我敬佩的一個人作文(精選9篇)

我敬佩的一個人作文1

　　每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學(xué)家、天文學(xué)家、有的敬佩畫家和演員，而我最敬佩的一個人是我們班的同學(xué)林展民，他不但各科成績優(yōu)秀，而肯平時樂于助人。

　　如果班上有同學(xué)遇到了什么困難，他總是會耐心地幫肋別人。

　　記得有一次，有一個同學(xué)在做練習(xí)題的時候遇到了一道難題，他去向別的同學(xué)請教，但是大家都不肯告訴他，我本來想去教他的，可是自己又不會做。當(dāng)這個同學(xué)陷入絕望的時候，我們班的展民馬上走過去，一步步地跟那個同學(xué)講清楚解題的方法，可是那個同學(xué)怎么都聽不懂，展民并沒有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學(xué)弄懂為止。

　　每次上課的時候，展民總是專心地在聽老師講課，當(dāng)老師提問題的時候，他總是第一個舉手積極主動地以言。

　　還記得有一次，是班主任上的語文課，老師提出了一個非常深奧的問題，剛開始沒有一個人敢舉手，過了一會兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時，終于有人舉起手來了，他就是我們班的展民，他認(rèn)認(rèn)真真地說出了準(zhǔn)確的答案，當(dāng)他回答完問題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。

　　啊！展民你那一種樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個人作文2

　　在我心中敬佩的人很多，有執(zhí)著善良的媽媽，有一肚子知識的爸爸…還有一位是讓我記憶深刻的陌生阿姨。

　　那天，我和媽媽坐6路公交車去姨姥家去，我們一上車便各投了一元錢，剛想走，只聽見那司機(jī)不耐煩地說道：“空調(diào)，兩塊！”媽媽一驚，忙從包里又拿出兩塊錢投去，之后在門口找了個位子坐下來。

　　到了下一站，上來一個帶著墨鏡、著裝入時的小青年，他也投了一元錢，司機(jī)用同樣的語調(diào)說：“兩塊！”那青年全身的口袋掏了個遍，除了幾張百元大鈔外，也沒有找到個硬幣來。那司機(jī)見狀沒好氣地說：“坐公交車還不準(zhǔn)備零錢啊，哎，你真行！”“那現(xiàn)在怎么辦？”小青年明顯有點兒生氣了，司機(jī)卻不語，正在幾乎全車人都在笑這位小青年時，一位陌生的阿姨伸出了援助之手，她手里拿著一塊錢微笑著說：“俺這有一塊錢，你投吧！”瞬間，大家都不笑了，全都注視著這個衣冠樸素、顯然家里不富裕的阿姨。青年尷尬地說：“那…那怎么…還您呢？”阿姨說：“還什么，一塊錢不算什么！”“那…謝您了…”青年不然地說。

　　這時我想，阿姨為什么家里并不富裕，還做這樣的無回報的虧本事呢？為什么大家都在笑話青年時她卻沒有笑，而是伸出了援助之手。因為她有一種“樂于助人”的品質(zhì)，這咱品質(zhì)是多么可貴，多么可敬啊！也許她的物質(zhì)并不富裕，但她的精神財富是富裕的，我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她那種可貴的品格。

我敬佩的一個人作文3

　　我最敬佩的人就是王老師了。

　　王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

　　自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！

　　王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

　　有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。

　　這就是我敬佩的人，王老師。

我敬佩的一個人作文4

　　聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實在令我佩服。

　　有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學(xué)們做完的時候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

　　還有一次上課時，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽玩的時候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個朋友真是愛學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會認(rèn)為他是個書呆子，可是我認(rèn)為，他是一個值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

我敬佩的一個人作文5

　　我的姥姥是一個只有小學(xué)文化程度、大字識不了一籮筐的農(nóng)村老太太，但她卻是我最敬佩的人。

　　聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下面還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強(qiáng)的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔(dān)起了“母親”的`責(zé)任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多么堅強(qiáng)、偉大的姐姐呀!

　　等姥姥漸漸長大，有了自己的家庭，養(yǎng)育了五個子女。在當(dāng)時的農(nóng)村，僅靠幾畝地維持生計的農(nóng)民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，因此大多數(shù)農(nóng)村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學(xué)，直到孩子自己不上為止。那時，我媽媽學(xué)習(xí)一直名列前茅，考上大學(xué)走出農(nóng)村是媽媽最大的心愿。當(dāng)時，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實現(xiàn)上大學(xué)的夢想，向舅舅承諾在學(xué)費(fèi)上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學(xué)。是姥姥幫媽媽改變了一個農(nóng)村女孩的命運(yùn)，使媽媽成為村里第一個上大學(xué)的女孩兒，讓媽媽擁有了現(xiàn)在的工作和生活。姥姥是個多么開明、有遠(yuǎn)見的母親呀!

　　現(xiàn)在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現(xiàn)在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個多么可敬可親的老人呀!

　　我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)低頭的個性;我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格;我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神!