實用的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
在寒假里,我看了《烏龜借傘》一文,文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在夏天的中午,陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干,于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮,烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用啊!古語有云:“有借有還,再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子,只要我們用真誠去澆灌,它就會生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
讀完這篇文章,讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天,小萍忘了帶筆,我把筆借給了她,放學(xué)時,她拿著我的筆,走過來親切地對我說:“我還要等爸爸來接我,我還想做一下作業(yè),你能讓我把它帶回家,明天就還你,好嗎?”我微笑著說:“好啊!沒問題。”小萍的一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天,我病了,請假一天。這天,小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了,小萍看見我的座位還是空空的。下課了,小萍就問住在我附近的同學(xué),才知道我病了。中午放學(xué),小萍和她爸爸來到我家,把筆還給我。那刻,我感動得流淚。小萍對我說:“謝謝你借筆給我做作業(yè),現(xiàn)在我把筆還給你。”我激動地說:“其實你不用來我家還筆,況且我也不急著用,你大可以下星期一再還我也不遲啊!”小萍焦急了,說:“不不不,這是我的承諾,我答應(yīng)過你今天還,我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。
小萍如烏龜一樣,有著多么崇高的品質(zhì)啊!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我有一個好伙伴,它是一只可愛的小烏龜,它有一雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的圓眼睛,那里面不知藏著多少鬼主意,還有一張可愛的小嘴巴,從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪,有時,它那么安靜,趴在魚缸邊上,出神地凝視著窗外,似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時,它又那么好動,在魚缸里用四肢亂蹬,把身上的青苔都甩入水中,腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起,發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小,只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸,它就會立馬把頭縮進(jìn)殼里,哪怕輕輕撫摸一下它的后背,它也會驚慌地躲進(jìn)“小房間”中,真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣,在我家還鬧出一個亂子呢。有一次,我正在看電視,只聽見“撲棱”一聲,我還以為是筆掉了,并沒有在意。可是當(dāng)我把視線投向烏龜缸時,我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲:“啊,小烏龜不見了!”我這才意識到,剛才掉的不是筆,而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落,也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續(xù)尋找。找著找著,我聽到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲,一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發(fā)現(xiàn)小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來,放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去,它一點兒都不反省自己的錯誤,竟然還沒事人一樣瞥著眼,似乎在不滿地說:“哼,誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它,而是我了。
時而安靜,時而好動,時而膽小,時而又淘氣,這就是我家這只小烏龜?shù)墓殴中愿瘛?/p>
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜,每個雙休日都能去看它一次。
這只烏龜長著一個三角形的小腦袋,兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了,別的動物眼皮長在上面,可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短,腳趾之間還長著像蹼(Pu)一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”,這就是它的“盔甲”。“盔甲”上有十三塊六邊形的圖案,它的尾巴又細(xì)、又短、又尖,是動物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳;有時躲在龜殼里安靜地呼呼大睡;有時還在盆里盡情地奔跑……
國慶節(jié),我再次來到妹妹家,直奔到小烏龜面前,也許是受到聲音的影響,烏龜趴在那里一動也不動。我用手去抓它,它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼,把它頭朝下,頭慢慢地伸出來,一邊伸出來,還一邊地掃視著外面的動靜,后面的腳也伸了出來,那是我還不知道,感覺手癢癢的,把小烏龜從幾米的高度扔了下來。頓時我驚呆了,我慢慢地低下了頭,咦!小烏龜居然安然無恙,我驚嘆不已,心想:還好小烏龜沒事,可把我下壞了,下次可要小心點!我伸出手輕輕地扶摸它的背,感覺它的背濕濕的,好像也被嚇出了一身冷汗。
快要回家了,我念念不舍地走出妹妹家的大門,真想快點過到下個雙休日,再和這個小家伙見面。
這只小巧玲瓏的烏龜,他深深地刻在我的腦海里。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
家養(yǎng)了一只非常可愛的小烏龜,它是前幾天爺爺在花市買的。
它看起來很小,雖然在買時忘了問它有多少歲,但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個小小的腦袋,小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛,眼睛四周還有一圈金邊呢!眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢!它的背上有堅硬的殼,仔細(xì)看去,硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短,走起路來也很慢,但是一遇到敵人,它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里,這樣敵人就攻擊不到它了。大法官第十個地方公司打工打工的風(fēng)格的廣告費格瑞特委托的方式的法國時代的廣告都是公司的規(guī)定格式的規(guī)范的規(guī)范的師傅是個散熱古詩它睡覺的樣子也很可愛,睡覺時它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里,就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時如果放一些龜食,它一般先不吃,等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食,壽命能長達(dá)幾百年!
小烏龜活動時,就會透透氣,在飼養(yǎng)的盆里走走,一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\動”吧!
我給它起了個名字叫“灰灰”,因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它,每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/wugui/3285262.htm