關(guān)于讀書的故事的作文匯總九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀書的故事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的故事的作文 篇1

　　從小，我就對(duì)讀書異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫，當(dāng)時(shí)，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也能夠提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經(jīng)過一段時(shí)間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，并得到了教師和同學(xué)的一致好評(píng)！

　　讀書不僅僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，并且增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，并且每本書我都會(huì)有不一樣的體會(huì)和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對(duì)小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態(tài)的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產(chǎn)生對(duì)福爾摩斯的佩服之情……

　　當(dāng)然，不僅僅是讀課外書，讀我們學(xué)習(xí)中的課本也會(huì)有許多不一樣的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，了解到了人類進(jìn)化歷程；讀語文書讓我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學(xué)會(huì)了許多生活哲理；讀英語書讓我學(xué)會(huì)了如何與外國(guó)人禮貌地交談，也了解到了外國(guó)人與我國(guó)截然不一樣的飲食習(xí)慣和風(fēng)土人情；讀地理書讓我明白了各國(guó)的地理位置和關(guān)于地球的一些知識(shí)……

　　“敏而好學(xué)，不恥下問。”對(duì)于學(xué)習(xí)，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地請(qǐng)教教師和同學(xué)，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時(shí)間，也可快速理解。

　　高爾基說：“書是人類提高的階梯。”在學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)當(dāng)盲目地學(xué)習(xí)，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因?yàn)橛辛藭覀冇謱W(xué)會(huì)了讀書，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會(huì)從中有不一樣的發(fā)現(xiàn)。所以，讓我們一齊讀書，一齊翱翔于書香的海洋吧！我相信，書將會(huì)成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！

讀書的故事的作文 篇2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋。在我們家，每一個(gè)人都很喜歡讀書。

　　爸爸是個(gè)十足的“武打迷”，特別喜歡看金庸老先生寫的武打小說。以前，爸爸只要一有空就會(huì)到書店里借書來看。現(xiàn)在，爸爸不去借書了，他在手機(jī)上看書。他每天都看到很晚，為了讓他能夠早點(diǎn)休息，媽媽在晚上十點(diǎn)半就把無線網(wǎng)絡(luò)關(guān)掉了。有一回，爸爸去上廁所，可是過了一個(gè)小時(shí)之后，他還沒有回房間。媽媽就到衛(wèi)生間看了一下，原來，爸爸蹲在抽水馬桶上正在全神貫注地看書呢！媽媽都不知道說什么好了。

　　媽媽是老師，喜歡看國(guó)內(nèi)外的名著。每次拿到書就會(huì)認(rèn)真地閱讀起來，有時(shí)看到好的句子，她會(huì)用筆把它劃下來。有時(shí)看到感受很深的段落，她會(huì)在旁邊寫下自己的讀后感。有一次，我到外面玩，回到家后看到媽媽的眼睛紅紅的，我以為媽媽和爸爸吵架了，問了媽媽之后才知道。原來她正在看《莫斯林的葬禮》這本書，當(dāng)她看到女主角因?yàn)樯《x開人世之后就傷心地哭了起來。我的媽媽就是這樣一位多愁善感的人，她的情緒會(huì)跟著書中主人公情緒的變化而變化，時(shí)而傷心難過，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而滿臉怒色。

　　現(xiàn)在來說說我吧。我從小喜歡看書，不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就讓媽媽讀給我聽，或者是看小兒繪畫本。上小學(xué)認(rèn)識(shí)字后，我更加地喜歡看書，特別是喜歡讀課外書。《三國(guó)演義》，《水滸傳》讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解；《滿分作文》，《優(yōu)秀作文》大大提高了我的作文水平；《世界的未解之謎》把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界。每次媽媽買課外書回來，我就會(huì)迫不及待地翻開閱讀。記得有一天，媽媽買了楊紅櫻阿姨寫的書，我立即把書拿到房間里看了起來。一眨眼就到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒有要吃飯的意思。飯做好后，媽媽就叫我吃飯，可是我正看到精彩的部份，怎么可能放下書去吃飯呢？于是我嘴上是答應(yīng)了，可是身體卻沒有付諸行動(dòng)，而是繼續(xù)埋頭看書。過了一會(huì)兒，媽媽見我還沒有下來，就來到房間里，看見我還在繼續(xù)奮戰(zhàn)，只好笑著對(duì)我說：“你呀真是小書迷，看書看到連飯都不要吃了。”書已經(jīng)成了我生活中不可卻少的一部份，如果哪天不看會(huì)兒課外書，我就會(huì)覺得渾身不對(duì)勁。

　　這就是我們一家，一個(gè)愛看書的家庭。

讀書的故事的作文 篇3

　　老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。

　　那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說：“姐姐，書有什么好看的，你陪我一起來玩游戲吧!”姐姐說：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì)兒吧?我這本你看不懂，我書柜里有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我說。說著，我接過書，走進(jìn)自己的房間開始看了起來。

　　我走進(jìn)房間之后呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認(rèn)真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫片里頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這么難!好多字，我都不認(rèn)識(shí)，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，說：“姑娘，看什么呢?”我說：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說：“這太難了，你有許多字不認(rèn)識(shí)，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽說。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了小學(xué)，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。

　　我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì)跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。

　　讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會(huì)繼續(xù)讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。