【必備】讀書的故事的作文匯總九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書的故事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的故事的作文 篇1

　　俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書知識的源泉。而我，則是一個名副其實的書蟲。

　　說說我和書的故事吧!我五歲開始讀書，讀的全是寓言故事。有亡羊補牢刻舟求劍坐井觀天等。之后，我便迷上了圖書。一年級的時候，我開始看一些好書。有一次，我和爸爸去新華書店買書，突然，我被一本叫[鋼鐵是怎樣煉成的]的書吸引住了。我要求爸爸給我買，爸爸說：“不買。”我又和爸爸周旋起來。終于，爸爸無可奈何地答應了。

　　這本書可來之不易啊!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我愛讀書!

讀書的故事的作文 篇2

　　窗外飄著小雨，雨打著窗子，似乎是想要滴進我的書房。我望著《圍城》，不禁想起了那一天。

　　我從小便熱愛讀書，但卻找不到一本可令我動心的書。那天，同樣也是陰雨綿綿，我在書店里踱步，也許是緣分吧，我看到了《圍城》。精巧的書頁，精美的花邊，精致的插畫。翻開書，一股油墨清香撲面而來，厚實的紙張，清晰的字跡，連頁碼都那么美麗動人。多么好的一本書呀！我恨不得現在就拿它讀完。我將本用來買零食的錢拿出，遞給了店主。走出小店，心似乎放飛了，宛如天上飄著的雨滴，自由自在，不受拘束。我用寬大的校服護住那本書，臉上帶著微笑跑回家去了。

　　回到家中，我連鞋都來不及換，直奔書房，看起了圍城。這本書似乎有磁力，深深地把我吸引住了。我在主人公們的內心世界里暢游，在作者優美筆觸中信步，宛如起伏的大海一般，時而風平浪靜，時而驚濤駭浪。

　　正當我沉醉在書的海洋中時，老媽卻打斷了我。“你看看你，這次周練又退步了，馬上連九十分也考不滿了！”我望著手機上那鮮紅的成績，果真，這次考砸了。臨近期末，我很清楚意味著什么。“當”！書脊倒在了桌子上，油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰，才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了，若有若無的鳥鳴也顯得那么尖銳，窗外下雨，心中，亦下雨。

　　我趴在桌上，感到一切都是那么無力，頹廢的窗簾半掩著，天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關上，書房灰暗了。

　　無意中又看見了《圍城》，主人公方鴻漸正站在封面正中央，背后一團模糊，不知是晴天，還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒有理想，不思進取，最終愛情與事業兩敗俱傷。我現在不就是這樣嗎？如果我自暴自棄，在一個灰暗的角落中戰栗，那我永遠也不會走向成功。用自已的雙腳踏出一片精彩，成功必在彼岸！我擦干淚水，心中重又拾回希望，雖不知身在何方，但我相信，只要努力，哪兒都是成功。

　　我放下《圍城》，打開窗簾，明亮，仿佛看到了希望。我拿出數學講義，認真復習起來……

　　如今，《圍城》靜靜地躺在書房中。窗外的白光照在它身上，熠熠生輝。我拾它起來，上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書是我們的摯友，更是我們的精神食糧，讀書，可讓人文靜，也可讓人充滿希望。古時便有“半部《論語》知天下”的名言，可見讀書的重要。同學們，讓我們拾起那些在書柜中塵封已久的書，它將會伴你成長，伴你成功！

　　《圍城》仍躺在那兒，仿佛是一個老人在訴說著動人的故事。讀書，我將永遠與你相伴！

讀書的故事的作文 篇3

　　書，被人們親切地稱為人類文明的“營養品”。這個比喻，我覺得十分親切。

　　像大雁飛經藍天，像山泉流經山谷，我每憶及從前的讀書故事，便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中，從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。

　　幼兒時期的我，就已經顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊，常常抓起一張只要印有字的，哪怕是藥品說明書，我都要一遍又一遍地、仔仔細細地讀。令我苦惱的是，我周圍的閱讀書刊少得可憐，完全不能滿足我讀書的欲望。為此，爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的刊物。就這樣，我擁有了第一本閱讀書籍，也是從那時起，我逐漸步入了書籍的王國。

　　到了小學時期，隨著文字認識的增多，我的閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時，我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當它風塵仆仆地來到我的身邊時，便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》，急忙打開書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，不到幾個小時，

　　一本40頁的《小火炬》，就被我讀完了。每到這個時候，我便開始期待著下一期《小火炬》的到來，可是，每期《小火炬》差不多要月底才能到來，現在距離月底還有一段時間，哎！怎么辦呢？我突然靈光一動，呀！對了！干脆把這期的《小火炬》，重新再閱讀一遍吧！這次的重新閱讀，我放慢了速度，細細地品味，動了真情實感。我把自己想象成了故事中的主人公，我的心情也隨著故事情節的發展，而起起伏伏，一直到故事的結束。之后的每篇文章，我都用同樣的閱讀方法品讀，每天讀一篇或者兩篇，當最后一篇文章閱讀完的時候，便是月底了，新一期的《小火炬》終于來了！我把上一期的《小火炬》收進了自己的小書柜里，當寶似的，收藏著。我就是這樣讀一本書的。

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。讀一本好書，就像與一位高尚的智者談話，與書為友的人，才是真正聰明的人，才能從自己狹窄的視野中，體會到知識帶來的快樂和滿足感。

讀書的故事的作文 篇4

　　人們都說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我認為，書像開啟智慧的鑰匙。爸爸媽媽都說：“多讀書可以增長知識。可我讀書不僅學到了知識，還有一些讓人意想不到的事。今天就和你們來說說某些事。

　　直到我讀一年級才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨立念完這本書。

　　我愛讀書是因為我可以在書里學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。