實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
哈嘍!我是一只小烏龜,今年六歲了,名叫法希斯,這是我的大名,我的小名叫希希。
下面,給大家講講我的生活吧。
我生活在一個(gè)大大的、樸素的方形玻璃魚(yú)缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個(gè)頭的鵝卵石,還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚(yú)缸里的水不算多,正好到大石頭的“腰”,使大石頭成了一個(gè)獨(dú)立的“小島”。你們絕對(duì)想不到,在這看似舒適的環(huán)境背后,我的生活卻是……唉,用一把鼻涕一把淚來(lái)形容絕對(duì)不為過(guò)。
先說(shuō)我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱](méi)辦法吃飽,主人總是隔幾天才喂我一次,有時(shí)候還會(huì)忘記喂我。當(dāng)他走過(guò)我的魚(yú)缸前時(shí),我總會(huì)撲騰起來(lái)想要讓他注意到我,可他卻視若不見(jiàn)。唉,你們看看,我有多可憐啊!
每天吃不飽不說(shuō),我還要不定期地進(jìn)行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞,驚險(xiǎn)無(wú)比。就拿前天進(jìn)行的“訓(xùn)練”來(lái)說(shuō)吧!小主人把我從魚(yú)缸里拿了出來(lái),放到地板上。一落地,我就開(kāi)始了“逃亡”:兩條扁后腿使勁兒向前扒拉,就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他,可是地板實(shí)在是太滑了,害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵。是什么東西?我驚恐地回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)一輛比我的個(gè)頭大多了的遙控汽車(chē)正開(kāi)足馬力向我沖來(lái)!我嚇得一哧溜縮進(jìn)了殼里,忍受著一次又一次殘酷的攻擊, “一下,兩下,三下……”足足撞擊了十二次,聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)停止轟鳴,我的心才踏實(shí)下來(lái)。
瞧,這就是我的生活,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,多么痛苦多么孤獨(dú)。雖然我是動(dòng)物,但我也有生命啊,主人,你可以好好對(duì)待我,讓我過(guò)上好日子嗎?
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛,長(zhǎng)在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個(gè)大大的“鎧甲”上,四肢的前方有五個(gè)小爪子,灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠,有深綠色。“鎧甲”正面畫(huà)著六邊形。肚子上確像印著文字一樣的畫(huà)。一副呆呆的,憨態(tài)可掬的樣子,似乎在說(shuō)“我可愛(ài)嗎?可愛(ài)還不給我肉吃!”頭和身子全部都是翠綠色的,躲在草地里,也認(rèn)不出它們。你們想知道它是誰(shuí)嗎?它就是我的好朋友,小烏龜。
小烏龜雖然長(zhǎng)像惹人喜愛(ài),但是它可不是那樣好欺負(fù)的,而且它吃肉時(shí)和它平時(shí)的樣子實(shí)在是“判若兩龜”呀!有一次,我見(jiàn)它在缸里轉(zhuǎn)了好幾圈,等又轉(zhuǎn)了一圈,回到我面前時(shí),它用可憐兮兮的眼神看著我,我不禁笑出了聲,心想:小烏龜是不是餓了,我還是給它整點(diǎn)肉吃吧。我從冰箱里找出了一點(diǎn)肉,等肉化軟了一些,我把肉放進(jìn)缸里,小烏龜一個(gè)龜步的游過(guò)去,張開(kāi)它那張不大的小口,一秒鐘就吞進(jìn)去。我驚呆了,小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后,心滿(mǎn)意足地游走了。可是,不過(guò)一會(huì)兒,它又有了回來(lái),又用可憐兮兮的眼神望著我,好像再說(shuō),小姐姐,我還沒(méi)飽啊,”我賭氣說(shuō)“不給了,你都已經(jīng)吃了一塊肉了。”小烏龜視乎聽(tīng)懂了我的話,就游走了,在臺(tái)子上靜靜的趴著了。
怎么樣,我家的小烏龜是不是可愛(ài)又可樂(lè)呢?它的樣子是不是讓你開(kāi)懷大笑或是捧腹大笑呢?我喜歡我家的小烏龜,是它在我的課余生活給了我歡笑,為我的生活增添了樂(lè)趣。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
星期天,我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚(yú)捉蝦,我心想:小烏龜可能會(huì)吃魚(yú)蝦,這樣就可以給我那個(gè)可愛(ài),又機(jī)靈的小烏龜當(dāng)早餐了!
