讀書(shū),是一件很有趣的事情,小編收集了我與書(shū)的故事作文,歡迎閱讀。
第一篇:我與書(shū)的故事
讀書(shū)發(fā)生的事就像天上的星星,地上的草,隨便摘一個(gè),看一看,就能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)趣事。
暑假,我回到了故鄉(xiāng),因興奮過(guò)度而玩忘了時(shí)間。我只好打起手電筒,拿著借來(lái)的書(shū),在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里邊走邊看書(shū)。
這次借來(lái)的書(shū)是中國(guó)名著——《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)我可是愛(ài)不釋手。曹雪芹真厲害,寫(xiě)這么多不嫌累,真是個(gè)大人物,跟她比起來(lái),我只好望塵莫及了。
剛看完一篇后,眼睛有點(diǎn)酸,揉一揉吧!誰(shuí)?剛才看見(jiàn)有個(gè)人在我的地盤(pán)里走動(dòng)。噓~先別打草驚蛇,俺老孫去去就來(lái)。在我還沒(méi)踏云瀏覽一遍時(shí),邊聽(tīng)“啊~”的一聲,我被青苔滑了一下,這不滑不要緊,一滑,擁抱我的卻是大地媽媽。這下你知道:我摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔,使我明白了那個(gè)人是怎么回事。原來(lái)是揉眼時(shí),眼睫毛粘在眼睛上,使我誤以為是人。唉~雖然書(shū)給我?guī)?lái)精神食糧,但是我弄臟了衣服,還摔得全身不舒服,這樣一比劃,還真不劃算,下次走路再也不看書(shū)了。
問(wèn)完了草,看完了星,我笑了起來(lái)。那小草又回到了地上,星星又回到了天空。
第二篇:我與書(shū)的故事
當(dāng)我翻開(kāi)第一篇的時(shí)候,我就對(duì)這些昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說(shuō),法布爾視為寶地的園子,其實(shí)是非?;臎龅?。是什么讓法布爾發(fā)現(xiàn)了他的“寶地”,并找到蟲(chóng)子的樂(lè)園呢?是他樂(lè)觀的心態(tài),強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察能力……
現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了,孩子們總是足不出戶,呆在家里看電視、玩電腦。。。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)神奇的地方,在與自然界接觸的過(guò)程中,孩子們成長(zhǎng)了,可以具備豐富的想象力,鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然,對(duì)人的一生是終生受益的。
法布爾還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在在課堂上老師提問(wèn)時(shí),舉手的人總是寥寥無(wú)幾,大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有探索的好奇心,只等著老師說(shuō)答案。永遠(yuǎn)等答案出現(xiàn)的人是沒(méi)有作為的,我們從小就應(yīng)像法布爾那樣,養(yǎng)成好學(xué)、好問(wèn)和愛(ài)探究、愛(ài)觀察的良好習(xí)慣。
讀了這篇文章,讓我初步了解了昆蟲(chóng)。讓我們都來(lái)品味鮮花、綠草、流水、樹(shù)叢的魅力,仔細(xì)觀察生活中細(xì)小的事物,昆蟲(chóng)、露珠、綠葉、花蕊,靜靜傾聽(tīng)大自然的聲音,收獲一份大自然的溫情吧。
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