精選讀書的故事的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書的故事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的故事的作文 篇1
書是藥，醫(yī)治人們的愚蠢；書是糖，甜蜜的苦澀的生活；書是繩，牽引著我們攀爬更高的山峰，在人生更高處相見；書是魔法，點(diǎn)亮每一個(gè)不可思議的瞬間；書更是奇妙的世界，哪怕做這個(gè)世界里的一縷風(fēng)又有何不可呢，蕩漾書香。
她是我一生的良友，深受全家寵愛。
小時(shí)候總過著簡單無慮的日子，那時(shí)卻覺得枯燥無味。我喜歡纏著爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹著二郎腿坐在躺椅上看書，享受陽光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身后，一把搶過書。那是本《西游記》，可惜全是文言文，對于當(dāng)時(shí)的我來說簡直是天方夜譚，無字天書。“這有什么好看的啊？爺爺你太無聊了。”說完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個(gè)比你還古靈精怪的家伙呢！”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉(zhuǎn)身就要去。“孫悟空呀！石頭里蹦出的孩子！真是不同尋常！”從此，我便每天纏著爺爺給我講孫悟空的故事。
當(dāng)今時(shí)代社會飛速發(fā)展，電子書逐漸進(jìn)入人們的生活。我的爸爸成了個(gè)書迷，毫不夸張地說，我覺得書是他的真愛，我和媽媽只是個(gè)意外。無論是吃飯，睡覺前，起床前，下班時(shí)間，手機(jī)像是長在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨著故事情節(jié)忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會相視而笑。
看書起初是一件無趣的事兒，無法堅(jiān)持下去。可是當(dāng)我真正明白語文需要多看書來提高成績，總分需要語文來提分，生活需要學(xué)習(xí)來打拼，書在我心中就占據(jù)了很大位置。也從任務(wù)觀念慢慢變成了習(xí)慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。
所以說書又是調(diào)味料，讓生活這道菜美味誘人。
讀書的故事的作文 篇2
我愛看書，特別是閑書，如：《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等。可我媽媽不讓我看閑書，說要影響正課，我卻不這樣認(rèn)為，繼續(xù)看我的書，你們不讓我在家里看，我拿到學(xué)校去看，你們總沒有辦法了吧。可我還沒真正過足了書隱，似乎媽媽就開始注意我了，時(shí)不時(shí)就查看我書包，過不了幾天，我的竊讀方法就被識破了。
而我還不服氣，絕對要想出一個(gè)最萬無一失的方法，讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來，我毫無頭緒，一想起沒辦法就不能看書，我已經(jīng)與書好幾天不見了，想起原來與書天天準(zhǔn)時(shí)相會，可真懷念，現(xiàn)在幾天不見像過了好幾年，想著想著我嘆了一口氣，“對了，有辦法了。”我一下子有了辦法。那天，我早早地準(zhǔn)備睡覺了，進(jìn)屋后卻沒睡，在門邊聽門外的動靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了。”我笑著說。接下來是自由時(shí)間，我翻開書就讀，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天，我過足了書隱，似乎把幾天沒學(xué)到的知識，一下子都補(bǔ)了回來。一星期后，媽媽似乎覺得我有些不對勁，又開始“偵查”我了。我也加大警覺了。每天晚上，我不再坐在書桌邊讀書了，而是在門邊讀書了，為的就是以防萬一媽媽突然沖進(jìn)來。那時(shí)，我也不免要做白日夢，我的腿真酸啊！如果可以光明正大地看就好了，不得不靠在門邊以求暫時(shí)的休息。當(dāng)然，這種辦法也撐不了對久。
很快，我被媽媽的.火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她把我的書都藏了起來。不過，我也有辦法。周六，媽媽前腳剛走出門，我后腳就開始我的搜索計(jì)劃，大規(guī)模開始找書，一小時(shí)后，還是毫無收獲，絕望的心情籠罩了我整個(gè)幼小的心靈，我抱著最后一線希望再一次尋找，結(jié)果還是一無所獲。一想起今天還見不到我的書，心也沉到了谷底。
到現(xiàn)在，我還是不明白媽媽為什么不讓我看書。書是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們打開知識的寶庫，也只有它才能帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，走向書的世界，去知識的王國盡情地遨游，走向世界成功的道路。
讀書的故事的作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數(shù)也數(shù)不過來。
其實(shí)，我能愛上看書，全是因?yàn)槲覌寢尅Ｔ谖液苄〉臅r(shí)候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點(diǎn)意思也沒有，聽得無精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。
通過讀書，我明白了一個(gè)道理：好書不厭百回讀，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地讀，每次都會有收獲。
讀書的故事的作文 篇4
一談到讀書，我的話就多了。
我每回憶起小時(shí)候的讀書生活，就禁不住涌起愉悅的心情，就像春天里那第一株綠芽，又似秋天里的第一顆果實(shí)。
小時(shí)候不識字，也不會看書。每天只能纏著媽媽講故事，一聽就是一整個(gè)下午，只要媽媽稍一起身，就跟在她身后，生怕不會再給我講故事。有時(shí)候我聽著聽著就睡著了，當(dāng)醒來的時(shí)候，只看見旁邊有一本書，但媽媽卻不知道干嘛去了。
到了幼兒園中班的時(shí)候，認(rèn)識了一些字，開始自己看書。在那個(gè)時(shí)候，我看的是卡梅拉系列的讀物，雖然文字沒有注音，但也不影響我理解這本書的意思。這類讀物最吸引我的就是圖畫了，里面的圖畫栩栩如生，不用看內(nèi)容，也知道它講的是什么，比如：看見了許多吃的，和一個(gè)大蛋糕就知道小雞們在開派對了；看到了有只小雞嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小雞把螢火蟲含進(jìn)嘴里了；或者是看見一群小雞驚慌失措，一定是可怕的怪物出現(xiàn)了……，總之，只要手里一捧上這本書就再也放不下來了。
看了卡梅拉系列的書，我又找到了另外一片“綠洲”——楊紅櫻的《笑貓日記》它講述的是一只會冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的貓所經(jīng)歷的全部事情，除了笑貓外，其他的人物也刻畫得十分生動：如笑貓的主人“瘋丫頭”杜真子，她是笑貓最愛的人；還有“淘氣包”馬小跳，他最怕笑貓對著她冷笑了，只要一看見它冷笑，他就全身起雞皮疙瘩。它的故事內(nèi)容也十分引人入勝；當(dāng)看到小可憐剛出生，連眼睛都還沒睜開就咽了氣，我大哭了一場，便把書丟下了；又讀到保姆狗死了，我又哭了一場，在不知不覺中我把書看完了。
到了現(xiàn)在，我在看《孫子兵法。三十六計(jì)》剛拿起看時(shí)，覺得好深?yuàn)W，但是到了后來，我越看越覺得好看，還學(xué)到了許多知識：臥薪嘗膽是勾踐；姜太公就是姜子牙……每當(dāng)我一捧起這本書就忘了吃，忘了睡。
總而言之，統(tǒng)而言之，我讀過的書不能算太多，也不能算太少，每本書的內(nèi)容都十分吸引我，引著我去看它，讓我也學(xué)到了知識。
這真是應(yīng)了一句話“讀書好，多讀書，讀好書”。
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