小烏龜?shù)耐庑魏芷嫣兀盒觚數(shù)难劬芄郑∷幌裎覀儌內(nèi)祟?lèi)的眼睛黑白相間,而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個(gè)小洞,這可能是它的“耳朵”了!它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西,就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來(lái)我們辛辛苦苦捉來(lái)的小魚(yú)小蝦,倒入了我那“烏龜池”里!小烏龜?shù)纳袂樗坪跤行┖闷妫氤猿钥矗惺裁次兜馈P觚斁o追不舍,它追著魚(yú)群、蝦群們跑!可魚(yú)群、蝦群們并沒(méi)有那么笨拙,而是反方向游了!我那小烏龜探出頭來(lái),好像在試探情況!過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜又把頭伸進(jìn)水里,開(kāi)始捕捉小魚(yú)了!它先跟小魚(yú)比賽跑步。突然,小烏龜發(fā)威了!它一口一條魚(yú),一共吃了三條魚(yú)!其他魚(yú)嚇得毛骨悚然,四散逃竄!烏龜一圈一圈地追,小魚(yú)小蝦們一圈一圈地逃,我看得哈哈大笑!又有幾只魚(yú)、蝦被俘虜了!魚(yú)蝦們突然分列!一列變成了兩列!就這樣,看了一個(gè)多小時(shí),我都點(diǎn)不耐煩!我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天,我一大早就起了床,又去看我的小烏龜了!不看不知道,看了嚇一跳!我那活潑的小魚(yú)小蝦,只剩三只了!一只是聰明魚(yú),還有兩只是機(jī)靈蝦!其它的都被小烏龜一掃而光!原本我數(shù)過(guò)的笨笨魚(yú)和笨笨蝦,一共有三十九只!它的胃口可真是太好了!它吃得比我吃飯,快得多,你想想,它吃得速度有多快!
這就是我那可愛(ài)、聰明,機(jī)靈的小烏龜!我那聰明魚(yú)和機(jī)靈蝦,已經(jīng)是小烏龜?shù)暮门笥牙玻?/p>
小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
平常閑來(lái)無(wú)事,我便最喜歡讀書(shū),能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書(shū)既能陶冶我們的情操,又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。
很小的時(shí)候,我就開(kāi)始讀書(shū)了。是那種不注音的《兒童安全知識(shí)》。每次我都下定決心好好讀它,但每次都半途而廢。再長(zhǎng)大點(diǎn),我不僅讀懂了它,而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書(shū)。
我最喜歡的書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),充滿(mǎn)了愛(ài)的哲學(xué),寫(xiě)出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見(jiàn)不開(kāi)心的事情時(shí),我都會(huì)去看她寫(xiě)的書(shū)《笑貓日記》,里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!
有一次被姐姐罵了,我悶悶不樂(lè)的,坐在書(shū)桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》,當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,寫(xiě)得多好啊,一陣見(jiàn)血,楊紅櫻阿姨真了解我們孩子!
這時(shí),姐姐進(jìn)門(mén)了,我瞟了她一眼,繼續(xù)看書(shū)。"《笑貓日記》,你一天就知道看《笑貓日記》,看這個(gè)有什么用啊?"她沖我吼道,我也將書(shū)拿在她面前,指著那段字大聲反駁道:"那你呢?我看這個(gè)至少能使我心情好點(diǎn),你就知道惹我不開(kāi)心!"姐姐伸手抓過(guò)我的書(shū),將那一頁(yè)毫不留情地撕了下來(lái),整本書(shū)給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來(lái)。"你就是那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有童年的人!"我抽泣著說(shuō),撿起了書(shū),大步離開(kāi)。怎么那些好看的書(shū),大人們反而不讓看呢?非要去讀那些看不懂的書(shū)?
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn),父母可以更加體會(huì)孩子們的感受,不要像故事里杜真子的媽媽一樣,給自己孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿(mǎn)童真,童趣的事物,說(shuō)明這個(gè)世界,孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪,但我任然珍藏著它,它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。
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