【第一篇：誤會(小學作文)】

　　我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時間我都是快樂的，偶爾也會有一兩件事會使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說說其中的一件。

　　那是三年級暑假的一天，我背著畫架老師家學素描。到了老師家，發現門沒鎖，人卻不在。再仔細一看，發現桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過一會兒就回來。

　　我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調整好角度，便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長得也夠怪的，特別是葉子。

　　畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過去，發現老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語道：“這樣滴下去得浪費多少水呀?老師也挺浪費的.嘛。”

　　這時，我不由自主地走上前，關上了水龍頭?？烧l知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了!水濺得廚房里到處都是。我手足無措的站在那里。

　　碰巧，這時老師回來了?？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。

　　這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會了!

　　【第二篇：誤會(小學作文)】

　　一個星期四的下午，我走在路上。

　　走著，走著，走到一個拐彎處時，我看見一個大學生的口袋中掉出了一張五元錢的紙幣，他卻絲毫沒有覺察，無動于衷地繼續向前走著。我見了，馬上跑上前去，把錢撿起來，準備上前還給他。這時，那位大學生正摸著口袋，眉頭開始皺了起來，好像已經發覺自己丟了五元錢。

　　我拿著錢剛走到他身邊，想對他說時，他一把奪過我手中的那張五元紙幣，憤怒地說：“你這個小女孩，這么小就學會偷錢了!你父母怎么教你的?如果下次再讓我見到你偷錢，我抓你去見你學校的校長……”我低著頭，小聲地辯解著：“我……我沒……沒偷……”“你還沒偷?這可是我親眼看見的，你還狡辯……”我就這樣低著頭讓他一直罵了個狗血淋頭。

　　回家時，我委屈地哭了，心想：為什么人與人之間不能互相信任呢?

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