從小班到中班，不知不覺中，馨馨已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時(shí)常會(huì)想，她現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學(xué)了些什么東西，是否感到快樂許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。6月12日上午，我參加了寶貝幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，我心中的這些問題終于找到了答案。

　　九點(diǎn)鐘左右，中二班的小朋友們?cè)趦晌焕蠋煹慕M織下排著隊(duì)伍很有秩序地走到活動(dòng)室，開始做廣播體操。做操時(shí)，幾個(gè)班的小朋友們是分開做的。每個(gè)班的前后都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操，小朋友們都很是認(rèn)真地隨著音樂的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈?？赡芴宋辶赘璋?，音樂就停了，小朋友們又開始排好隊(duì)伍回教室了。

　　在老師的"一二三，快坐好!"中，小朋友們很快就乖乖的坐好了，然后老師請(qǐng)我和另一位家長(zhǎng)一起協(xié)助她們給小朋友們倒水喝，杯架上放了很多的小杯子，小杯子上都有著每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字，他就上臺(tái)來端水回到座位喝。

　　喝完水，我們兩位家長(zhǎng)又協(xié)助老師領(lǐng)著小朋友們?nèi)ハ词郑唤M一組的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾為他們擦干，最后再領(lǐng)他們回到教室，換另一組的小朋友們來。小朋友都坐好后，老師開始上課了，黑板上有著今天的教學(xué)內(nèi)容，為個(gè)數(shù)相同的物品找朋友，大意是左邊幾個(gè)點(diǎn)，右邊幾個(gè)物品，如果個(gè)數(shù)都是一樣的就把它們劃線連起來。老師先是和小朋友們一起數(shù)，然后又叫舉手的小朋友上講臺(tái)去數(shù)，一旦數(shù)對(duì)了，馬上就領(lǐng)著全班的小朋友一起給他"棒一下"："某某某，你真棒!"小朋友們也都很是認(rèn)真地給受獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友"棒一下"，得到老師和全班同學(xué)的表?yè)P(yáng)，小朋友很是自豪和開心，老師再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅旗貼在小朋友的額頭上，小朋友就更是開心了。我認(rèn)為這真的很不錯(cuò)，每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友都能及時(shí)的得到鼓勵(lì)，以后一定會(huì)更加自信和認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，也增強(qiáng)了寶貝們的學(xué)習(xí)興趣。難怪馨馨每次做得特別優(yōu)秀時(shí)都會(huì)說："媽媽，給我棒一下!"當(dāng)然，今天的馨馨無論是做操還是上臺(tái)數(shù)數(shù)都表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，尤其是得到老師和全班同學(xué)的"棒一下"時(shí)更是開心，后來老師獎(jiǎng)給了她小紅旗，她更是樂不可支了呵。

　　老師教完后又發(fā)下了"全腦數(shù)學(xué)"，然后讓每個(gè)小朋友自己翻到今天在黑板上講的那一頁(yè)，于是，小朋友們都自己翻了起來，沒一會(huì)，都翻到了。在協(xié)同老師一起輔導(dǎo)小朋友們做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，有的小朋友真的很棒，自己就能獨(dú)立完成了，有的需要適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)一下，馨馨也是最先交作業(yè)的同學(xué)之一，有時(shí)，真的很為她驕傲，每天回去后都是獨(dú)自完成"邏輯狗"的，然后就自己找書出來讀。