小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜，每個(gè)雙休日都能去看它一次。

　　這只烏龜長(zhǎng)著一個(gè)三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動(dòng)物眼皮長(zhǎng)在上面，可它的眼皮卻長(zhǎng)在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼（Pu）一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”，這就是它的“盔甲”。“盔甲”上有十三塊六邊形的圖案，它的尾巴又細(xì)、又短、又尖，是動(dòng)物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時(shí)躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時(shí)還在盆里盡情地奔跑……

　　國(guó)慶節(jié)，我再次來(lái)到妹妹家，直奔到小烏龜面前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來(lái)，一邊伸出來(lái)，還一邊地掃視著外面的動(dòng)靜，后面的腳也伸了出來(lái)，那是我還不知道，感覺(jué)手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來(lái)。頓時(shí)我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無(wú)恙，我驚嘆不已，心想：還好小烏龜沒(méi)事，可把我下壞了，下次可要小心點(diǎn)！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺(jué)它的背濕濕的，好像也被嚇出了一身冷汗。

　　快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門(mén)，真想快點(diǎn)過(guò)到下個(gè)雙休日，再和這個(gè)小家伙見(jiàn)面。

　　這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　烏龜！在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢?jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？

　　今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對(duì)別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè)的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說(shuō)："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"

　　現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì)叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂(lè)，使孩子們失去應(yīng)有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè)，在快樂(lè)中也會(huì)學(xué)到知識(shí)。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)?作文400字 篇3

　　我家來(lái)了一個(gè)新朋友——小烏龜，它背著一個(gè)“大碗”，瞪大了眼睛，仿佛在考量周?chē)沫h(huán)境。我想：“這家伙的神氣可真讓人難懂。”

　　烏龜?shù)臉幼樱痪o不慢的，大大方方的，你仔細(xì)觀察它，總會(huì)想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛，整天睜得大大的，很神氣。眼睛對(duì)過(guò)去的地方，有一個(gè)尖尖的鼻子，上面還有兩個(gè)斑點(diǎn)兒。那張扁扁的大嘴巴，用處也不少，不僅可以吃東西，還可以保護(hù)自己，遇到比自己小的敵人，它總會(huì)張大嘴巴，把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿，伸開(kāi)了有一寸長(zhǎng)，收攏了又很短。那堅(jiān)固的殼，是它最重要的保護(hù)元素之一。晚上，我們打著手電筒去觀察，在光下，烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光，像兩盞大燈，四條靈活的腿，像四個(gè)大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡，再加上一個(gè)堅(jiān)固的殼，就是一輛“裝甲車(chē)”，在水里巡邏。

　　烏龜吃食的方法和其他動(dòng)物不一樣，它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來(lái)，把頭黏住水底的玻璃板，這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲，找到之后，烏龜就把食物拖著帶回洞里，和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多，先用嘴叼住肉的一頭，因?yàn)樗鼪](méi)有牙，所以得用手撕下來(lái)，然后爬到一邊的石墻上，吃一口美味的青苔，再到水面呼吸一口清新的空氣，再回來(lái)吃肉。這樣重復(fù)一次又一次，假如我是一只烏龜，這樣吃飯會(huì)讓我覺(jué)得不勝其煩，可它卻似乎還樂(lè)在其中。烏龜吃東西還很警惕，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜就停止進(jìn)食，東望望，西張張，我們不能驚動(dòng)它。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護(hù)著;小尾巴露在外面不停地?fù)u晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!

　　它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險(xiǎn)沒(méi)了，才會(huì)大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。

　　有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì)兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當(dāng)再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!

　　寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細(xì)沙鋪在烏龜?shù)奈葜校屗冗^(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。

　　雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇5

　　我有一只活潑又可愛(ài)的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形，前面稍小，后面略大，外殼表面有很多指紋似的圖案，正中間一條線突出來(lái)。

　　小烏龜可好玩了，它吃食物的時(shí)候，總是先爬一段路，把頭伸一下，如果夠不著，它就又向前爬一段，又把頭伸一下，還夠不著，它就直接爬到食物面前吃起來(lái)，我們可以看見(jiàn)它是把食物直接吞下去了，而沒(méi)有咀嚼。

　　小烏龜可膽小了。有一天，我去給它喂食，那時(shí)小烏龜原本把脖子伸得很高，可它一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就立刻把頭縮進(jìn)殼里了，好像在說(shuō)：“打不到吧，你打不到我吧。我很厲害吧，我的反應(yīng)夠快的吧，哈哈哈！笨得很！……”

