我敬佩的一個人作文500字——我的同學

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文500字——我的同學，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩的一個人作文500字——我的同學1

　　“鋼筆”，一提起這個詞，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！

　　他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

　　之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業時，我總是把他的作業放在最后一個，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時心曠神怡，認真地批改起來。

　　他在練習班只練了一年多差不多兩年的時間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著密切的關聯，他愛練字，喜歡練字，才能練得如此工整。

　　他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。

　　寫字課時，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了，一個筆畫三個步驟。當我們練了三行時，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”；當我們完成了任務在說小話時，他正在復習剛剛寫的內容……

　　張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。

我敬佩的一個人作文500字——我的同學2

　　在我的同學當中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為，他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。

　　有一天，老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學的時候，還拖了堂，大半天才放學。

　　隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為

　　崔一鳴吃著自己的冰糕，一點也不生氣，似乎什么事情也沒發生過。

　　我問了他一句話：“你不覺得讓人生氣嗎？”

　　“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發過脾氣”

　　聽到了這句話，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學會忍耐，絕對不能再對任何人發脾氣。

我敬佩的一個人作文500字——我的同學3

　　打開相冊，你會看到一位英俊帥氣的小伙，旁邊坐著一位貌美如花的姑娘，他們穿著結婚的禮服，擺著甜蜜的姿勢，攝影師說“完美！”，他倆就生下了小小的我。要知道，長大后的某一天，我問他倆：“你倆結婚為什么不帶上我呢？”他倆就笑。這就是我的爸爸和媽媽。當然，從男孩的角度來說，我最敬佩的一個人就是爸爸了。不是因為他把媽媽追到了手，也不是因為他給了我一個溫暖的家，而是因為他在我的心中不是一般的偉大。

　　天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了，把做木工的器具裝好后，彎下身親了一口睡夢中的我，然后推門要出去。“你不吃一口早飯呀？”媽媽問。“時間來不及了，你們娘倆吃吧。”爸爸說。就這樣，他開始了一天辛勤的忙碌。華燈初上，爸爸拖著疲倦的身子回家，一進家門他就喊：“哎喲！我的腰，像折了一樣，好痛啊！”媽媽帶他去醫院檢查，拍完片才知道，爸爸累出腰脫了，需要臥床休息。可他第二天早晨還是早早起床，扛著工具箱走了。臨走，他對媽媽說：“沒事的，這點小病，累不壞，兒子上學還得花錢呢，我哪能在家待著。”下樓的時候，媽媽看見他是側著身子下去的，肯定走的時候腰很疼。可他不說。媽媽跟我說的時候，眼睛都紅了。

　　就這樣，爸爸硬挺著去吉林，去梅河口，去所有需要他做木工的地方，掙錢養家。再看照片，曾經那個英俊帥氣的爸爸哪去了？黑了，瘦了，老了，而我和媽媽卻白了，胖了，美了。

　　“一生要強的爸爸，我能為您做些什么，微不足道的關心收下吧……”每當聽到這首《父親》，我都會放下心里那份因為他嚴厲的批評而產生的怨恨和委屈。他辛辛苦苦把我養大，我該用什么報答呢？努力吧，像他一樣，做個堅強男子漢，因為我心里永遠敬佩他。

我敬佩的一個人作文500字——我的同學4

　　我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒

　　她學習很好，也樂于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開朗，每到上課，老師提出的問題都會有她舉手、發言的聲影，每到下課時，她總會迫不及待的跑出去玩。

　　李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準備去撿起來，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語句子，用的都非常恰當，讀起來很有趣，也很吸引讀者。

　　她寫的字很好看，方方正正的，像書里寫的一樣。有一次，在語文課上，老師說的有些快，我沒有聽清，就望到她的語文書上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的。

　　她的記憶力很強，每當背課文時，她總會很快的記下來背過，我們每次背課文時都會找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開心呢！

　　李朵兒的舞跳得很好，每年六一兒童節，都會有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。

　　她跆拳道打的也很好，在省級打過比賽，還獲過獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經離黑帶不遠了。

　　她是我們班的班長，把我們的班級管理的很好，老師不在的時候，她把我們班管理的井井有條，很多調皮的人被她管的心服口服。

　　她是個平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來了不平凡的影響。