讓我敬佩的一個人作文八篇
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是為我們付出許許多多愛的爸爸、媽媽,也可能是辛勤育人的老師;可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨,也可能是懂禮貌的小伙伴……但我敬佩的人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。下面是小編整理的讓我敬佩的一個人作文八篇,歡迎閱讀!
【篇一:讓我敬佩的一個人】
古今中外,有很多名人。外國的有貝多芬、達芬奇、斯特勞斯、達爾文……中國的有孔子、老子、郎朗、姚明、劉翔……這些人都很了不起。但是,我最佩服的人并不是他們中的哪一個,我最最佩服的人是《窗邊的小豆豆》中所寫的校長小林先生。
小林先生是一個建造了一所奇特的學校的人。校長先生建造的學校叫“巴學園”,學校里的教室和我們常規見到的一間間房子可不一樣,而是一輛輛電車,每一輛電車就是一間教室。在巴學園里,課程的設置和我們平常的也不一樣,他們不像我們,每個班級有課程表,每天的課程都是按照規矩一節一節來上的,而是哪個同學最喜歡哪門課程,就可以從那門課程開始學習,老師會做一定的輔導。我覺得這樣有兩個好處,一是老師可以很快知道同學們喜歡什么學科,二是每個同學既然是從自己最喜歡的課程開始學習,所以他(她)的學習興趣會很濃。所以,巴學園的孩子們每天都希望早早地來到學校,放學了也不愿意離開這里。他們都非常熱愛自己的學校。
小林先生是一個很善于夸獎人的人。小豆豆其實是一個非常調皮的孩子,經常犯錯誤。比如說,她走在路上,看見前面的地上有一張報紙,她就會猛地撲上去。其實那張報紙的下面是一個洞,人們將報紙蓋在洞上,結果小豆豆就掉到了洞里。像這樣的事情還有很多很多。可是就是這樣的一個學生,小林先生每次看見她,都會對小豆豆說:“你真是一個好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信,相信自己的確是一個好孩子。不僅僅是對小豆豆這樣,小林先生對他的每一個學生都是這樣,所以巴學園的學生都非常自信,也都非常喜歡小林先生。
小林先生是一個培養了很多名人的人。小林先生非常了不起,他的學校一共才只有五十多名學生,可是等他們長大了以后,很多都成為了了不起的人。愛做實驗的阿泰成為了了不起的物理學家,大榮君成為日本屈指可數的東洋蘭鑒定專家之一,小豆豆成為了日本著名作家、著名電視節目主持人,并擔任聯合國兒童基金會親善大使……一所人數不多的學校,居然出了這么多名人,真的很棒!
小林先生的全名叫“小林宗作”,他還做了很多事情都令我很欽佩,比如上音樂課的方法和別人不一樣,教導學生們了解“山的味道”和“海的味道”,運動會上準備的獎品是蔬菜……同學們,現在你們知道為什么我很佩服小林先生了吧?
【篇二:讓我敬佩的一個人】
我敬佩的一個人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我們小區的保潔員。
每天早晨,我都能看見一個五十歲左右的大媽,踩著清潔車的她忙碌的身影。她個子不高,有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的'手。
她總是從早到晚,把每一條弄堂打掃的干干凈凈,挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱,一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天,她戴著一頂笠帽,在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐,拆下來很多磚塊和爛木頭,都丟在了道路的中央,沒來不及清理。她正好來收垃圾,看到了這一切,一聲不吭,想也沒有多想,就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回,她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌,那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍,從冰箱里拿出冰棍給她解熱,她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了,她回頭望了一眼那干凈的路面,露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。
是她們,讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明,是他們,揮動掃帚,抹除城市的污逅,讓城市整潔干凈,容光煥發的面貌,迎接東方的第一屢晨的親吻……還記得有一次,驕陽私火的中午,放學回家時,我又聽見了那“沙沙”的身音,是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓,但還是顧著自己手上的工作,依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍,拆開后隨手就把包裝袋丟到地上,一位清潔工阿姨看見了,親切的對那位小妹妹說:“小朋友,老師肯定教過你要愛護衛生吧!那你還亂丟垃圾,真是不聽話!”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進垃圾桶里,就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路,掃除一頭皺紋,清潔一座城市,付出畢生心血,請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛我們的有個別人認為清潔工這個工作很低級、讓人瞧不起,并且又臟又累。試想,如果沒有這些人,我們的街道能有這么清潔,環境能有這么美嗎?我們的社區能這么靚麗嗎?相反,我認為清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的,他們為了我們共同的家園--地球媽媽付出了無數滴汗水,他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻,我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!讓我們攜起手來,共同建造我們沒好的家園。
【篇三:讓我敬佩的一個人作文】
高大健碩的身材,烏黑光亮的頭發,炯炯有神的眼睛,他就是我們班的班主任——擁有淵博知識、無數粉絲的楊樹鵬老師。他有著海納百川的胸懷、有著默默奉獻的精神、有著持之以恒的信念。楊老師很愛他的每一位學生,從來沒有對哪個學生有過偏見,下面就請聽我述說一二吧!
有一次,楊老師在給我們上語文課的時候,講一個非常重要的知識點,已經再三叮囑我們,這個知識點很重要,千萬不要思想開小差啊!可是還是有兩位同學懷著僥幸的心理,竊竊私語起來。楊老師只是掃了一眼就把他們逮了個措手不及,但他并沒有像其他老師那樣點名罰站,而是輕輕走過前去,風趣的問道:“你們倆以后一定是想當“畫家”吧!”那兩位同學當時聽了還一臉茫然,過了幾秒鐘,我們大家都恍然大悟了,那“畫”根本就不是繪畫的畫,而是說話的“話”,這一說,大家都笑得不亦樂乎!這就是楊老師——幽默風趣,胸襟寬廣。
還有一次,楊老師的家里發生了一些事情,而且事態很嚴重,學校通知讓楊老師馬上回家一趟,當時他正在給我們大家上課,在工作崗位和家庭要事上,楊老師居然選擇堅守工作崗位,堅持給我們上完了那堂課。由此可見,楊老師是多么熱愛他的工作崗位和他的學生們,所以同學們,千萬不要辜負了楊老師的心呀!這就是楊老師的—熱愛工作,默默奉獻。
但是要說到楊老師最大的優點,也是讓我們大伙最敬佩的,那就是——持之以恒。楊老師做事從來都不半途而廢,比如說:他天天都在寫班級日志,不是三言兩語,而是超千字的美文,把我們同學在學校的表現一點一滴都發布在校園網上,讓家長及時知道他們在學校的表現,每天還給同學寫的日志寫評語,對同學們的所作所為提出些好的建議……總之,不管是風、是雨、是晴還是陰,他都每天堅持著寫著班級日志。而且,楊老師在堅持寫日志的同時,每天都給我們同學出網上閱讀題,這可都是老師的心血,不知讓老師浪費了多少喝茶休息的時間,才讓我們在日積月累中增長了那么多的寶貴知識。這就是楊老師—雷打不動,持之以恒。
敬愛的楊老師啊,您就像一個雕塑家,靈巧、神奇、充滿智慧,不知塑造了多少杰出人物、百行名家,我清楚地知道,您所做的這一切都是為了我們,您不求索取,總是默默奉獻。而我們所能做的就是好好學習,不辜負您的一片厚愛。老師,你就是我最敬佩的人!
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