三年級暑假作文：我的小烏龜

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級暑假作文：我的小烏龜，歡迎大家分享。

三年級暑假作文：我的小烏龜1

　　我有一個動物朋友，大家猜猜，它是誰？它圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，四只靈巧的小腿十分有力，背上還背著一個硬硬的殼。猜對了嗎？它就是小烏龜。

　　這只小烏龜，是我從花鳥市場帶回來的，當時它在一眾烏龜里對著我搖頭擺尾，十分顯眼。于是，我就把它帶回了家，用玻璃缸做了個小屋?？吹剿谛∥堇餄M足愜意的樣子，應(yīng)該很喜歡這個新家吧！

　　這只小烏龜，說它專注吧，的確是呀！它有時候一絲不茍，會沒日沒夜地在小屋里抓呀爬呀，發(fā)出吱吱的響聲，哪怕摔個四腳朝天也毫不在乎。它好像非得從那兒逃走。我看它這樣子，以為它不想住在房子里，便把它“救”了出來?？墒?，它卻把頭縮進了殼里，不敢看周圍的一切。任憑我怎么搖晃它，也紋絲不動。但當它發(fā)現(xiàn)四周安靜下來時，會悄悄地把頭伸出一點點，東瞧瞧，西望望，可愛極了！

　　它不僅可愛，還特別活潑。只要我把它從小屋里放出來，它便會不停地“狂奔”，跑累了就會回到它的小屋旁，拼命往里鉆，似乎在跟我說：“我累了，我要回家休息了！”

　　我每天都要跟小烏龜玩上一會兒，只要看到它我就特別開心。

　　這就是我的動物朋友——小烏龜。它給我平淡的生活增添了一抹不同尋常的色彩。

三年級暑假作文：我的小烏龜2

　　我們家有三只大小不一的小烏龜，一只最大的我取名為“大哥”，還有兩只小烏龜呢自然就是“小弟”了。這三只小烏龜伴隨著我的成長，為我的生活增添了許多樂趣。

　　一個風和日麗的下午，我一如既往地來到了小烏龜?shù)摹凹摇?，心想小烏龜們肯定餓壞了。我悄悄逼近了他們的“家”，發(fā)現(xiàn)身穿“護甲”的老大正躺在水里把四肢都展開悠閑地曬著太陽。兩個小弟呢，則在水里進行游泳比賽。我悄悄地打開蓋子，把龜食放了進去。萬萬沒有想到的事發(fā)生了，小烏龜在我眼皮子底下以迅雷不及掩耳之勢逃出了“牢籠”。這是我急得像熱鍋上的螞蟻。我通過一點點蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)了“犯人”們。原來在桌底下休息??！這件事情過后我就對小烏龜?shù)摹袄位\”加強了保護，以防這個“犯人”再次越出“牢籠”越獄成功。

　　再來說說吃食吧。每當我把肉放進盒子里時，大哥和小弟就翻眼不認親了，開始你爭我搶，他們把脖子都伸的長長的，好像都要吃那塊又肥又大的肉了，真是名副其實的吃貨?。?/p>

　　通過了這兩件事你肯定對我的小烏龜有所了解了吧，如果你還想知道我這三只小烏龜?shù)钠渌适?，那就來我家吧?/p>

三年級暑假作文：我的小烏龜3

　　六歲那年，表弟送給我一只小烏龜。小烏龜長得很可愛，它有一身堅硬的殼，就像披上了一身鎧甲；它的四肢可以伸縮自如，這可是它保護自己的“獨門密技”呢。

　　小烏龜很調(diào)皮。有一次我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我焦急地在屋里走來走去，小聲地呼喚著“小烏龜，小烏龜，你在哪兒呀？”可是，一點兒用也沒有。我十分著急，把屋子找了個底朝天。霎時，平常井井有條的書桌變得亂糟糟，整潔的地板上堆滿了玩具……可還是連小烏龜?shù)挠白右矝]見到。后來，在爸爸的幫助下，我終于找到了小烏龜，它正在陽臺上曬太陽呢。

