導(dǎo)語(yǔ)：兩只小烏龜?shù)墓适赂嬖V我們，要學(xué)會(huì)互相幫助他人。下面是小編整理的一些烏龜?shù)膬?yōu)秀作文，歡迎查閱!
互相幫助
今天，張老師讓我們欣賞了小烏龜?shù)墓适拢倚南耄?ldquo;為什么要看這個(gè)呀，烏龜殼是到處都有的。”可是，看完以后，才發(fā)現(xiàn)這些是人生的啟迪……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了這樣的談?wù)?要不要扶摔倒的老人?這個(gè)問(wèn)題也引起了我的思考。但是，我也不知道如何回答這樣的問(wèn)題。扶起來(lái)，又怕老人說(shuō)是我們把他撞到了;不扶，又顯得我們沒(méi)有良心，哎，這真得比一道奧數(shù)題都難!
直到我看到了這個(gè)視頻。一天，天氣柔和，綠樹(shù)盛開(kāi)了茂盛的樹(shù)葉，風(fēng)兒在樹(shù)木的枝頭蕩著秋千，蟬在它的樹(shù)葉練著歌喉，連那亮晶晶的光斑也在它的樹(shù)下嬉戲。
有一只可愛(ài)的烏龜，跑得太快，給“翻車(chē)”了，突然它的朋友路過(guò)那里，急切地詢問(wèn)道：“嘿，朋友你在曬太陽(yáng)嗎?”另一只烏龜說(shuō)：“不，你想得真美，我跑得太快，給翻車(chē)了，你能幫我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎?”烏龜回答道：“沒(méi)問(wèn)題，你等一下啊，馬上就好。”
說(shuō)著，它把自己的兩只“手”伸了出來(lái)，把它朋友的“衣服”堆了起來(lái)。這時(shí)，它朋友的腦袋伸了出來(lái)沖著它點(diǎn)頭致謝，它們歡快的走回了家。
動(dòng)物都有這樣互幫互助的精神，何況我們?nèi)四?
兩只小烏龜?shù)墓适?/h2>
在一個(gè)明媚的早晨，一只小烏龜樂(lè)呵呵的在街上散步，突然看見(jiàn)另一只烏龜四腳朝天的躺在地上。路過(guò)的小烏龜問(wèn)：“兄弟，你現(xiàn)在在曬太陽(yáng)嗎?”四腳朝天的烏龜?shù)幕卮鹗孤愤^(guò)的烏龜頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。“哎，兄弟呀，我才沒(méi)有那個(gè)閑工夫在這里曬太陽(yáng)呢!我就是剛才飆車(chē)的時(shí)候呀，飚猛了沒(méi)剎住車(chē)，幫我翻一下身吧。”
路過(guò)的烏龜回答：“沒(méi)問(wèn)題，最近我在練鐵頭功。”路過(guò)的`烏龜用頭頂住另一只烏龜?shù)臍ぃ?chē)的烏龜伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，四條腿努力的把在地上，這可見(jiàn)翻車(chē)的烏龜有多渴望翻身呀。
翻車(chē)的烏龜終于翻了過(guò)來(lái)，感激地對(duì)路過(guò)的烏龜說(shuō)了一聲：“謝謝。”
在這樣的情況下，連動(dòng)物都可以互相幫助，何況我們?nèi)嗽趺淳筒荒苣?
小烏龜?shù)臒嵝哪c
今天，老師讓我們看了一部短片。片中讓我印象深刻的是一只烏龜去幫助另一只烏龜?shù)囊粋€(gè)片段。
這個(gè)片段中，有一只小烏龜，在路上發(fā)現(xiàn)他的朋友四腳朝天的躺在草地上。這只小烏龜十分不理解，它以為它的朋友在曬太陽(yáng)，便過(guò)去問(wèn)：“曬太陽(yáng)曬的爽嗎，哥們兒?”可倒地的烏龜回答的話卻讓那一只小烏龜吃了一驚!倒地的那只烏龜回答道：“我飆車(chē)太快翻車(chē)了”，那一只過(guò)來(lái)的烏龜說(shuō)：“別慌，我?guī)湍?”它大力一頂，四只腳使勁抓住草，似乎想把小草生長(zhǎng)的力量也用上，頭抵著地，使勁一頂，倒地的烏龜借力大力一翻，終于翻了過(guò)去。
大家都在笑，可是讓我思索的確實(shí)另外一個(gè)問(wèn)題。前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上熱議的一個(gè)話題就是摔倒在地的老人倒地是扶還是不扶，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我的答案是：有人在就扶，沒(méi)人就拍個(gè)照作證明，可是今天卻讓我認(rèn)為我的這個(gè)答案太不對(duì)了。烏龜這樣的低等動(dòng)物都二話不說(shuō)的上去幫忙，更何況我們高智商的人呢?
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