書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。小編收集了我與讀書的故事作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我與讀書的故事

　　書籍是人類進步的階梯。我非常愛看書，我有許多讀書的故事。

　　記得一個晚上的深夜，我悄悄地把一本《三國演義》藏在了被子里，

　　等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊，急得像熱鍋上的螞蟻，扭來扭去忍著不睡。“呼嚕••••••呼嚕••••••”媽媽終于睡著了!我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼急切地讀著。當我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時，我大叫一聲:“諸葛亮真厲害，諸葛亮萬歲!”這時，媽媽醒了，她大聲地說：“那么晚了還不睡，這本書我末收了，拿來!”我靈機一動，趁媽媽不注意，把《三國演義》藏在了被子里，說：“書不見了，我去找找!”媽媽忙說：“不用找了，快睡覺!”我等媽媽睡著了，又接著看，當我看到諸葛亮去世時，忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。

　　書，是我最親密的朋友。她給予了我知識，給予了我力量，給予了我靈魂。我在書的王國里快樂地生活著，讀書已經是我生命中的一部分了。

　　第二篇：我與讀書的故事

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　我從小就喜歡看閑書，而且常常偷著看書，現在，我就講一個我“夜看課外書”的故事來給大家聽一聽。記得那是一個深夜，天已經完全黑了下來，媽媽讓我早點睡覺，我進了自己的房間，我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著一支小手電筒，正準備秉燈夜讀呢!我輕輕地抽出書，打開手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我懷著激動的心情津津有味地讀了起來。書的情節像一塊磁鐵一樣吸引著我，我獨自陶醉、享受在書中，陶醉于充滿世間百態的童話樂園間。時間不知不覺地到了凌晨12點，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強迫自己不看了，但都失敗了，因為書的誘惑力實在太大了。

　　這時，門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來查夜了，我正準備關手電筒，就被媽媽發現了，當然，我不但被批評了，而且沒收了我的小手電筒。

　　讀書是好事，但大家可不要學我竊讀哦!

　　第三篇：我與讀書的故事

　　每當我看見書柜里那一本本的書籍時，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經一點兒也不喜歡看書。

　　記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書，走到我身邊笑瞇瞇地說：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎?”

　　“不好!”我不假思索地說。

　　“為什么不好!你看看隔壁的蘭兒，兩個書柜塞滿了書，可你的書呢?只給你半個書柜都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。

　　“那好吧!”我口是心非地說。

　　媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心里一邊想讀課外書好嗎?一邊把書放到了一邊。

　　兩個星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎?”

　　聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎么辦?我一本書都沒有讀，這回要被罵了。

　　媽媽見我板著一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀!沒關系，再看一個星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。

　　我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說著便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網而感到……

　　我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧!”

　　第四篇：我與讀書的故事

　　在一個格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個電話，問媽媽我應該干什么呢?媽媽說：“你沒事干去圖書館看看書去吧”。

　　我來到圖書館，心想我喜歡看什么書?應該看哪本?我轉過來轉過去，左思右想。哎，過了好大一會兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫《西游記》，這個書名一定會有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那我可要從第一頁開始好好讀。

　　哦，原來是這樣!一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是津津有味，如癡如醉呀!有很多在書館的人都夸我呢，我謙虛地說：“這有什么啊，我們是小學生，我們就應該多讀一些課外書的。”

　　一天，兩天，我只要一有時間就在圖書館讀書，除了讀《西游記》，我還讀了《愛的教育》、《笑貓日記》、《小學生獲獎作文大全》……還讀了很多很多呢!

　　通過這樣的閱讀，我才知道了讀書是一件多么有樂趣的事情，我們應該多讀書，這樣才能長見識，長大以后才能有出息。同學們，吃飯很重要，讀書也很重要哦!

　　第五篇：我與讀書的故事

　　我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時候，讀的書都少兒百科全書和啟蒙書。那時的我會讓爸爸或媽媽把知識記錄下來，然后我再去背，然后在同學面前炫耀自己的知識。

　　當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時也看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來。背下來。一年級的我明白了讀書是為了學到新的知識。

　　三年級的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣，我也會好詞好句連同好段一起運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。

　　四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。我會把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感，學學寫詩歌。這時的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。

　　如今，我上五年級了，我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等，同時也嘗試著寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會、讀后感等。這時的我才終于明白，讀了多少書，關系到你的未來。

　　同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧!