【熱門】誤會作文合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的誤會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

誤會作文 篇1

　　唉！現在的學生個個都是“大忙人”，整天忙著寫作業，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時問，約了幾個同學，到我家來玩。

　　啊！我們終于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時間像小河一樣流淌，不一會兒，就到了五點，同學們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會時的情景，甜甜地進入了夢鄉。

　　“鈴。”一陣急促的電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒，迷迷栩糊聽見對方說：“喂！請問龔奕同學在嗎？”“我就是。”“我是某某某的媽媽，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊。”“就是去你家后丟的。他經常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡，對阿姨說：“阿姨，沒有啊！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠實，如果你拿了就還給她，我不會跟你家長說，也不會抽評你。”“我確實沒看見，沒有。”“算了，算了，不就是個鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對話內容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。

　　第二天，“鈴。”下課了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽了我一眼，站起來對我說：“拿了別人的東西還不承認，不要臉。”說完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學了，我走著走著，看見前面是某某某同學，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地搖了搖頭。

　　過了兩個星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了。可是，忽然有一天。

　　這是一個星期日，我一邊哼著小調，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發現了一個鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發現了，怎么辦呢？我不知如何是好。

　　唉！我到底該怎么辦呢？

誤會作文 篇2

　　班里的一位女同學的生日馬上就要到了，他邀請我去參加。那我當然就得慷慨就囊，送他一份生日禮物嘍！

　　走進百貨大樓，看到那一件件琳瑯滿目的商品，我一時看的眼花繚亂，目不暇接，不知道該選哪個比較好。這時，這里的一位店員正在旁邊站著，我便把求助的目光投向了他。他是一位帥氣的叔叔，梳著流行的頭發，穿著精干的服裝，正在那里滔滔不絕的推銷著自己的產品呢！

　　看到我想要向他詢問，便親切地走了過來，先是對我和藹可親的一笑：“小弟弟，你是要送給同學生日禮物嗎？”我連忙回答道：“是的，叔叔。我們班里的一位同學要舉行十二歲生日，她邀請我參加。叔叔，能不能幫我挑選一個物美價廉的生日禮物呢？”

　　叔叔沒有直接回答，而是沉默了一會兒，問我：“你的那位同學是那還還是女孩啊？”我心里納悶了，叔叔為什么要問這個問題呢，直接拿一件禮物不就行了嗎？但我還是回答道：“是我們班里的一位女孩，她的我的同學。”“真的是你的女同學嗎？”叔叔奸詐的一笑，眼里流露著對我的不信任和深感懷疑。

　　“是啊，叔叔。他就是我的一位女同學。我和她相處的很好，在平日里，我作為他的同桌，在他困難的時候，無私的幫助她；在她寂寞的時候，和她一起說話，她的我的好朋友。在她的生日上，我想送給他一份禮物，一份祝福。”不知怎么回事兒，說完了這些話，我竟然隱隱的感覺到一絲的怪異。

　　“好吧，小弟弟。”叔叔踮起腳尖，從貨架上取下了一個盒子。哦，原來是一顆顆造型奇特的`糖果！這真是一個好創意啊！我連忙謝謝叔叔。可是，還沒等我的“謝”字說出口，就被盒子上的一行字驚呆了：“我愛你，我深深地愛著你……”我指著這行字，不解的向叔叔問道：“叔叔，這是怎么回事。”

　　叔叔的嘴角抿了起來，洋溢出一絲笑。這笑，我竟然讀不懂。他輕輕的吐出了幾個字：“唉，你們這種人啊，我可是見多了。別看說得很好，為同學慶祝生日，實際上可是大相徑庭，一看你就是要去參加小女朋友的生日吧。這個挺不錯的，十五元，怎么樣？”

　　我愣在了原地，呆呆的望著他，望著這位店員。半晌，我急急忙忙的放下糖盒，慌慌張張的向叔叔說：“叔叔，還是你留著吧，我不需要了，再見。”然后趕緊跑出了門外。

　　路上，我想：這些人，竟然把我們同學之間，與異性交往，定格成了什么？

誤會作文 篇3

　　今天真討厭啊！我跟我以前最要好的同學，也是我的同桌，為了一點點的小事吵架了。

　　到了下午，我們還是這樣的關系。可她下午跑過來，大聲地說：“李楠，你很了不起嗎？”我覺得莫名其妙，便說道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？ “我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說。我又立刻反駁她：“我非常想問你一下，你哪只眼睛看到了？”她又說：“不是你拿的，還是誰？只有你知道我的水瓶放 在那里！”我沒話說了，我們就不歡而散了。

　　到了第二天早上，我來到教室后，我發現她已經來了，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話，也會像她心情不爽的，也許會比她更糟。

　　想到這兒，我放下書包，走到她身邊，摟著她的肩膀，輕聲說：“對不起，我昨天不該說你的，請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話，我們一起找吧！”她聽 了我的話，也說：“原來真的不是你弄的，我昨天不分青紅皂白，就罵你，也是我的不對，我們一起去找水瓶吧！”我們又和好了，像以前那樣好。

　　我還以為會很快找到，但是一般想象和現實是相反的。

　　我們又找了五分鐘，還是沒找到。于是，我們就回座位上了。突然，我們班的吳家茂手里拿著一個熟悉的東西在那兒晃來晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一聲，把她驚動了。后來，她也發現了水瓶。“死蜈蚣，還給我！”吳家茂也大叫一身，把水瓶放那兒，逃走了。

　　我想：同學之間雖然會有誤會，只要多一點安慰和理解，大家的關系就會更融洽啦！