【推薦】五年級作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
當我傷心時,它總陪我一起哭泣;當我煩躁時,它總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦,它總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,它總會讓我快樂無窮!它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“它”,也愛上了“它”。
慢慢的,我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進步,所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續堅持下去的動力,因此我更加努力的拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經了整個身體,而讓我燃起了對它的熱情!
生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優美而自然的音樂,使我放松心情;細膩而婉轉的音樂,幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發了我的智慧與潛能,甚至為我帶來了無窮的快樂!
五年級作文 篇2
要說起美麗這個詞,我覺得我們的學校,才適合用這個詞。不信,你瞧。
剛進大門,首先映入眼簾的那就是美麗的大花壇。花壇離得桃樹都開花了!有的長了一點很小很小的花骨朵兒。像一位位美麗的小公主還沒睡醒似的。花壇里一朵朵月季花,月季花的樣子多姿多彩,它的顏色五彩繽紛。紅的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;粉的像一位亭亭玉立的少女;白的,又像那穿著紗裙的公主;還有一種紫紅色,就像美麗的貴婦人,可以說是媚態十足了。然后你就會依次看到玫瑰花,迎春花,一串紅……一串紅可漂亮了!遠看像一串串小辮子,近看像一串串小鈴鐺。
低頭一看,哎呀!咱們踩著小草了。小草紛紛探出頭來,有的好像還沒有聽到風兒姑娘在叫它,低下頭,在睡覺;有的好像睜大眼睛望著藍藍的天空。大松樹一個個那么翠綠,挺直地站著,像是在保護著花壇里的'一草一木。你看,松樹的葉子,被園丁爺爺修剪的多整齊呀,像一把把小傘,夏天還可以在這底下乘涼了。喇叭花葉不落后,像小鬧鐘似的,整天為我們服務。太陽花,早上6點鐘起床,下午四點就已經睡著了。
接著往里走,自然就看見高達的樓房了,共有兩座,一座是北樓,一座是南樓。教室里有多媒體,電腦,空調……
再往前走,就會來到了塑料操場上,操場又寬又長,跑起來,件事舒服極了。操場大概有四五百米長。
再往前走,就又來到人工草坪上,人工草坪上的草可綠了。人工草坪旁邊,還有幾棵大樹呢!大樹像衛兵一樣守護著人工草坪。
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五年級作文 篇3
那是一個令人興奮的早晨,睜開眼,只覺得眼前亮晃晃的一片,冬日的清晨,總是一如斷往的昏暗,可今天卻讓人意外,反倒覺得是到了夏天的早晨,只是還是那么寒風習習,寒氣逼人罷了。驀地,我眼前一亮,一骨碌地從床上爬起來,賴床的念頭頓時煙消云散,沒錯,準不會錯,一定是那白色的小精靈――雪。要知道,往年的南方,很少下雪,所以,今天的雪,怎么能不讓我喜出望外呢?
我懷著滿肚子的期望跑到窗前,不顧寒風襲面,打開窗戶,眼前的情景令我欣喜萬分,白茫茫的、銀亮亮的,車頂上、屋檐上、樹葉上、水泥路上,到外都鋪上了一層白花花的地毯,一切都讓我感到十分親切,十分久違,像分別已久的老朋友。這白雪皚皚的世界曾逗留在我兒時的記憶中。
走在路上,腳踏堆積起來的雪花,發出“沙沙、沙沙”的聲響,總能使人心曠神怡,心靈就像這白凈凈的雪,純凈了,洗滌了,不再有污垢了。邁著輕盈的步伐,走在沒有腳印的雪地,享受著這難得的快樂。
樹葉上的大片雪塊沉甸甸的,壓得樹枝垂下頭來,實在承受不住了,便會像滑梯一樣,滑落下來,趁你不注意時,“嘣”的一聲砸到人們的頭上,總能逗得人們一陣嘻嘻哈哈。
雪天是可愛的,可愛在它給大地穿上小棉襖;可愛在它給人們帶來了久違的歡聲笑語;更可愛在讓泰州這座城充滿了生機,讓它變成一座雪的城堡。
五年級作文 篇4
一天,毛毛的爸爸媽媽去上班,只有毛毛一個人在家畫畫。
忽然,有人在敲門,“咚咚咚”,毛毛走到門前問:“是誰呀?”叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上,看到了一位陌生的叔叔,他想:我要怎么辦?
毛毛想了想,說:“等一下,我叫我爸爸開門。”說完,毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后,那個陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家,毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽,他們知道了,高興地說:“毛毛你真棒,你真聰明。”
五年級作文 篇5
今天,我要向“廚藝大師”——媽媽請教怎樣包餃子。不過,我不好意思直接向媽媽請教,我就只能拐彎抹角地像媽媽請教。 今天晚上,我寫完作業,我知道今天吃的是餃子,我心想,這可是學包餃子的大好時機呀!我就去了廚房,想學包餃子。媽媽說:“你想干什么?想幫我包餃子嗎?”我怕媽媽知道我的心思,趕緊說:”啊,沒......沒想幫您包餃子。“然后我就進客廳了。但又一想,媽媽早晚會知道的,我躲過了初一,躲不過十五啊!于是,我想了一個辦法。我進廚房,一看,媽媽就要開包了!我跟媽媽說起學校的事兒,媽媽說:”想學包餃子就說呀!干嗎費這么大力氣呢?“我問:”您怎么知道的?“媽媽說:”從你講話的認真程度就能看出來。“我疑惑不解的問:”餃子到底怎樣包啊?“媽媽只在我的耳朵里施了點“魔法”,我馬上就說:“我會了!”可是,一包起來就不那么容易了,不是露餡,就是形狀不好看,媽媽又在我的耳朵里施了點“魔法”,我又練了幾遍,果然,功夫不負有心人,我學會了包餃子!
如果,你也想學做點什么,那就把耳朵湊到我媽媽的嘴施點“魔法”吧!
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