三年級敘事作文：我學會了洗碗

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級敘事作文：我學會了洗碗，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文：我學會了洗碗1

　　今天，吃完飯，媽媽叫我洗碗。我感到很奇怪，因為平時洗碗都是哥哥承包，今天怎么讓我洗啊！媽媽好像看出了我的心思，就對我說：“平時我看你在家里玩，都沒干什么活，現(xiàn)在你來承包洗碗。事情確實如此，我只好洗了。

　　我把菜用保鮮膜把它封住，端到冰箱里，包住在里面。然后來到餐廳把碗端到廚房，用抹布抹桌子，桌子抹干凈后，我便來到廚房洗碗。我打開水龍頭，把洗潔精倒入盆內(nèi)，可是因為倒得太多，我一洗，盆字里的水的上層馬上都是泡泡。我先拿抹布洗筷子，我拿著筷子搓來搓去，再在用拿抹布洗碗，我拿起碗，用抹布在里面來回的洗，我洗了很久，但是還沒有洗干凈，這時，我真想放棄了，但我想起了媽媽經(jīng)常教育我，做事不能半途而廢費，于是我不放棄，我洗了很久，碗終于被我洗干凈了。然后，我把水倒掉，用水把盆子沖干凈后，然后又把它沒在地上，用清水把碗沖干凈。用抹布把碗抹干凈放進消毒柜后，按了電源，我終于學會了洗碗。

　　通過這次洗碗，我還明白了一個道理：做事不能半途而廢費。

三年級敘事作文：我學會了洗碗2

　　因為疫情期間不能出門，只能宅在家里。所以我向媽媽學了一件有意義的事情，那就是洗碗。

　　首先媽媽給我做了一個示范，我把兩只眼睛睜得大大的。在旁邊全神貫注地看著媽媽的動作。媽媽開始用抹布沾了一點洗潔精，在手上搓了幾下，然后只見媽媽左手拿碗，右手拿抹布，飛快地擦來擦去，一個簡單的示范就完了。于是，媽媽就把抹布遞給我，在旁邊看著我。我心里特別緊張，好像心臟都要跳出來了。我慢慢地模仿著媽媽的動作。我心里想：第一次洗碗，我居然沒出什么意外。正當我暗自慶幸的時候，突然，我的手滑了一下，一個碗從我手上飛了出去。幸好那個不銹鋼碗如鋼鐵般堅硬，沒有碎掉。

　　經(jīng)過這次的意外，我得到了教訓，同時也得到了經(jīng)驗。我又繼續(xù)洗，一個，二個，三個……一個個的碗慢慢地被我順利地洗完了。這時，媽媽面帶笑容地對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，可以幫大人們做家務(wù)了，媽媽為你感到自豪！”這時，我的心里美滋滋的，嘴咧開得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　今天真是一個開心的一天，因為我學會了洗碗。通過這次的做家務(wù)，我體會到了艱辛和勞苦。我以后要天天幫大人們做家務(wù)，減輕他們的負擔，要做一名熱愛勞動，熱愛學習的好孩子。

三年級敘事作文：我學會了洗碗3

　　“乒乒乓乓”，媽媽在忙碌地收拾餐桌，碗孩子們都累了，全身臟兮兮的，應(yīng)該給他們洗澡睡覺了。我決定，這次由我來幫他們洗。

　　我自作主張地跟媽媽說：“今天我來洗，不用你幫忙。”媽媽開心地答應(yīng)了。我小心翼翼地把碗筷都放入水池，像模像樣地學著媽媽平時洗碗的動作，先擠點洗潔精在抹布上，再放點水在碗里，用抹布擦了一下，然后用清水沖干凈就大功告成啦！

　　旁邊的媽媽看了看說：“你覺得還有哪一步?jīng)]做呢？”我想了想，又拿著碗看了看，說：“還有外面沒擦。”于是又用抹布繞著碗外面擦呀擦，突然手一滑，“咔嚓”一聲，碗被我摔得粉身碎骨，把我嚇了一大跳。

