【精選】讀書的故事的作文300字10篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書的故事的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的故事的作文300字 篇1
讀書,我覺得是人類的長生果,這個比喻,我覺得特別親切。
有大部分人都有讀書的經歷,我也有喔。高爾基說過:書是人類進步的階梯?!皶侨澜绲臓I養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中,書是一把打開知識的大門,開闊我的視野;書就是我的扁舟,載著我在知識的海洋中漫游……
小時候,我喜歡那個豐富多彩的連環畫,里面的多少人物我都很熟悉,什么動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書,我就會展開想象,繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……
現在,爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書,可是,我不這么認為,我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的人覺得肯閑書沒有用,反而會浪費錢??墒?,做家長的想一想,錢重要還是知識重要,如果認為是孩子的前途重要,那么,家長就要為孩子著想,多滿足孩子的好想法。
我有一個想講的:多讀書,讀好書,好讀書。我現在對書要很大的興趣,什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚,灰姑娘、三個小仙人、法布爾……
書,是我的長生果;書,能保持我們的童心;書是人類的營養品……
讀書的故事的作文300字 篇2
跨進家門,我見閃光的屏幕,聽見點鼠標的聲音,我的心里多了一份留戀。我的目標可不是電腦,而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》,這是我最愛看的書,我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時,媽媽見我漸漸長大了,便給我買了一本《三國演義》,當時我很納悶,心時嘀咕著:這么厚的一本書得看到啥時候啊?
起初,我只是翻翻書中的畫頁,當我看到第一幅畫時,心里不禁產生了疑問,畫上的三個人是誰,他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后,那如鐵鏈般緊密的故事情節,又令我翻到了下一頁,三頁,四頁,五頁……我像一個饑渴難耐的人,不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了,不一會就來到了三國時期,我和諸葛亮一起運籌帷幄,足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵,建功立業。和陸遜一起火燒連營……。讀完后,我又讀了第二遍,第三遍,每次的收獲都不一樣,真是常讀常新,百讀不厭??!
讀書的故事的作文300字 篇3
書是打開知識寶庫的一把鑰匙,書,是通往成功的道路,是你的老師和朋友。書讓我覺得比的親切。
以前我不大愛看書漸漸地,我竟然愛上了讀書。
有一天,我失落的拿到80十分的卷子回到家,媽媽見了這張卷子,火冒三丈,把我罵得狗血淋頭:“這是你有史以來考得最差的卷子!下次在這樣……”說完,便被媽媽關在屋里寫作業,一直寫,一直寫,?。〗K于寫完了??墒菬谰拖褚粔K取也取不掉的東西一直貼在我的腦子里。便心不在焉地抽出一本叫《哈克·北里費思歷險記》,開始看起來,我越看越有勁,像一匹餓狼貪婪地讀作,一句一句的咀嚼,一頁一頁的欣賞??吹匠畹牡胤轿揖蜁畹冒櫰鹈碱^,看到憂傷的地方,我黯然神傷,看到高興的地方,我會笑一笑……什么80分的卷子啊!什么被媽媽媽呀!我早就拋到九霄云外去了。
我看了很長一段時間,才知道時間很晚了,該睡覺了,我非常舍不得合上書,想要再次打開書,但在媽媽的催促聲中慢慢地上了床。
在睡夢中,我夢見我就是那個書中的主人公和小伙伴們一起去冒險。
書,就像老師就像朋友,真是我的良師益友??!
讀書的故事的作文300字 篇4
在一個寧靜的夜晚,蟋蟀“吱吱嘰嘰”叫,月光散落人間,我躺在床上,翻來覆去,怎么也睡不著。
我想,媽媽在看電視,不會注意的'。然后,偷偷摸摸,像小貓似的,從書柜上拿出一本《外公是棵櫻桃樹》,返回床上,打開書,打開燈,一頁,兩頁,我像一匹“餓狼”,貪婪地讀著,我覺得讀、看書是一件非常有趣的事兒。我讀得津津有味,因為書中有好詞好句,而且還把故事寫得很有條理,就像第3課里說:“這真像與另一個人同船而行?!本拖裆勘葋喺f:“書籍是全世界的營養品?!本拖窀郀柣f:“書籍是人類進步的階梯?!?/p>
這時,已12點鐘,三更半夜,聽到了腳步“咚當咚當”的聲音。??!是媽媽!我急忙把書放到枕頭下,蓋上被子,閉上眼睛,裝作什么也沒發生。媽媽上來了,說:“好了!不要裝了!我知道你剛才正在看課外書!”我睜開眼,看著媽媽,“12點了!快睡!”媽媽嚴厲罵我,還跺了跺腳。
媽媽回2樓了,我又把書拿出來,這一本書引得我浮想聯翩,感覺這本書與眾不同,讀著讀著,我打了一個哈欠,又繼續看書,作者的構思別出心裁,你可否想出本書多精彩!
書就是一粒珍珠,對你無害,要好好珍惜。
讀書的故事的作文300字 篇5
學期開始了,我訂了《快樂作文》這本書,因為我覺得《快樂作文》能幫助我在輕松快樂的氛圍中完成作文練習。
在我的期盼中,終于迎來了《快樂作文》的第一期,現在想起來,那令人興奮的場景還歷歷在目。一天下午,老師說:“大家快點坐好了,我要發《快樂作文》和《當代小學生》。”聽了這句話,我再也不用挖空心思,不知怎么寫了。正當我想入非非的時候,就聽到自己的名字被老師叫,早已做好充分準備的我像只兔子似的竄到了講臺前,拿起書,抱在懷中,立碼回跑,生怕會有人搶了自己的寶貝似的?;氐阶?,平靜了一下自己的心情,迫不及待地打開這本書,像尋寶一樣看著自己感興趣的作文。我不是“書蟲”,可是《快樂作文》讓我真正感受到了什么是讀書讀到愛不釋手的境界。哎,可惜好景不長,老師叫我去教導處幫她拿東西,我只好把自己從《快樂作文》中拽出來。當我風風火火完成老師的任務后,準備繼續讀書時,老師又按排我去倒垃圾?!鞍?,看來真是好事多磨啊!”我自言自語地說。
沉浸在美好回憶中的我,更加愿意面對現實。因為享受了幾期《快樂作文》之后,我真正感受到:寫作文,真快樂!
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