　　在人們的印象中，烏龜總是慢吞吞、活動笨拙的，可我家的小烏龜不一樣。有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜正四腳朝天地躺在玻璃缸里。我心想：嘿嘿，這下有好戲看了。只見它用四肢猛地蹬了一下玻璃缸，搖搖擺擺地晃了一會兒之后，立刻站了起來，一點兒也不像人們說得那樣笨拙。

　　小烏龜和我的感情很深。每天傍晚，我都會準時給它喂食。起先它有些害怕，我一靠近，它就把身體縮進殼里，怎么弄它都不肯出來。后來，它漸漸跟我熟悉了，不再躲躲閃閃?，F(xiàn)在，我和小烏龜相處地越來越融洽了。

　　我愛我家的小烏龜。

三年級暑假作文：我的小烏龜4

　　當我還是個孩子的時候，我父親從其他地方給我買了一只有彩色圖案的烏龜，因為他剛剛出生，所以我們叫它“小怪物”它在我家已經(jīng)很久了，我越來越喜歡它了。

　　那天停電了，我又閑又無聊。我在我的房子里找不到任何有趣的東西。突然，我聽到陽臺上有一個聲音小怪物”水箱發(fā)出聲音。我跑過去，看到是“小怪物”我正在用它鋒利的爪子刮水箱！我不知道為什么聽到這聲音如此刺耳。

　　看到它頑皮的爪子，我產(chǎn)生了玩耍的欲望。我想:從“小怪物”太淘氣了，我要和它玩游戲。然后，我去了我的房間，拿了很多我小時候用過的玩具，然后把“小怪物”把它從水箱里拿出來。

　　它是濕的，看起來很不舒服，所以我用毛巾來清理水。我拿出小時候玩過的玩具。摩托車。我想讓它坐上去，但它似乎在告訴我:“主人，不要把我放在上面！”我看到他可憐的眼睛，不得不把這些玩具都收起來。

　　不知不覺已是中午，該吃午飯了。我拿出我準備給他吃的甲魚食品。他今天似乎胃口不好。我不得不把它拿到廚房和我一起吃飯。當他看到食物時，他的唾液會長達3英尺。我吃了一口肉，喝了一些給他。它很快就完成了。我非常開心。就這樣又過了一整天無憂無慮的日子。

　　“小怪物”我從小就和自己在一起，每當我有什么心事的時候，我都會說出來。現(xiàn)在它成了我的知心朋友，我非常喜歡它。

三年級暑假作文：我的小烏龜5

　　我家有一名小小家庭成員，是我最喜愛的.小烏龜皮皮，它是媽媽在我十二歲生日的前一天買來的。

　　皮皮非常好玩。每天我都會給它的“小屋”換水，然后刷洗它那小巧玲瓏的龜殼，刷龜殼時它一動不動，好像在想：真舒服真舒服，主人，用力點兒!刷完殼后，就得給它喂吃的。它總是把頭仰得高高的，脖子伸得長長的，嘴巴一張，好像在說：“主人，快點給我吃的，我快餓扁!了快點兒呀!”我呢，不慌不忙地扔了幾粒龜糧給它，它立馬狼吞虎咽地吃起來，吃完了，還朝我看看，好像在說：“主人，我還沒吃飽呢!再來點兒!”我被它弄得沒辦法，只好又給了它幾粒。

　　哎!它可真是個貪吃鬼!我有時也會玩弄一下它。把龜糧故意放在它的“小屋”外，“小屋”是透明的，皮皮看見了，就慢悠悠地爬過來一口咬，沒咬著，但它不放棄，扒真玻璃向上爬，伸頭一咬還是沒咬著，竟摔了個“倒栽蔥”，看到皮皮搞笑的場面，我不禁“哈哈”地大笑起來，它馬上翻身起來看著我，仿佛生氣了：“干嘛笑我，我已經(jīng)很努力了!”我趕緊收住笑臉，繼續(xù)給它吃龜糧。你說它好笑不?

　　這就是我的好伙伴皮皮，它呀又讓我喜歡又讓我憂，下次會給你們帶來更多它所發(fā)生的小故事。