實用的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

　　烏龜多么守信用啊！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

　　讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好啊！沒問題。”小萍的一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。

　　第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你。”我激動地說：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的。”我對著小萍笑了。

　　小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)啊！

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。

　　它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進(jìn)殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進(jìn)“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。

　　它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意。可是當(dāng)我把視線投向烏龜缸時，我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續(xù)尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發(fā)現(xiàn)小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來。”好像犯錯誤的不是它，而是我了。

　　時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜?shù)墓殴中愿瘛?/p>

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜，每個雙休日都能去看它一次。

　　這只烏龜長著一個三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動物眼皮長在上面，可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長著像蹼（Pu）一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”，這就是它的“盔甲”。“盔甲”上有十三塊六邊形的圖案，它的尾巴又細(xì)、又短、又尖，是動物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時還在盆里盡情地奔跑……

　　國慶節(jié)，我再次來到妹妹家，直奔到小烏龜面前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動也不動。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來，一邊伸出來，還一邊地掃視著外面的動靜，后面的腳也伸了出來，那是我還不知道，感覺手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來。頓時我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無恙，我驚嘆不已，心想：還好小烏龜沒事，可把我下壞了，下次可要小心點！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺它的背濕濕的，好像也被嚇出了一身冷汗。

　　快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門，真想快點過到下個雙休日，再和這個小家伙見面。

　　這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　家養(yǎng)了一只非常可愛的小烏龜，它是前幾天爺爺在花市買的。

　　它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。

　　它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。大法官第十個地方公司打工打工的風(fēng)格的廣告費格瑞特委托的方式的法國時代的廣告都是公司的規(guī)定格式的規(guī)范的規(guī)范的師傅是個散熱古詩它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。

　　在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長達(dá)幾百年！

　　小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\動”吧！

　　我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？