盡管社會(huì)學(xué)家對(duì)社區(qū)下的定義各不相同，在構(gòu)成社區(qū)的基本要素上認(rèn)識(shí)還是基本一致的，普遍認(rèn)為一個(gè)社區(qū)應(yīng)該包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。下面是小編為你帶來的九年級(jí)單元作文范文：關(guān)注我們的社區(qū)，歡迎閱讀!

　　睦鄰卡(一)

　　同學(xué)們，你知道睦鄰卡嗎?那是我們陽光綠園在第一屆“鄰居節(jié)”上發(fā)的一張粉紅色的小卡。在卡上，有我們整幢樓居民的電話號(hào)碼。小卡中間，還寫著“小小睦鄰卡，聯(lián)系你我他。有難互相幫，不分你我他。”有了這張卡，我們整幢樓變成了一個(gè)大家，別人有困難，我們幫，我們有困難，別人幫。

　　有一天晚上，我的作業(yè)還剩一個(gè)查資料。當(dāng)我打開電腦時(shí)，往日那熟悉的界面不見了，取而代之的是藍(lán)屏。不管我怎么按鍵盤，它一點(diǎn)反映也沒有。我急了，忙叫來爸爸幫忙。可是，爸爸在電腦前搗弄了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。爸爸垂頭喪氣地說：“唉，沒辦法。明天送到電腦維修店吧。”“可是，我的作業(yè)怎么辦呢?”我急了。“我們樓下的張叔叔不是會(huì)修嗎?我們可以請(qǐng)他來幫忙”媽媽忽然間記起了睦鄰卡，邊說邊拿了出來。撥通了張叔叔家的電話，張叔叔馬上就上來了。他一看電腦，就說是電腦中毒了，需要重裝。于是，又立即返回家里，拿了光盤上來，大約花了十多分鐘時(shí)間，電腦就“起死回生”了。我的作業(yè)也順利地完成了。

　　還有一次，媽媽出門時(shí)忘了關(guān)太陽能熱水器，水“嘩嘩嘩”地從下水道流走了。住在一樓的趙外婆聽到了，急得不得了，于是忙從睦鄰卡上找到我們家的電話號(hào)碼，打電話通知媽媽。媽媽聽了，急忙趕回家關(guān)好了水籠頭。才避免了讓這有限的水資源白白地浪費(fèi)。

　　別人幫助了我們，我們也盡自己的能力在幫助他們。你瞧，每天吃過晚飯，我們家的電話鈴就響了，樓下幾個(gè)弟弟妹妹一有不懂的作業(yè)題，就來找媽媽幫忙了，成了“教育咨詢熱線”。有時(shí)，電話里講不清，他們就上我們家來，媽媽總是耐心地講給他們聽，管了他們，就忽視了我，為此，我還鬧過幾次別扭，可媽媽總是說：“遠(yuǎn)親不如近鄰，人家也幫過我們不少忙，媽媽是老師，幫他們解決學(xué)習(xí)上的困難，也是理所當(dāng)然的。”在媽媽的影響也，有時(shí)，我也成了他們的小老師。

　　我想，雖然現(xiàn)在我們居住的都是水泥建造的高樓大廈，防盜門也越來越堅(jiān)固，但是有了這張小小的睦鄰卡，把我們的心連在了一起。它像一縷陽光溫暖了人們冰冷的心。人與人之間的距離越來越近，我們的關(guān)系也越來越好。和和睦睦，親親熱熱就像一家人。