關(guān)于誤會(huì)的作文(10篇)
關(guān)于誤會(huì)的作文1
童年像一葉舟,漂浮在這汪洋大海之中,有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻,有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底,這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長……在我的成長道路上,有過許多酸甜苦辣,其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí),我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天,我在和其他同學(xué)一起聊天,不料,我剛走到同方的桌旁,不小心就把他的語文書給弄到了地上,頓時(shí),我慌了神,要知道我的同桌喜歡把小事鬧大,一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無措了,準(zhǔn)備趁他沒看見的時(shí)候,將語文書撿起擺好。可就在這千鈞一發(fā)之際,他正好走進(jìn)教室,看到眼前這一幕,頓時(shí)兩眼瞪得大大的,臉氣得通紅,沖著我大發(fā)雷霆,而我本想走上前去,跟他道一聲“對(duì)不起!”,可我還沒來得及說話,他已經(jīng)沖向我的方位,故意將我的書重重地摔在了地上,然后破口大罵起來。而我呢,則像一只淋雨的小雞,沒有了還手之力,畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說話呢?誰叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí),淚水已模糊了我的雙眼,心中好像打倒了五味瓶一樣,五味齊集。也許是傷心,也許是委屈……
第二天,我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過去了,但他卻依舊不與我說話,我和他就這樣僵持了近一周,后來,還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波,可見相互尊重,彼此諒解,珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情,將多么單調(diào)乏味,色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩,伴隨著我們度過這五彩繽紛的童年生活,也將伴我度過美好的一生!友情,就好似人生的精神糧食,在我們失敗是安慰我們,在驕傲是提醒我們,讓我們?cè)谑≈屑橙×α?,在驕傲中懂得謙虛,好好珍惜友情,讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
關(guān)于誤會(huì)的作文2
人與人之間多多少少會(huì)有一些誤會(huì),
但誤會(huì)解開了,有是一片晴天
陽光明媚的早晨,我、旋、小巧三個(gè)人一起上學(xué)。一點(diǎn)蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上,又有陽光,又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣,一下子喜,一下子悲。
我們?nèi)齻€(gè)是好朋友,無論發(fā)生什么事。都一起承擔(dān),一路上玩玩耍耍,從來沒有鬧絕交。無論發(fā)生什么誤會(huì),只要到“休閑小站”一聚。把誤會(huì)說開,還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來到班上,第一眼就看到我討厭的人。噢~不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅,是語文的輔導(dǎo)員。為人不怎么樣,有著很不寬容大量的心。我的作業(yè)經(jīng)常可以被老師表揚(yáng),她就干脆把我的作業(yè)本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光,徐雅總是那么討人厭,可是有時(shí)候讓人有一種想去關(guān)心她的沖動(dòng)。當(dāng)我正在沉迷在我的想象中時(shí)……
“喂!能寫幾句破作文,能拿個(gè)爛獎(jiǎng)就可以不交作業(yè)嗎?”說著她把手里的一大疊作業(yè)本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導(dǎo)員~從今天開始,我的作業(yè)要親——自——交給老師?!蔽夜室獍选坝H自交”這三個(gè)字拖得很長。
“誰說的?”她好像被氣到,我心里暗暗地笑。
“我們的班長說的?!逼鋵?shí)班長并沒有說,我只是不想再被扔作業(yè)本而已。
“對(duì),我說的?!毙酒饋砹?。(哈哈~沒有想到吧,旋就是班長。)真配合,不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說,馬上閃人。每次課間都在爭(zhēng)吵中度過的。
“放學(xué)一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的眼神看著旋。
“真受不了你,你去看看小巧去不去?!?/p>
“小巧,走!去“肥婆”?!敝鞘菃柊?簡(jiǎn)直就是命令嘛!
“不了,我沒空?!闭f完就不見人影了。
“肥婆”不算大,但卻很精致。椅子全是用秋千做的,很夢(mèng)幻的一家飲料店。每次無聊,不開心時(shí)就會(huì)來這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺不覺得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂。
“有些事知道總比不知道好~”還真是惜字如金啊!我有點(diǎn)不明白,但是我沒有再問下去,因?yàn)槲抑浪膊⒉恢朗裁?。還是乖乖把可樂一口喝個(gè)干凈,回家吧!
——有時(shí)候我真的希望我是個(gè)笨蛋,那樣,
我就不會(huì)被美麗的謊言背后丑惡的事實(shí)所傷。
快上課了,怎么小巧還不來?我和旋在十字路口等了好久,看了看手表,最終我們還是沒有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學(xué)校,不見小巧的人影。
“別擔(dān)心!或許她睡晚了。”旋好像看穿我的心事,我還真的希望她是睡晚了,我有一種不祥的預(yù)感。
上課時(shí),望著她那空蕩蕩的座位,為什么她沒有來呢?會(huì)不會(huì)出什么事了?弄得我毫無心情上課。一下課我就馬上打她手機(jī),關(guān)機(jī)?無情的服務(wù)臺(tái)小姐一次又一次跟我說“對(duì)不起,你撥打的電話已關(guān)機(jī)…”一遍中文又一遍英文。說到我快要發(fā)瘋了,我給她發(fā)了一條短信,也許她開機(jī)了,就知道我在找她。雖然人在上課,但心卻飛到十萬八千里去找小巧了。也許我是在小題大做,但是她最近太異常了,經(jīng)常會(huì)和一些社會(huì)的青年打交道,見到我不使刻意躲開我,就是馬上走人,讓我不得不小題大做
“琳,你看~那是…”
我一回頭,天啊!那時(shí)小巧?手里拿著一根煙,很熟練地點(diǎn)起來,我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛,再看清楚一點(diǎn)。還是小巧,我好失望,我想也沒有想就沖上去。搶過她手里的煙,扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學(xué)生,但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的,毫不結(jié)巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會(huì)青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問個(gè)明白,旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發(fā)生什么事都不跟我說?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書包拉著我回家,難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事,但我會(huì)弄個(gè)明白的。
好幾天小巧沒有來上課了,就算有來上課也就是睡覺。上課時(shí)總能看見她那空蕩蕩的座位,上學(xué)放學(xué)的路上,從三個(gè)人打打鬧鬧來上課到兩個(gè)人冷冷清清地回家。
——再見,再不見
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