寫我和書的故事作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫我和書的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫我和書的故事作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話曾是著名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒有書,人類就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒有書,人類知識(shí)就會(huì)降低;假如世界上沒有書,人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書,足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫書
這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇,有的會(huì)飛,有的會(huì)噴火,有的會(huì)分身,還有的會(huì)召喚怪獸……總之,這里面的事情千奇百怪,令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候,我在書店看到一本漫畫書,很想吧它買下來(lái),可惜,我當(dāng)時(shí)一個(gè)人,在摸摸褲包,身無(wú)分文。我卻天真地對(duì)老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了,笑著說(shuō);“孩子,那你就看一會(huì)兒吧!”
到了中午,媽媽在書店找到了我,把我拉回家,走之前,我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里,媽媽狠狠地罵了我一頓:“不好好學(xué)習(xí),一天看漫畫書,你還是不是小學(xué)生?”聽了媽媽的一番話,我很想放棄,但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢”。
一段時(shí)間后,我已經(jīng)攢了二十元了,可我清楚的記得,那本書的價(jià)錢是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō);“加油!加油!”
又過(guò)了幾天,我終于攢了二十八元,趁媽媽不在家的時(shí)候,我偷偷地跑向書店,買回來(lái)了我期盼已久的漫畫書?;氐郊依?,媽媽看見了,并沒有罵我,只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣,當(dāng)我不開興的時(shí)候,是它讓我開興起來(lái)。
可謂,書就是人的生命,它給你無(wú)限的樂趣和快樂。
寫我和書的故事作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得這句話非常準(zhǔn)確而又貼切。
即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。記得那是一個(gè)星期六,天氣很好,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,我們?nèi)チ顺?yáng)書店,一踏入書店,便看見里面擠滿了顧客,我從書架上挑了一本四大名著之一《三國(guó)演義》,便津津有味地看了起來(lái)。我佩服劉備、關(guān)羽和張飛三人的義氣,以及他們的遠(yuǎn)大志向;同時(shí)也痛恨董卓的殘暴行為:他殺丁遠(yuǎn)、得呂布,借助呂布利用卑鄙手段奪得了一方;我也喜歡貂蟬的美麗、勇敢;我還喜歡足智多謀、料事如神的諸葛亮;我也欣賞曹操、曹植的文化素養(yǎng),還特地背過(guò)幾首他們的詩(shī)作《三國(guó)演義》看得我如醉如癡。其它幾部作品也讓我魂?duì)繅?mèng)縈、悲喜與共。《紅樓夢(mèng)》中人物的悲慘結(jié)局讓我淚如雨下;《西游記》又讓我為孫悟空大鬧天宮的行為而感到痛快淋漓、拍手叫好;《水滸傳》中忠肝義膽、義薄云天,讓我艷羨不已:士為知己則死,道不同不相為謀讓我共鳴連連。
書中自有黃金屋,書中自有千種粟還有一次,媽媽叫我吃飯,可沒想到我被書迷住了,如餓狼捕食般地讀著書,直至我的媽媽搶了我的書,還把我狠狠地批評(píng)了一頓:說(shuō)我分不清什么時(shí)間該做什么,哎盡管如此,我還是樂此不疲!因?yàn)樽x書使我受益匪淺:它讓我開闊了視野,心胸變得寬廣,同時(shí)也讓我的作文水平快速提高,最重要的是:它能讓我閱盡鉛華、蕩滌心靈,體會(huì)真、善、美、丑
多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎,它裝載了人類靈魂的全部美麗,她像一位知識(shí)淵博的老師,也像一把引領(lǐng)著你打開智慧大門的鑰匙,更像一位隨時(shí)能與你交談的知己。??!我愛書,我愿意一生與它為友。
寫我和書的故事作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的。我喜歡看各種各樣書,比如童話類、破案類、歷史類、文學(xué)類……其實(shí)就屬破案類是我的最愛。特別是《查理九世》這本書。
剛遇到這本書是在二年級(jí)的那個(gè)暑假。
我的表姐給我送了三本《查理九世》一見到那本書我就渾身發(fā)抖,因?yàn)樯厦娴膱D片應(yīng)該是“少兒不宜”的,十分恐怖,我碰都不敢碰。書的主角墨多多帶著他的聰明小狗——查理出現(xiàn)在封面上,而且他們的眼睛瞪得可大了,那是因?yàn)橛性S多怪異的事正等待著他們。
一打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我和書中人物一同呼吸,當(dāng)他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次,我看見一個(gè)片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來(lái),就因?yàn)檫@個(gè):媽媽從后面拍了拍我的背,嚇了我一跳,手中的書也長(zhǎng)了翅膀飛走了,而且正好飛到媽媽的腦袋上。
還有一次,那天,我是在睡前看了一些《查理九世》。結(jié)果,奇妙的事情發(fā)生了,我居然在睡覺時(shí)的夢(mèng)中夢(mèng)到我成了查理九世中的一員,和墨多多一起破案,內(nèi)容是:我們跟蹤可疑人物到了他家,我們東躲西藏跟蹤到臥室,但是他發(fā)現(xiàn)了我們,向我們開了槍,還好我們也帶了槍,我快速向他開槍,正好擊中他的左腿,接著,我們就逃命去了。但是夢(mèng)還沒做完就被爸爸叫醒了。
書是我的老師,我要珍惜她,愛護(hù)她!
寫我和書的故事作文4
“讀書百遍,其義自現(xiàn)”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來(lái)的。這些名言很實(shí)際,也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!
一年級(jí)時(shí),老師一布置寫日記,我就頭疼。因?yàn)槲曳e累的好詞好句不多,寫一句話都不通暢,句子也枯燥乏味。因此,媽媽給我買了許多書讓我看。低年級(jí),認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾,看書很吃力,所以我對(duì)看書也一點(diǎn)興趣都沒有。到中年級(jí)時(shí),雖然我認(rèn)識(shí)了許多字,看書已經(jīng)不吃力了,但我仍然沒有讀過(guò)一本完整的書。一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》,這本書很有趣,也很吸引人。我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的。這本書給了我讀書的動(dòng)力,從此,課余時(shí)間,課外書都離不開我的手。
也正是讀書,讓我增強(qiáng)了語(yǔ)感,積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!
到四年級(jí)時(shí),我對(duì)看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。有一次,在圖書館借的書已經(jīng)要?dú)w還了,可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了,我想:不如再看一會(huì)兒吧!又過(guò)了兩小時(shí),看了看時(shí)間,圖書館要關(guān)門了。我只好一邊看書,一邊走出了家門,終于趕在圖書館關(guān)門前,看完那本書,并順利歸還。可誰(shuí)知,我竟然沒有帶鑰匙,而媽媽已經(jīng)回來(lái)了,正在睡覺。我使勁敲門,卻沒人回應(yīng)。我只好像個(gè)小乞丐似的蹲在樓梯口,等爸爸下班來(lái)“救我”。
讀書給了我力量,也給予了我許多知識(shí)。我讀書,我快樂!
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