我和書的故事作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
有句格言說得好:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”我就是個愛讀書的孩子,我書柜里的書,從童話故事到漫畫,從漫畫到歷史,從歷史到散文,真是包羅萬象,應有盡有。
因為喜歡看書而耽誤了寫作業也沒少被媽媽批評,有一次正在看書的時候被媽媽叫去吃飯,我不想吃,便振振有詞地說:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀。”媽媽卻說:“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”唉!看來我和媽媽在讀書這個問題上無法溝通了,真是“我本將心向明月,奈何明月照溝渠”啊。這還不算,有一次媽媽不在家,我寫完作業以后,就拿起書津津有味地看起來,把媽媽交代的事情拋之腦后,結果被媽媽教訓了好幾天。
我最喜歡讀《三國演義》這本書,三國演義里主要講了魏、蜀、吳三個國家之間發生的戰爭,其中有很多精彩的場景,如老將黃忠計奪天蕩山,趙子龍大破長坂坡,趙子龍勇奪劉阿斗,大破十萬軍馬,書里的情形跌宕起伏,扣人心弦,使我沉浸其中,往往不能自拔。從中我也認識了足智多謀的諸葛亮;惟賢惟德的劉備;勇猛無雙的趙子龍……雖然這本書我已經看了兩遍了,但每當我讀到長坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時,我便淚流滿面,讀到趙子龍以一挑萬時我就會喜上眉梢。
老師曾經千叮嚀萬囑咐我們,一定要不動筆墨不看書。讀書時我會一邊讀一邊在旁邊記錄,記錄讀過每一個章節的感受,摘錄好詞好句。同學們,如果你們也想寫作文行云流水一般,那就讓我們一起徜徉書海,品味書香吧!
我和書的故事作文2
我們的生活離不開書,從小到大,我和書這位老朋友之間發生了許多故事。
平日生活中,我可是一條名副其實的“書蟲”。周五回家時,我的手里總捧著一本喜愛的書,一下了課就看書,有時朋友找我聊天都聽不見。上個周末,我從網上看到了一套《笑貓日記》,高興得不能自已,心想:太棒了!《笑貓日記》終于出新版了,那可是我最愛的書啊!我拿著手機,歡天喜地地跑到媽媽面前,嚷道:“媽媽,《笑貓日記》出新版了,你能給我買嗎?”媽媽斬釘截鐵地說:“不行,你這周剛買了三本書,等下周再說。”媽媽的拒絕并沒有澆滅我的熱情,我反而專心地看起了網上對這套書的評論,又大呼小叫了起來:“啊!笑貓的孩子回來了!”媽媽望著對書幾近瘋狂的我,搖了搖頭。第二天一早,她便給我買了這套書。
經過漫長的物流,《笑貓日記》成功地送到了我的手里,我迫不及待地拆開包裹,坐在床沿上,貪婪地看了起來。看著看著,我仿佛走到了書中,和主人公笑貓一起冒險,和他的家人團聚,還和它的主人杜真子一起玩呢!我一頁又一頁地看著,以至于媽媽叫我吃晚飯都沒有聽到。書中的內容仿佛一泓清泉,滋潤著我的心田,我深深地陶醉了。
書,猶如一片綠蔭,為我遮陽,我們以后也會一直在一起,一直走下去。
我和書的故事作文3
在我讀三年級時,我非常喜歡看故事書。房間的書柜上全是我喜歡的故事書。
有一次,我看見我班同學手里捧著一本故事書我看著很想要我想了想,想讓媽媽給我買。可如果她不給我買呢?我想到了假裝肚子疼,然后,讓媽媽給我買故事書。于是我跑到老師面前說:“我肚子疼。”老師看了急忙給我媽媽打電話。
回到家后,媽媽忙了一下就帶我去醫院看病,我不去醫院,媽媽用力的把我拉到醫院,醫生檢查了一下,說我很好,沒有什么病媽媽聽了臉頓時拉了下來問我為什么說謊。我大聲地說:“因為我想要故事書,從小到大你都不夠了解我。”媽媽聽了吃驚了對我說:“離期末還有三個星期,你要好好學習,各科成績達到90分后,我再給你買,好嗎?”我聽完后很后悔,后悔不應該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書,每晚都認真復習,期末考試后我的成績達到了媽媽的要求,媽媽給我買了故事書。
我拿著故事書認真的讀著覺得靠自己的努力得來的書,讀起來感覺特別快樂。
我和書的故事作文4
《十萬個為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》,就像是我們成長的階梯,鼓勵著我們繼續前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識課,老師講到有關于人的內容,我正聽得津津有味。突然,老師問到“人體內需要那三大營養物質”時,同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營養,主要有蛋白質,碳水化合物和脂肪。
蛋白質,是制造和組織的基本材料,它在體內擔負著信息傳遞,維持大腦活動,促進化學反應,抵御疾病,并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命,促進大腦活動缺一不可的營養物質!
我一口氣講完,同學們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的.笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對我的期望,對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》,是你鼓勵我踏上成長的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長有你相伴,一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!
我和書的故事作文5
俗話說的不錯:“月風為益友,詩書是良友。”是啊,博學多才能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個世界,但愛書也會讓我鬧出很多笑話來。
有一次,我正津津有味的再度英國作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》,姨媽忽然說:“給你十元錢,去買兩包鹽回來。”我漫不經心的回答一句:“好。”過了大約十分鐘,姨媽見我一動不動便怒氣沖沖的說:“還不去,小心我不給你吃飯!”我一溜煙的奔向市場,買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家,心想可以安心的看書了。沒想到姨媽大聲訓斥我:“是鹽啊!快去!”我又奔了出去。這回可算買對了,我又接著看書了。我倒了一杯水喝,一不小心,水倒在了書上。“哎呦,怎么辦呢?”別急別急,慢慢想辦法。”有了有了!上次看了一本書,說慢慢倒掉水,再放在冰箱冷凍層理,就可以了。我照做了,兩小時后,這本書完好無缺的展現在我的面前。這些自然是多看書的益處了。
書,我學到了它豐富的知識,就因該學以致用。我以讀書,在會完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己就是書中的某個角色。書是我形影不離的好朋友,我彼此交流;書是我的知己,我們取長補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。
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