【實用】讀書的故事的作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的故事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文 篇1
冰心奶奶說過一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”這句話把我的感受也寫進去了。讀書的確是好的,它引領我們不斷開拓視野,不斷地擴大知識面,而我也收益于此。
還記得小時候的我,總是抱著一大堆書在桌上看,這些書把我?guī)нM了一個又一個不同的世界里,如:白雪公主的故事把我?guī)нM了一個陰險詭詐的世界里,隨即又把我?guī)У搅艘黄瑴剀暗氖澜缋铮刮腋惺艿讲煌澜鐪嘏c冷漠,讓我認識到了這個世界上的無情與善良。看到搞笑的故事,我就會笑得不得了,從而引出一件又一件關于我的搞笑故事。看到悲哀的故事,我就會一個勁的掉眼淚。
讀書除了使我開拓視野,還讓我的知識一天比一天多,而且還可以學到課堂上學不到的知識。
去年過年的時候,我們家舉行了一次成語接龍比賽呢!那場景別提有多熱鬧了,光是獎品就讓人目瞪口呆了,我還得到了一只小豬存錢罐呢。這更加堅定了我對讀書的喜愛。
現(xiàn)在,讀書已經成為了我人生中一部分,什么也替代不了它,每天一放學,我總是急忙跑回家,拿起報紙讀了起來,從而知道了我們國家和別的國家發(fā)生的重大事件,我還把有些記錄中國的重大事件剪下來,制成一份小書刊。
讀書給了我許多不同的樂趣。書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
讀書的故事的作文 篇2
我上一年級的時候,老師讓我們讀《安徒生童話》。
當我翻開《安徒生童話》的時候,看見了里面的一篇故事就有那么多的字,我心想:一個故事就那么多字,我該讀到什么時候呀!這時,媽媽好像體會到了我的心情,就問我:“你怎么不讀書呀?”我委屈的對媽媽說:“媽媽,媽媽,這本書的字那么多,我害怕我看不完!”媽媽說:“沒事,書就像美味的大餐,只要你細細地、慢慢的品嘗它,你就會感到很美味!”我對媽媽說:“哦,明白了,知道了,你說的意思是只要慢慢地讀書,就會感覺到書很有趣!”于是,我就拿起這本書細細地、慢慢地閱讀它。過了幾天,我就漸漸的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在,只要有老師或同學推薦的書,我都會拿起書,仔細的品味書里面的每一個字。我已經讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。
5月24日星期四的那一天,我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的同學邀請我們吃大餐,我仔細的想了想,說:“哦,吃大餐是不是要請我們看書呀!”結果真是,我高興的想:“原來當年媽媽說的是真的!”
讀書的故事的作文 篇3
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯?!倍褪且粋€小書迷,不僅看過許多書,就連家里都有好多書,書架都已經放滿了,說起我的讀書故事,你們想必會笑掉大牙。
有一次,我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書,由于牛奶和墨汁放的很近,所以,當我一邊看著書,一邊拿起杯子喝牛奶時,就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險”正步步逼近,當“咕咚”一聲我吞下墨汁后,立刻大叫了起來,聞訊趕來,看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問:“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說:“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結果…結果把我的舌頭都快苦掉了?!眿寢屄犨^,哈哈大笑起來說:“誰讓你拿牛奶時不看,只盯著書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次,我在廁所上看書,不知不覺已經兩個小時了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個小時了,怎么還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒,趕快沖完廁所出去。出去后,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰讓我看書又看的了呢!
在我讀書的時候還有很多有趣的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!
讀書的故事的作文 篇4
晚飯過后,一家人聚在一起閑聊起小時候學習的故事。
聽媽媽說,我小時候讀書特別認真。雖然有些書大人看的,但只要是書,我都珍藏著。如果有人敢損壞我的書,我便哇哇大哭,并求媽媽幫我搶回書。如果媽媽不幫,我就是拼了命也要把書奪回來。
媽媽那時候非常貧窮,想看課外書都很難。而媽媽那時又是非常要好的,所以,她想盡一切辦法讓外婆給她買,可每次都沒有成功,反而要挨一頓批評。不知是被批評覺得委屈還是怎么的,從那時起,她不在發(fā)奮圖強,努力學習,而是耍小聰明。一次,復習階段,老師說:"要把所有的古詩背完。"如果是以前,她回到家就會反反復復地背,直到熟為止。而現(xiàn)在,她回到家看都不看,就拍拍屁股玩去了。她想:誰能說準就考那首!于是,她瞞天過海,從老師的眼皮弟底下走了。可一到考試,她愣住了,就是她不會的那首。她抓抓頭發(fā),看看四周,半天沒想出來。結果,拿著一張不合格的卷子回家,挨了不知多少罵。她想:早知現(xiàn)在,何必當初呢。
爸爸的家離學校只有一條馬路的距離,走路也只要兩三分鐘。所以,每次下課,他都逃回家玩,等老師來了,他還沒到。他的作業(yè)也是經常不完成的,幾乎沒完成過一次??伤某煽兛偯星懊鞘且驗樗耐朗前嚅L,成績非常好。而他,考試時在姓名上填同桌的名字,等考試結束,討好同桌幫她交,乘機改名字??傻狡谀┛?,他無法動身,所以,只能抱丫蛋回家。
舅舅沒上過有幼兒園,他的成績卻在班上名列前茅,可他不知道作業(yè)要交給老師檢查。一次,老師布置作業(yè)當天沒檢查。就那天,他入廁沒找到紙,就把作業(yè)當便紙用。結果,第二天,老師檢查作業(yè),可他哪里有。于是,老師讓他放學后回家重做,傍晚一邊哭一邊做,一直到深夜。
夜已深了,可我們家的燈還亮著,笑聲還不斷地傳出,一聊起童年的學習,大家似乎有永遠也說不完的話。
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