篇一：誤會

　　你被誤會過嗎?

　　你誤會過他人嗎?

　　誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視;在復(fù)雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動搖著人的意志，折磨著人的心靈。

　　人生之中，最傷是誤會。

　　誤會是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個人世界，陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會的導(dǎo)火索，終于爆發(fā)了誤會的沖突。

　　誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解，昭示著誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。

　　誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚(yáng)鑣。心靈的隔閡由誤會產(chǎn)生，它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。

　　誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。

　　可怕的誤會!

　　可恨的誤會!

　　最傷人的誤會!

　　太多的誤會，消耗了生命肌體的元?dú)猓惭谏w了生活本來的真實(shí)面目。誤會折斷了多少感情之帆，使愛情的航船無法如愿到達(dá)對岸;誤會抹殺了多少親情的溫馨，使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪;誤會扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無底深淵!

　　最傷是誤會。誤會，以怨恨開始，以悔恨結(jié)束。誤會，對人生是一種殘酷的考驗(yàn)，對生活是一種可怕的威脅。誤會的代價，甚至演變成生命中不能承受之重!誤會一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險為夷。

　　最傷是誤會。那么，為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人，請從自己做起，從現(xiàn)在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇于展開心靈的對話，拒絕誤會，遠(yuǎn)離誤會，免遭誤會之傷!

　　最傷是誤會。讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，回歸生命之美!讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會的人生境界!
 

　　篇二：美麗的誤會

　　初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當(dāng)作是一個美麗的誤會。

　　“華，92分;紅，53分;婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽了婷的成績后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。

　　“今天我要特別表揚(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)。”英語老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚(yáng)真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績優(yōu)異的學(xué)生。

　　有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗(yàn)成績。“啊，怎么會這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢?”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來這是我的錯。”那時我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當(dāng)作什么也沒看見，獨(dú)自走出了辦公室。

　　這件事直到畢業(yè)那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個美麗的誤會。
 

　　篇三：誤會

　　我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。

　　剛進(jìn)校門就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個下午。

　　通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時候。鈴聲響了，這時，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準(zhǔn)備打開紙條看一下。

　　我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎?后面寫著一個女孩的名字。我一想是一個女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她!古人說：男女授受不親。萬一她生氣了不拿我當(dāng)朋友呢?現(xiàn)在正是我心情矛盾的時候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。

　　一下了課，她就問我：“你想好了嗎?去不去?”我說：“不太好吧。”“這有什么，同學(xué)之間去看一場電影有什么大不了的。”她說。她又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎?”“大約十多個”他豪爽說道。

　　對不起，我誤會你了。
 

　　篇四：誤會

　　日子一天一天的過著，即使記得很牢的記憶，也會被時光消磨掉。當(dāng)然，再不好的記憶，也一定會記住這件事，因?yàn)檫@件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈，也許，這件事會成為我一生的噩夢吧。

　　回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公園的路上，記不清是那個人說的：熱死了，走，去買冰棍吧。緊接著，我們就飛奔向旁邊的小賣部，一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”，一伙人歡呼起來。正當(dāng)我要付錢時，一掏口袋“耶?我的5元錢呢?”我又使勁地掏了掏，還是沒搜到。“誰拿了我5元錢?”見別人一臉疑惑，我只好作罷。忽然間，我瞥見了一個正在買零食的小孩子，手上拿著一張5元的票子，又定睛一看，就是那個跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時，我上前一步對那個小男孩說“小弟弟，這五塊錢是你撿的吧?撿到錢不還給失主是不對的行為哦。”那個小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥，我沒有撿你的錢，這是我自己的。”我強(qiáng)忍住憤怒說“那你為什么去的時候總跟到我們!”“我沒有!”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意，有一個大人說“既然你說錢是你的，那你知道錢是幾幾年的嗎?”我稍加思考，便說了出來。那人一看，果然是，于是大家都去指責(zé)那個小孩子，那個小孩子的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢，付給了老板，就心滿意足的和同學(xué)們走了。

　　在晚上，我正準(zhǔn)備洗澡時，下意識地摸了摸口袋，沒想到，那五塊“遺失”了的錢，有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

　　我知道是我錯了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已經(jīng)沒機(jī)會了。

　　這一場誤會雖然過去了很久，我仍記憶猶新，它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。