明亮的陽光透過玻璃窗，照射在一張蓋著玻璃的藤桌上，反射出七彩的光芒，上面堆著一摞五顏六色的書。我坐在一把高高的藤椅上，認(rèn)真地看著書。這幅畫面看上去十分悠閑舒適，但我卻十分煩惱。

　　書是人類的精神食糧，書是人類文明的延續(xù)，書也是我們這些少年的精神支柱，伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　從幼兒園開始，我的書就五花八門：漢字圖書、連環(huán)畫、故事書……日積月累，我的書堆積如山，我總是一遍一遍地重復(fù)看。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。而我的對(duì)書的追求更高了，對(duì)閱讀量也更大了，可隨著精神的充實(shí)，我迎來了一個(gè)問題：眼睛一下子近視了很多！為了保護(hù)我的眼睛，父母聯(lián)合起來，布下了“限讀令”：放學(xué)回來先做作業(yè)，做完才能看書；看半小時(shí)就必須要休息10分鐘；不能在電腦上看小說；不能在臺(tái)燈下看書……

　　聽過限賭令，沒聽過限讀令的。這可苦了我！我在學(xué)校里絞盡腦汁擠出時(shí)間看書，放學(xué)路上，我總惦記著這個(gè)故事的后續(xù)，書就像一只小貓爪，輕輕地在我心尖撓著。因此，我一回到家便立刻拿出課外書津津有味地看起來，再也不放開書。這時(shí)媽媽提醒我說放學(xué)要先做作業(yè)，可我置若罔聞，固執(zhí)地捧著書，敷衍說等一會(huì)兒。不知過了多久，媽媽再一次提高聲音提醒我，我只好依依不舍地把書合攏。在做作業(yè)過程中，由于我總想著書，時(shí)不時(shí)不自覺地打開來看，這樣的行為讓我覺得像小偷一樣，媽媽臉色一會(huì)兒青一會(huì)兒紫，一直苦笑著。看著媽媽無奈的神色，我心里總有一點(diǎn)兒慚愧與難過。

　　孫中山說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”書是我人生中最重要的朋友，限讀令對(duì)我來說是晴天霹靂，但我能明白父母的心意。我會(huì)想方設(shè)法改變我的看書方式，提高學(xué)習(xí)效率。