讀書的故事的作文錦集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文10篇，希望對大家有所幫助。

讀書的故事的作文 篇1

　　得到了家長大人的批準，進了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應該走哪條路線快？照現在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態再找一遍。

　　在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后，馬克終于無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

　　我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節和優美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。

　　馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由于得了嚴重的神經炎，現在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務了！

　　經歷了N小時的“書海遨游”后，家長大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

讀書的故事的作文 篇2

　　每個人都有自己關于讀書的故事，那我的故事是什么呢?現在就來聽一個吧!

　　記得有一次，我和媽媽在轉，走到了書店門口，我看到了一本書，于是，我就對媽媽說：“媽媽，你給我買一本書吧!”媽媽開始不同意，但在我再三請求下，媽媽終于同意了。拿到書后，我抱緊了那本書，生怕它跑走了，臉上露出了幸福的笑容。

　　回到家中，我便迫不及待的讀那本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂。這真象與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽!我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。

　　天黑了，我仍不知疲倦地讀著讀著，突然一聲巨響，我恐慌的把頭抬起來，呦原來是爸爸回來了，我松了一口氣。爸爸走過來，看見我沒睡，就說：“還不睡，你看都幾點了!”我一想不對呀，我才讀了三頁書，爸爸就回來了!我脫口而出，說：“今天太陽從西邊出來了，你怎么這么早就回家了?”爸爸笑著說：“傻丫頭，不是爸爸回來早，是你讀書讀得太癡迷了!”我“哦”了一聲，不好意思的笑了。就上床睡覺了。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進入宇宙，書更可以改變人的一生。我要在讀書中吸取營養，在讀書中長大，在讀書中了解歷史，在讀書中……

讀書的故事的作文 篇3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。老師也常常叮囑我們要多讀書，讀好書，但在一些人眼中，讀書是借口，腦子里和口中天天都念著讀書，卻沒給予過行動。認為讀書是一種浪費，是消耗青春的表現，如果你真這樣想，那就錯了。

　　我愛讀書，常常以書為樂趣，把讀書當作是一種享受，在書中，緊張刺激的情節，生動形象的人物描寫，一走進去，便會陶醉其中，流連忘返。

　　有的時候讀著讀著，聽到爸媽叫我吃飯，于是這才放下心愛的書，來到飯桌旁坐下。

　　我看過的書并不多，但我所看過的書都能給我帶來無限的快樂，讓我陶醉其中。例如：《苦兒流浪記》、《孤女努力記》、《童年》等，其中《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。

　　魯濱孫的不畏艱險，聰明能干，機智堅強，臨危不懼，勇敢和強烈的求生的精神用實際行動來證明自己，十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但他卻沒有就此絕望，而是在這么惡劣的環境生活下來了，并且還種地、養牲畜……因為我們從來沒有體驗過他這種艱難的生活，所以當我看到這本書時就被他迷住了。不僅如此，他還教會了我如何在野外生活和用行動證明他勇敢的生活態度，不要只在乎想的，而在乎你做的實際行動。

　　而高爾基的《童年》，讓我了解了當俄羅斯下層人民的生活狀況，善良，純樸阿廖沙，殘暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字里行間涌動著一股生強不息熱烈和堅強，它內涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的世界。高爾基刻畫人物的志向，也對我以后的作文有了一定的提高。

　　讀一本好書，就像與作者交心。我和魯濱孫一起去了荒島探險，讓我明白，不要只要想，只說，而不做，要用實際行動來證明自己。走進了阿廖沙的‘生活狀況’。

　　看書使人心情愉悅，書中的情節使我時而歡喜，時而憂傷，時而又緊張，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；而且詞句優美，令人陶醉……

　　書不僅可以豐富知識，也可以開闊視野，它是我的知心朋友，它將一直伴隨著我。

讀書的故事的作文 篇4

　　我媽媽愛看書，睡覺時，也喜歡先看會兒書，再"枕"著書入睡，她時常用書來"熏陶"我，這也使我從有記憶開始，就對書有獨特的偏好。記得媽媽給我讀書，讀得聲情并茂，我聽得津津有味。自此，我就愛上了讀書。不管是幼稚的童話，還是富有思想的名著，我都不會挑剔，看了只是渾身的舒暢和滿足。

　　每本書都有一串串的故事，我沉浸在故事中，隨著故事情節，忽喜忽悲，看到有趣的情節，我總會忍不住跑去和媽媽分享。我印象最深的就是，媽媽在洗衣服，我端條小凳子坐在邊上，給媽媽讀書。當然，我也努力做到"聲情并茂".讀書帶給我多么美好的記憶！

　　"寶貝，快睡，明天還得去外婆家，得早些去，有好多事要忙，晚安！"媽媽邊關燈邊說。我在床上甩著腿撒嬌："嗯，不行，這章書先看完。""明天早點起床。"媽媽不理會我，徑自關了燈走了。"嘭"傳來了媽媽關她房門的聲音。我一骨碌爬起來，躡手躡腳地走到門邊，把門關緊，防止光透出去，輕輕的摁下開關。"啪",房間里一下子就變得亮堂堂了，我趴在床上，靜靜地閱讀，一章、兩章、三章……呼，快看完了，只剩一章了，明天再看。想著，我關了燈，躺在床上，閉著眼睛猜想故事的結局，卻沒有一個稱心如意的。"早該直接看完的。"我想著，忍不住再次起身……

　　因為閱讀，我有一個本子，里面有我幾年前到現在一直在寫的"大作",我也把我腦子里的故事變成藍色的墨跡，盡管現在回頭去看，有些是那樣幼稚，還有很多錯別字，以后看現在的，肯定也幼稚。但是，就那樣讓它們留著吧，它們是我成長的印跡，也是我不斷閱讀的源泉。