我和書的故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文1

　　有句格言說得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我就是個愛讀書的孩子，我書柜里的書，從童話故事到漫畫，從漫畫到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬象，應有盡有。

　　因為喜歡看書而耽誤了寫作業也沒少被媽媽批評，有一次正在看書的時候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”媽媽卻說：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”唉！看來我和媽媽在讀書這個問題上無法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫完作業以后，就拿起書津津有味地看起來，把媽媽交代的事情拋之腦后，結果被媽媽教訓了好幾天。

　　我最喜歡讀《三國演義》這本書，三國演義里主要講了魏、蜀、吳三個國家之間發生的戰爭，其中有很多精彩的場景，如老將黃忠計奪天蕩山，趙子龍大破長坂坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬軍馬，書里的情形跌宕起伏，扣人心弦，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認識了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無雙的趙子龍……雖然這本書我已經看了兩遍了，但每當我讀到長坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬時我就會喜上眉梢。

　　老師曾經千叮嚀萬囑咐我們，一定要不動筆墨不看書。讀書時我會一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過每一個章節的感受，摘錄好詞好句。同學們，如果你們也想寫作文行云流水一般，那就讓我們一起徜徉書海，品味書香吧！

我和書的故事作文2

　　我們的生活離不開書，從小到大，我和書這位老朋友之間發生了許多故事。

　　平日生活中，我可是一條名副其實的“書蟲”。周五回家時，我的手里總捧著一本喜愛的書，一下了課就看書，有時朋友找我聊天都聽不見。上個周末，我從網上看到了一套《笑貓日記》，高興得不能自已，心想：太棒了！《笑貓日記》終于出新版了，那可是我最愛的書啊！我拿著手機，歡天喜地地跑到媽媽面前，嚷道：“媽媽，《笑貓日記》出新版了，你能給我買嗎？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，你這周剛買了三本書，等下周再說。”媽媽的拒絕并沒有澆滅我的熱情，我反而專心地看起了網上對這套書的評論，又大呼小叫了起來：“啊！笑貓的孩子回來了！”媽媽望著對書幾近瘋狂的我，搖了搖頭。第二天一早，她便給我買了這套書。

　　經過漫長的物流，《笑貓日記》成功地送到了我的手里，我迫不及待地拆開包裹，坐在床沿上，貪婪地看了起來。看著看著，我仿佛走到了書中，和主人公笑貓一起冒險，和他的家人團聚，還和它的主人杜真子一起玩呢！我一頁又一頁地看著，以至于媽媽叫我吃晚飯都沒有聽到。書中的內容仿佛一泓清泉，滋潤著我的心田，我深深地陶醉了。

　　書，猶如一片綠蔭，為我遮陽，我們以后也會一直在一起，一直走下去。

我和書的故事作文3

　　在我讀三年級時，我非常喜歡看故事書。房間的書柜上全是我喜歡的故事書。

　　有一次，我看見我班同學手里捧著一本故事書我看著很想要我想了想，想讓媽媽給我買。可如果她不給我買呢?我想到了假裝肚子疼，然后，讓媽媽給我買故事書。于是我跑到老師面前說：“我肚子疼。”老師看了急忙給我媽媽打電話。

　　回到家后，媽媽忙了一下就帶我去醫院看病，我不去醫院，媽媽用力的把我拉到醫院，醫生檢查了一下，說我很好，沒有什么病媽媽聽了臉頓時拉了下來問我為什么說謊。我大聲地說：“因為我想要故事書，從小到大你都不夠了解我。”媽媽聽了吃驚了對我說：“離期末還有三個星期，你要好好學習，各科成績達到90分后，我再給你買，好嗎?”我聽完后很后悔，后悔不應該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書，每晚都認真復習，期末考試后我的成績達到了媽媽的要求，媽媽給我買了故事書。

　　我拿著故事書認真的讀著覺得靠自己的努力得來的書，讀起來感覺特別快樂。

我和書的故事作文4

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！

　　一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。

　　碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

　　這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的.笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書的故事作文5

　　俗話說的不錯：“月風為益友，詩書是良友。”是啊，博學多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出很多笑話來。

　　有一次，我正津津有味的再度英國作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說：“給你十元錢，去買兩包鹽回來。”我漫不經心的回答一句：“好。”過了大約十分鐘，姨媽見我一動不動便怒氣沖沖的說：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的奔向市場，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書了。沒想到姨媽大聲訓斥我：“是鹽啊！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法。”有了有了！上次看了一本書，說慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時后，這本書完好無缺的展現在我的面前。這些自然是多看書的益處了。

　　書，我學到了它豐富的知識，就因該學以致用。我以讀書，在會完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己就是書中的某個角色。書是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。