實用的我學會了小學作文400字匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我學會了小學作文400字10篇,歡迎大家分享。

我學會了小學作文400字 篇1
象棋,看似一簡單的休閑娛樂項目,可真正操作起來,可不是那么簡單喔!
說起我學象棋,還有那么一段小插曲呢!
那是陽關明媚的一天,我和姐姐看見一些老爺爺拿著蒲扇,坐在搖椅上,在下象棋呢!我看著覺得還挺有趣兒,就在那兒看得津津有味!后來一棋下完,他們就不下了,說是腦子已經靈活了,就不下了。我覺得疑惑,就忍不住問了一句:“為什么呀?”那些爺爺說:“下象棋是一種鍛煉腦子的項目,不僅對我們老年人好,對你們兒童也是受益匪淺啊!”我聽了,還是疑惑不解,便走了。過了一會兒,我又看見一堆小孩兒在那兒下象棋,我又想起老爺爺對我說的話,此時,我便對象棋來了無法形容的興趣。后來,我連續看到各種年齡的人在下象棋,便覺得我跟象棋有著不解之緣。Next,我便纏著杜麗姐姐給我買象棋,又讓爸爸教我下。后來,才學會了象棋。我也體會到了里面的愉悅,也領悟了老爺爺的話,也覺得的確鍛煉了我的思維。
自從我對象棋感興趣后,就三天兩頭跑到老爺爺那兒,看他們下象棋。不知不覺,下棋技術就不知不覺地提高了,也有了許多百戰百勝的計謀。自此,和爸爸下棋,也常勝過他。接著,又一位下棋高手來跟我下棋了,那就是我爺爺。一天早晨,我起了個大早,便到房間里把爺爺叫了起來,讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒,也便隨了我。在不斷看棋、下棋,與人切磋時,我的棋藝也吸收了不少的精華。
從此,每到周末放假,我都必叫爸爸下棋。我對下棋的勁頭從未打消過。因為我能從中找到快樂。
雖然下棋場上有勝有敗,輸贏難測,但每回下完棋后,我的心中就無比喜悅,無比激動!也練就了我勝不驕,敗不餒的品質!
我學會了小學作文400字 篇2
暑假的一天,我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場上溜冰,心里癢癢的。于是,我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋,也想到廣場上去一展身手。
當我穿好溜冰鞋,貓著腰站起來時,好像我腳下放了一塊香蕉皮,“叭!”我跌了一跤。我哇哇大叫:“不溜了!”媽媽說我像個膽小鬼。我可不習慣聽這樣的話,便扮個鬼臉對媽媽說:“什么膽小鬼,我的膽子大著呢!”說著這樣,可我還是有點怕。
我小心翼翼地繼續往前滑。溜冰鞋似乎聽話多了,我定下神來。哎,剛才真是自己嚇自己。正當我洋洋得意,向媽媽揮手致意的時候,有個和我差不多的溜冰者,飛快地朝我的方向溜過來。我心里一慌,溜冰鞋又不聽話了,“叭嗒!”我來了個四腳朝天。我摸著疼痛異常的屁股,打退堂鼓的念頭又冒上來了。不過,我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語”,就重新站了起來,——誰叫你假裝膽大呢?不過,我的心里的確有點兒不服氣,為何別人能行我就不行嗎?要知道,他們也有過摔痛屁股的“光輝歷史”。于是,我一邊小心翼翼地滑,一邊總結經驗教訓。開始,我像嬰兒學步,走走跌跌,漸漸地,我膽子大些了,跌得次數也少了。5分鐘,10分鐘……功夫不負有心人,我終于能滑得像模像樣了。“我成功了,我成功了!”我欣喜若狂地大叫著。
在回家的路上,盡管我要一拐一拐的走路,但心里卻甜滋滋的。我想,如果當初遇到挫折時放棄的話,那么我可能就永遠學不會溜冰了,真是:世上無難事,只要肯登攀。
我學會了小學作文400字 篇3
我會很多本領,如:騎自行車、打籃球和打乒乒球……其中我最喜歡的是騎自行車。
我讀小班就開始學騎自行車了。那時候爸爸在西南給我買了一輛兩輪的自行車,輪子很小,顏色是黃色的,可漂亮了!剛買回來,媽媽說:“我們一起去公園騎自行車吧!”我興奮地跳了起來。我們推著自行車來到公園里,我說:“媽媽,我還不會騎自行車,我不會摔得四腳踏天吧?”“沒事,我教你,我扶著自行車后架讓你不摔跤。”媽媽哈哈笑著說。媽媽真的一只手扶著自行車后架,一只手還幫我扶穩把頭。媽媽教我先把左腳踩上踏板溜幾下,等車平穩點,右腳再慢慢踏上另一個踏板,雙手再扶穩把頭,挺直身子往前看,然后用力踩踏板。我按媽媽說的去做,車子真的動起來。我繞著花壇騎了兩圈,這時媽媽偷偷把手松開。沒有了媽媽的保護,我的車頭就有點搖晃晃,不受我控制差點撞到椅子上,幸好我記得媽媽說過有急剎車。我急時剎車才避免了撞在椅子上,但我還是連人帶車摔一在地上。這次有驚無險。媽媽一直鼓勵我說:“兒子,堅持就是勝利!”聽了媽媽的話,我扶起自行車又繼續練。練了半天,雖然還是摔倒了幾次,但是我感覺自己可以慢慢控制好自行車了。
現在,星期六早上我都騎著自行車去公園,我越騎越好,越騎越快。我也懂得了:無論什么事,堅持就是勝利的道理。
我學會了小學作文400字 篇4
相信每個人對“作業”二字已經很熟悉了吧,但是,那一次的作業卻讓我沒齒難忘。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那天,老師在上課時,現發給我們一張白紙,告訴我們說:"人生就如一張白紙,如果你仔細的'圖畫,它將很美,如果你胡亂畫上一通,那么,它也是丑陋無比。所以今天,你們將在這人生中畫上“孝順”吧!”于是,我也懂得了這與眾不同的作業——孝順。
這天,我見媽媽拖著疲倦的身軀走到家里的沙發上,我便知道媽媽已經累得不行了,于是我讓媽媽在沙發上睡一覺,自己走進廚房做起飯來,不一會兒便好了。我叫醒媽媽,讓媽媽吃飯,我知道,媽媽還是故意把好吃的讓給了我,但我說:“媽媽,這個沒味道,一定是忘放鹽了!”媽媽好奇地嘗了嘗說:“沒有啊?”但又看了看我得意忘形的樣子便一下明白了,還一個勁地說:“真是一個小滑頭!”接著,我將燒好了的水放在盆中,用自己的腳實驗,還害了我一會兒把我的腳冰出盆,一會兒又把我的腳燙出一個個水泡。這是我才知道媽媽的苦了。終于,調好后,我讓媽媽把腳伸了進來,我輕輕的擦拭著,怕擦疼了媽媽。忽然感到頸部一陣涼,咦?原來是媽媽哭了,我的眼淚也不知怎么了,直往下沖。
到了第二天,我出色地完成了這普通的白紙的第一種色彩——孝順。
是呀,媽媽為我們任勞任怨,難道我們不應該報答她嗎?
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