四年級觀察日記

四年級觀察日記1

　　今天晚上我在小區散步，想到科學老師布置的作業，我決定從“科學”的角度來觀察小區里的各種植物。

　　我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。

　　喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

　　小區里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。

　　小區里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。

　　小區里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

　　通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。

四年級觀察日記2

　　我家養了一只特別可愛的小倉鼠，先來介紹它的外貌吧。

　　它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對小得可愛的耳朵，一個小小的肉色鼻子，還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時它還瘦瘦的，可現在，它已經變成一只小胖墩了，呵呵。

　　它的性格古怪，說它調皮好玩吧的確是吖，要不怎么會整天不是爬上就是爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來，然后跟它玩；說它警惕吧，的確是啊，它在睡覺時，要是聽到一丁點動靜，都會先走到籠門前望來望去，直到它看見沒什么事，它才回去睡覺；說它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時，要是有人去碰它一下，它就會驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛吧；說它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進廚房時居然看見它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對爸爸說“快來看啊，小倉鼠跑來廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的話，轉過頭望著我，好像在說“我來這吃菜很奇怪嗎?”呵呵，小倉鼠很可愛吧!

　　自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來越想出來了，整天咬著籠門，不過幸好籠門被我鎖了，不然，我現在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開不開心呢!

　　這只可愛的小倉鼠給我帶來了許多的樂趣，如果你們有空來我家串門的話，我會把它放出來，它——可愛的小倉鼠一定會帶給你許多驚喜!

四年級觀察日記3

　　星期六下午，我來到小區花園，找到一個又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當做我觀察日記的材料。

　　我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的，看起來薄薄的，摸起來硬硬的，像一個不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長，一對短。只有蝸牛感覺到比較安全的時候它才會慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實就是一個大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢！

　　我想喂蝸牛吃點東西，喂它點什么呢？我急得團團轉。這時，站在一旁的爸爸說：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒想到呢？”我接著說。于是，我立刻按照爸爸說的方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會兒，蝸牛慢吞吞的爬了過去，趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護神”。

　　蝸牛真是可愛又有趣的小動物。通過這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。

四年級觀察日記4

　　10月1日 星期二 晴

　　今天，我泡了幾顆小綠豆，綠豆泡之前硬硬的，中間有一條白色似的綢帶。剛開始，我不停去看綠豆，只見綠豆靜靜地“躺”在水中，沒有任何變化，我感到很失望。

　　夜幕降臨時，我迫不及待地去看豆子，只見綠豆們的肚子脹得圓圓的、軟軟的。我想:它們什么時候才能發芽呀？

　　10月3日 星期四 晴

　　早晨起床，我激動地跑到豆子面前，竟然有一顆綠豆左一拳右一拳的把“綠大衣”給掙脫了，長出尖尖的嫩芽，就像一個扎了辮子的小女孩，真好看。

　　傍晚，我上廁所的時候順便看了一下豆子。哇！我驚呆了。所有的綠豆已經全部脫掉了“大衣”，長出了嫩芽。

　　10月7日 星期一 晴

　　剛吃完早餐，我跑去看我的豆芽。啊！豆子們已長出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的葉子，那葉子綠得那么新鮮，那么閃亮，讓人看得十分舒服，并且芽兒長得很高了。豆子們扎根長葉，幾天的時間，那芽的莖竟然長到10厘米左右，真是太神奇了。看到豆子的這個情形，我不由得笑了。“玥玥，給我快去聽英語磁帶！”媽媽又在練她的那河東獅子吼了。“知道了。”我嘴里說知道了，眼睛卻盯著豆芽，真可謂“目不轉睛”啊!

　　生活中處處都有學問，只要留心觀察，就能發現其中的奧秘。

　　點評：真實的觀察、真切的感受。這正是我們學校所倡導的，也應該是教育界所倡導的“讀活書，做真人。”

四年級觀察日記5

　　今天是星期天，我起得很早，天還沒亮，因為我要看日出。

　　蒙蒙朧朧的天空，像被無比巨大的銀紗蒙上一樣，太陽不知去向。等了老半天，太陽還是連影子也找不到！正當我不耐煩時，只見東邊相接的地平線上出現了一絲微微亮光，漸漸的，天空出現了一地淡紅色的云朵；這時，小亮點映入我的眼簾，它好像害羞似的，總是不露出它的真面目。過了一會兒，成了紅色的“火球”。它的周圍像鑲了一道光閃閃的金邊。在淺藍色的天空格外顯眼。“火球”徐徐的上升，它的外層是橘紅色，中間層緋紅色。

　　旭日在一片云朵的繚繞下顯得神秘，美麗，它仿佛不愿拔開那輕盈柔美的云簾，不愿顯露出它那紅潤俊秀的臉來，故意讓云朵聚到身邊。一瞬間，在怕羞的旭日沖破了云霞，同時發出耀眼的光芒，旁邊的云也被旭日映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金燦燦的飛霞……五彩繽紛的云霞襯托著燦爛的陽光，十分壯麗，為大自然添了許多生趣。

　　千萬縷金光向大地射來，大地變得一片光明，新的一天又開始了。