三年級暑假作文：小烏龜

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級暑假作文：小烏龜，希望能夠幫助到大家。

三年級暑假作文：小烏龜1

　　我家養了一只小烏龜，那是媽媽去年從菜市場幫我買回來的。每天放學回家，我總喜歡靜靜的觀察著這只小烏龜。

　　小烏龜它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

　　平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊!

　　我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧!可這就錯了。

　　有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎?小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

　　可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊!

　　懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

　　不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

　　觀察小烏龜真是件有趣的事情，我越來越喜歡我家的小烏龜了。

三年級暑假作文：小烏龜2

　　那是一個炎熱的夏天的下午，在新華書店的門口，我發現有一個人在賣小烏龜。只見一只只小烏龜被裝在小小的捅子里，它們互相擠壓著，踩踏著。忽然，一只小烏龜可憐巴巴地望著我，于是我決定買下它。

　　烏龜雖然沒有孔雀那么美麗的羽毛;也不會發出像畫眉鳥那么動聽的歌聲;甚至于它不能像小老鼠那樣飛快地奔跑!但是我還是很喜歡它，喜歡它的樸實無華，喜歡它的慢條斯理。

　　烏龜剛被我買來時，只有一元硬幣那么大，它渾身黑乎乎的。它的背上分布著大大小小的十三塊甲盾，呈六角形。它的殼是很硬的，后面長有一條又尖又細的小尾巴。最有趣的要屬它的頭了!像我小拇指一樣長的頭上.長著一對活溜溜的小眼睛，一旦發現有“情況”.

　　它的頭立刻就縮回到殼里去了。等到安全了，它又慢慢地探頭探腦地伸出頭來，東張西望。

　　記得剛買來時，我喂給它飼料，并站在一旁看著，可它很不領情.就是不吃!我也拿它沒辦法。第二天早上我去看它，昨天喂的飼料沒有了，這是怎么一回事呢?我決定看個究竟，第二天晚上，我又放了幾粒飼料，就關了燈，趁著一點點微弱的月光，我悄悄地坐在那里。過了一會兒，小烏龜或許是真的餓了.或許是認為安全了，它慢吞吞地游過來，嘴巴貼著水面輕輕地一吸，一粒飼料就到了它的嘴里。我在心里暗罵道:“這家伙!原來它是信不過我!”從那時起，我就經常給它清洗“住宅”和身體。記得第一次捉它時，它拼命地逃竄，我為了清洗方便，把它拿出來放在一邊，它竟然縮著頭一動不動，來了個“作死”!可隨著時間的推移，漸漸地它似乎是知道我并無惡意.也好像是知道我這么做是為了給它提供更健康的生活環境，于是后來每次當我給它洗過澡后，再喂給它吃的，當著我的面它竟然全吃了!我真高興!它終于信任我了!現在小烏龜已經長得有一個圓形的卷筆刀那么大了，望著漸漸長大的小鳥龜。我心里別提有多高興了!

　　有一天，我忽然發現小鳥龜殼的四周往上翹了，這是怎么了?

　　我飛快地跑去問爸爸。爸爸說:“我也不知道!你自己去查《百科全書》吧!”我仔細地在書中找呀找，終于找到了它，它叫密西西比紅耳龜，它大約可活20年左右。書上也沒有說這種癥狀是如何引起的。于是我費了九牛二虎之力，找了好多次，終于找到了賣小烏龜的人.她告訴我這是缺水引起的。原來是我怕烏龜被淹死，只給它一點點水。

　　經過這件事以后，我想:不掌握一點點養動物的知識，是很難把它們養得健健康康的。現在小烏龜在我的精心照料下漸漸長大，殼也漸漸恢復了正常。我決定等它長到足夠大時，再把它放回大自然，希望它能找到屬于自己的一片天地!

三年級暑假作文：小烏龜3

　　首先聲明一下并不是所有的烏龜我都喜歡，我喜歡的是我家養的這只。弟弟有天出門玩，回來的時候就帶回了它，因為大家都有名字，所以弟弟就也給它起了個名字，叫做“團團”。

　　團團超級可愛，小模樣長得圓圓滾滾的。個頭有巴掌大小，它背上背著個重重的殼兒，殼上有許多花紋，龜殼兒的顏色是墨綠色的，從殼底下伸出四只短短的小肥爪子，圓圓的小腦袋總探頭探腦的，還有條尖尖的小尾巴時而伸出時而縮回，有趣極了。

　　這家伙膽子非常小，有次我不小心把盛它的魚缸弄翻了，水撒了一地，團團也滾出去了。我想著剛好也該換水了，就直接把魚缸搬去換水。接好水準備把團團放回去時才發現它把頭、爪子、尾巴全縮殼兒里了，瞧它這點兒出息吧！我輕輕把它放回缸里，過了好長時間它才把小腦袋試探著慢慢地伸出來，真是個縮頭烏龜！

　　團團很貪吃，吃相也非常有趣。它最愛吃肉，媽媽有時會給它切小塊的牛肉或者豬肉。有一次外公釣了幾條小魚給我們送來，弟弟歡喜地接過魚全放在團團住的小缸里了，說是要給這家伙弄幾個小伙伴玩玩兒。結果這家伙真的嗨起來了，只見它立馬像打了雞血，追著小魚不停的咬。不多時，幾條可憐的小魚就被團滅了，缸里隨處飄著魚鱗，好不凄慘。團團倒好，吧咂著小嘴兒吃得歡快。它也不是只吃肉，有時媽媽還給它吃水果、饃饃……它吃得可起勁兒了，每次媽媽拿食物過來它總是伸著小腦袋張著嘴巴眼巴巴瞅著。記得那次它吃西瓜，塊兒太大卡住了，它就用前面的兩只小肥爪子不停地撓啊撓，扒拉著嘴兩邊兒的瓜瓤，直到把它吃下去才罷休。

　　你別看它長著四只短短胖胖的小爪子，它卻是個很愛做運動的主兒呢！只要是在水里，小爪子就沒停事兒過，不住的劃來劃去。放在地上時，它也不識閑兒，一會兒爬這邊，一會兒爬那邊。

　　天氣特別熱時，我和弟弟都嚷嚷著開空調，弟弟想起小烏龜還在陽臺挨曬受苦，就喊我一起把它連同小魚缸抬到了屋里，說是讓團團也涼快涼快。爸爸回來一看就樂了，說：“傻孩子，烏龜是冷血動物，根本不怕熱，你們把它搬進來這是瞎忙活。”“啥？冷血動物？難道團團的血是冷的嗎？”我疑惑不解地問。“不是的，冷血動物是指沒有體內調溫系統的動物，它的血液溫度會隨著周圍環境變化而改變，并不是血是冷的，而且這些動物在冬季比較冷時還會冬眠呢！”爸爸耐心給我解釋道。我和弟弟這才明白原來團團是不用吹空調的，人家就愛曬太陽。

　　這就是我的小烏龜團團，我很喜歡它，我的家人也都很喜歡它！