　　媽媽沒有責備我，只是溫柔地說：“沒關(guān)系，下次小心點兒。”我小心地又拿起一個碗接著洗，這次我用手牢牢抓住碗的邊緣，而且動作也比前一次熟練多了。很快就萬無一失地把它洗好了。“哈哈！”人生中第一個碗終于順利洗完！隨后我按照這個步驟，一個接一個洗，一次比一次洗得干凈。全洗好后我把他們放入消毒柜里，讓這些調(diào)皮的孩子睡個好覺。媽媽默默看著我做完這一切，欣慰地笑了。

　　這次學洗碗雖然失去了一個碗，但是讓我學會了一個道理：做任何事都不要怕失敗，要在失敗中吸取教訓，才能獲得成功。

三年級敘事作文：我學會了洗碗4

　　又是一個舒服的周末，早晨七點半，我伸伸懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里給爸爸，弟弟和我做早飯。我們趕緊穿好衣服，洗漱完畢，等著豐盛的早餐。

　　吃完早餐，碗筷就散落在餐桌上，爸爸媽媽忙著去上班，弟弟在看童話書，只有我一個人手里沒事兒，我想我可以幫媽媽洗碗呀！媽媽每天照顧我和弟弟，還要上班做家務(wù)，多辛苦呀，我?guī)蛬寢屜赐耄涂梢宰寢寢尪嘈菹⒁粫豪玻?/p>

　　說干就干，我先把碗碟放在水池里泡一會兒，然后拿起洗碗布就開始洗了，我學著媽媽的樣子，滴上幾滴洗潔精，然后一只手拿著碗，另一只手拿著洗碗布在碗里轉(zhuǎn)著圈兒地擦來擦去，洗掉碗碟上油膩的臟東西，可是放了洗潔精的碗滑得像條鯰魚，我一不留神，它就掉到了水池里，臟水濺了我一臉，看來做家務(wù)也不是那么簡單。最后一步是用清水把碗沖洗干凈，可我對著水龍頭沖了半天，還是有那么多的泡泡，原來是我洗潔精倒多了，后來費了好大勁兒才把碗碟沖洗干凈。

　　看著一個個潔白干凈的碗盤，我心里美滋滋的。從中我也明白了，生活中處處有學問，只有親身實踐才能習得經(jīng)驗，練就本領(lǐng)。

三年級敘事作文：我學會了洗碗5

　　暑假里，老師要求我們學會一項家務(wù)新技能。我決定學習洗碗，一個原因，這是家里每天必須要做的家務(wù)活，可以幫助爺爺減輕家務(wù)勞累；另一個原因，我認為洗碗很簡單，對我來說是小菜一碟。

　　我準備了洗潔精以及用于洗碗和擦碗的兩塊抹布，還有一副橡皮手套，自信滿滿地開始洗碗。我在池子里放了些清水，再放了一點洗潔精，拿起一只碗就洗。因為洗潔精的潤滑作用，手老是抓不住碗，用點力洗吧，碗就從手里滑落，有一次碗差點掉在地上摔壞；不用力吧，碗里的油膩雜物洗不掉，急得我手忙腳亂，豆大的汗珠從我的臉頰上掉了下來。接下來我開著自來水沖洗沾滿泡沫的碗，濺出來的水搞得滿地都是，連身上的衣服也弄濕了，用“狼狽不堪”來形容當時的我，一點兒也不為過。這時爺爺走過來告訴我，用洗潔精擦碗時，手要抓住碗的兩端，用水沖洗碗時，自來水要開得小一點，沖洗完后，要把碗倒過來放在干凈的面盆里，再用布擦干……我按照爺爺說的辦法，經(jīng)過幾天的努力，終于學會了洗碗。望著一只只潔白的碗，我的心里樂呵呵的。

　　通過學洗碗，我明白了一個道理：要做成一件事，一定要了解這件事的內(nèi)在特點，要尋找它的難點和解決的辦法，還要反復(fù)實踐，才能獲得成功。