我學(xué)會了畫作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學(xué)會了畫作文1

　　這一天，我的心情有點(diǎn)激動，因?yàn)槲揖鸵ギ媷嬃耍瑖嬤@一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)，到底是怎樣的呢？我心中的疑問隨著我的腳步來到國畫社團(tuán)后解開了。

　　來到國畫社團(tuán)后，老師讓我拿一大一小兩個碗，大的裝清水，小的裝墨水，并給了我一支毛筆。看著站在原地手足無措的我，老師一邊示范一邊說：“拿毛筆時大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無名指貼住筆桿。”

　　我的第一個作品是畫石頭。一開始我看著老師畫，只見揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現(xiàn)在眼前了。原來畫國畫就這么容易呢，我在心里暗暗慶幸。但是實(shí)際操作起來并不是那么回事，我畫的時候，不是墨太多畫不出來，就是水太多蔓延開一大片。老師看了看，說：“我們剛開始畫不求畫得美，但要求畫得準(zhǔn)。畫石頭的要領(lǐng)是條紋上輕下重，陰陽分明，較靠邊的為陰，條紋要密，較靠中間的為陽，條紋要從疏到零。你以后要多練，才能畫得好。”

　　掌握了畫石頭的訣竅后，我相信只要我勤加練習(xí)，我畫出來的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說呢？

我學(xué)會了畫作文2

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后。”應(yīng)老師的一張畫又“新鮮出爐了”。“應(yīng)老師，怎樣才能將一張國畫畫好呢？”我問道。“只要把顏料的濃淡調(diào)好就行了。”應(yīng)老師誨人不倦地說。

　　我立馬把顏料調(diào)好，并開始畫國畫了，可每次畫螳螂的時候，都會把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開始畫時，又把里面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時應(yīng)老師走過來，看到我失落的樣子，語重心長的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是自己對自己失去信心，來拿起畫筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次……總會有成功的時候。”

　　于是我第三次拿起畫起，在下筆前在心里細(xì)細(xì)的想了下，為什么會失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應(yīng)先仔細(xì)觀察，掌握事物本事的特點(diǎn)，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫出了一只螳螂，又用大筆畫出了一只黃雀。我仔細(xì)的看了一下自己的畫，頓時露出了滿意的笑容。

　　通過這次的事，讓我懂得了一個道理：做任何事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，學(xué)會融會貫通。

我學(xué)會了畫作文3

　　陽光的上午，我坐在家里看電視。，我無意中看大姐姐畫著一只可愛的小白狐貍，它真是太可愛了！一周后，最疼愛小姨帶我去商場。那天，我看和電視上大姐姐畫的懸貍一模的玩具，就央求小姨給我買，小姨答應(yīng)了。我高興極了，并下定決心要到寒假時學(xué)會畫這只懸貍。

　　從那天開始，我就開始練習(xí)畫狐貍了。一開始，懸貍的眼睛畫不圓，手畫成了個胡蘿卜，腳丫畫得像個小橘子，難看得很呢！以后的一段日子里，我每天都在我的朋友--小白狐貍來畫畫。畫不好的時候，我就上看懸貍的圖片，主要是看細(xì)節(jié)。我地畫著，下，那一筆，星期，懸貍的圖畫就了。畫完，我又涂，那一改，涂涂改改，月，畫就差涂色了。我把懸貍的耳朵上翼翼地加上了一點(diǎn)淺粉色，又把它的眼睛涂上了深藍(lán)色、淺藍(lán)色和黑色，，把鼻子染上了藍(lán)色，圍巾被我設(shè)計(jì)成了紫色，它的可愛的下腳丫被我涂上了淡淡的粉色。畫完這幅畫后，每次看電視，我去找自己喜歡的造型，上去看，仔細(xì)欣賞那個造型的每細(xì)節(jié)，再拿起筆來畫草稿，最后再進(jìn)行修改。

　　我畫了幅畫，繪畫水平大大的提升，同學(xué)們都稱贊畫畫得好。通過這件事我明白了，只要肯努力，不懈，事都能。

我學(xué)會了畫作文4

　　成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長見識和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感。我們每個人都有成功的時候，成功的確使人欣喜，使人愉悅。在我的生活、學(xué)習(xí)中，就有許多成功的事，其中有一件事給我留下深刻的.印象。

　　我三年級時，媽媽給我報(bào)了國畫興趣班。當(dāng)時，我對國畫并不感興趣。媽媽卻固執(zhí)的說：“女孩兒要琴棋書畫樣樣都行。”

　　學(xué)國畫要帶好多工具，其中的顏料和墨是我最厭惡的，刺鼻的味道，好難聞，弄在手上，也很難洗掉。

　　上課時，老師講什么我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去，我在跟媽媽賭氣，為什么偏要讓我學(xué)國畫，我好討厭這些工具，我在不聽老師講課，畫得一塌糊涂，老師一看，二話沒說，抓起我的畫揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，并叫我重畫。

　　媽媽進(jìn)了教室，向老師借了示范畫，拿回家讓我照著畫。畫國畫得站著，手得抬著，足足兩個小時，手都抬酸了，腳也站麻了，可媽媽一點(diǎn)兒也不同情我。“有點(diǎn)兒愛好也不是壞事。”想到這里，我也明白了媽媽的苦心。于是，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，但感覺沒有進(jìn)步。

　　星期六上國畫課，我把畫交給了老師。旁邊的家長也來看，有的說這房子畫歪了，怎么住人那吶？有的說這點(diǎn)彩亂七八糟的，沒規(guī)律。老師語重心長地對我說：“你畫了那么多張，沒有多少長進(jìn)，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真聽課。”我羞得滿臉通紅。從此，我認(rèn)真聽講，找準(zhǔn)比例再畫，一張、二張，、三張?zhí)焯炀毩?xí)。

　　期末考試，我把構(gòu)思的山水畫先用鉛筆把大概勾畫出來，找好比例后再畫，最后涂上顏料。一看，這山水畫如同真的一樣，太美了。星期六，上國畫課，老師要公布考試結(jié)果，三等獎過去了，沒有我，二等獎過去了，仍然沒有我。最后，老師停了停，大聲宣布：“一等獎，張婧！”我一聽，高興得跳起來。

　　只要努力奮斗，什么困難和挫折就可以迎刃而解。這就是我畫畫取得成功的啟示。