都看見我的紅指甲,同學們不但沒笑我,而都七嘴八舌地對我說,“沒關系,我也涂過。”“我還涂過黑色的呢!更嚇人。”“我還涂過藍色的呢!”
通過這件事,我再也不涂指甲油了,我做了一名“正規”的少先隊員!
我的五年級作文 篇5
在看到這個題目的時候,我很明顯的愣了一下,“我喜歡的一句話?”這個題目著實讓我為了難,腦海在第一時間內的確沒有蹦出什么特別深刻的句子。于是乎,我開始翻箱倒柜地瀏覽各類書籍尋找中意的句子。
“唔……這句話不錯。啊,那句也還行,可是……為什么就沒有一句是真正特別想寫的呢?”我兀自喃喃著,心中是說不出的猶豫。是呵,這其實是可以隨意挑一句針對于此描述成文即可,但自己還是不想就此敷衍了事,畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫出,像是笨蛋的行為呢。
父親丟來幾本名著,緩緩道:“那些好句可都在這里面呢,你別總看那些雜志和閑書了,都沒意義。”
“都沒意義?”我睜大眼盯著父親,心中滿是惱怒。“你怎么可以這么說?!每一個作品都有它誕生的意義,它所要傳達的東西都有所不同,也許這些不能用來考試,可它對于那些作者來說可能都是自己親身生活的總結呀。不是只有名著才給人觸動的!”我很少和父親發火,但這次我卻實在不能認同他這樣的說法,或許我寫了某本名著里的某句話會讓許多人覺得高大上,覺得很有意義什么的,可它確實不是我想寫的啊,那種最初想要表達的東西。
對了,最初!我其實在翻箱倒柜之前也曾想到過一些句子,但最終因為它的出處而放棄了,可我真的很希望將它寫下來,在敲響鍵盤的同時,我也在輕笑:差點就要錯過最初自己想表達的東西了,如果換做別的句子,那么寫出的這篇作文,才是對不起讀它的每一個人呢。
“夢想,它不是夢,也不是空想和喜歡就可以,不是努力就有結果,不是想要就能得到……而是不斷的揮動自己的翅膀!其實這個世界上每個人都是有夢想的天使,過于眷戀枝頭的安逸,永遠也無法飛上天空!翱翔在天空不是夢,只是需要不停的揮動翅膀而已。不要忘記夢想最初給你帶來的是什么,你的未來只掌握在你自己手中!”
這段文字摘抄自一本漫畫書,在看到那段話時我心中仿佛點燃了星星火光,其實在過去我也只是淺顯地明確了自己的“夢想”而已,它描述起來很美好,可實現它的道路是那么漫長,那么苦澀,我曾因為它和家人爭吵,曾因為它一個人黯然神傷。但正如這句話所說,不要忘記它最初帶給你的東西,既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什么。正如我這次一樣,我的“夢想”便是成為一個作家,把想要傳遞給讀者的東西盡力寫出來便是了,把喜歡的那句話寫出來便是了,有何必去在意它的出處亦或失去了什么?
這就是我喜歡的那句話,很純粹的因為它讓我有所收獲,如同我的指路明燈一樣,既明亮又使人感到溫暖,我把它傳遞給了你們,希望你們也有所收獲。
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