　　小烏龜?shù)钠夂鼙┰辏绻惆阉巧鷼饬耍悄憧删蛻K了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音，這是在警告你了，如果你沒(méi)在意的話，它就會(huì)張開(kāi)嘴巴向你撲來(lái)，它會(huì)死死地咬住你手上的皮，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)警告過(guò)你了，你不聽(tīng)，我只好發(fā)火了。”

　　小烏龜可愛(ài)曬太陽(yáng)了。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)和媽媽把那個(gè)裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥?yáng)臺(tái)上，小烏龜把頭對(duì)著太陽(yáng)，像太陽(yáng)花似的，又好像在說(shuō)：“看我的主人對(duì)我多好呀，我終于可以離開(kāi)那冷嗖嗖的房間，到太陽(yáng)底下來(lái)暖暖身子了……”

　　小烏龜為我?guī)?lái)了好多快樂(lè)，讓我笑個(gè)夠，為我趕走了孤獨(dú)和寂寞……我喜歡你，小烏龜！

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇6

　　在我12歲生日時(shí)，媽媽送給我一只小烏龜。

　　我喜出望外給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：紗紗。紗紗的殼很硬，就算我站上去它也沒(méi)事，那堅(jiān)硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是：角形的脖子上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，身子后面還有一條可愛(ài)的又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，真可愛(ài)。

　　有了紗紗，我的生活豐富多了，因?yàn)槲液图喖喼g經(jīng)常會(huì)發(fā)生些有趣的事情：在紗紗來(lái)我家的第一個(gè)冬天，我怕紗紗凍壞，在冬天來(lái)臨的前天晚上就把它搬進(jìn)了我的房間第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)紗紗一動(dòng)不動(dòng)地躺在缸里，我用手碰它它還是一動(dòng)不動(dòng)。我急了，以為紗紗死了，就哇哇大哭起來(lái)，媽媽循聲立刻跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“乖女兒，紗紗不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭停止了哭泣。

　　果然在第二年的春天，紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時(shí)發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里，拿來(lái)牙刷，對(duì)著龜殼使勁地刷呀刷接著我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼，我剛想把它翻過(guò)來(lái)洗，可又一想;不知紗紗自己會(huì)不會(huì)翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意，自己一努力翻了過(guò)來(lái)。“哇!紗紗你真是太棒了。”我高興得叫了起來(lái)為了讓紗紗更快樂(lè)地成長(zhǎng)，我讓媽媽又給我買(mǎi)了一只小烏龜，我給它取名叫拉拉，讓它和紗紗做個(gè)伴。

　　每當(dāng)看見(jiàn)兩只小烏龜在一起玩耍時(shí)，我心里就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)我愛(ài)我的小烏龜，他們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣

小學(xué)生寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇7

　　家有一只可愛(ài)的小烏龜，它是我媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。

　　這只小烏龜有著三角形的頭，兩側(cè)還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個(gè)拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛(ài)把一條細(xì)細(xì)的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測(cè)信息。我給它取名“婷婷”。

　　小烏龜婷婷不但樣子可愛(ài)，而且，它還比較愛(ài)動(dòng)。

　　記得有一次，我把小烏龜放在了沙發(fā)上，只見(jiàn)它一會(huì)兒往這兒走走，一會(huì)兒往那兒爬爬，這時(shí)，它又爬上了沙發(fā)把手上。

　　它慢吞吞地爬著，當(dāng)爬到一半時(shí)，它實(shí)在是沒(méi)力氣了，往后退了幾步。它見(jiàn)了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說(shuō)：“加油啊！我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發(fā)。它望望我，好象在說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，差點(diǎn)掉下去。”我對(duì)它笑了笑，它又繼續(xù)地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好象在說(shuō)：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈。”婷婷伸長(zhǎng)了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開(kāi)心啊！

　　還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個(gè)小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進(jìn)去。它最喜歡游泳了，當(dāng)它知道自己要游泳時(shí)，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進(jìn)去了。它不停地?cái)[動(dòng)著小腳，過(guò)了一陣兒，我將它拿了起來(lái)，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開(kāi)它。仿佛在說(shuō)：“別，別啊！我聽(tīng)話還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”

　　馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。

　　我喜歡我家的小烏龜——婷婷。

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