【精品】我的理想六年級作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
誰沒有理想?誰沒有目標?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。誰都有理想,誰都有目標,我的理想是當一名醫生,一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關愛病人的醫生,醫生是一個崇高的工作,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,一個小小的決定就關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲絲的疏忽大意,他們知道一個小錯就會釀成難以挽回的大禍。每當知道一個生命垂危的病人被一位醫生治好了,我的心里就充滿了羨慕與佩服,不禁暗暗下定決心:將來一定要當一名醫生,而且要做一名好醫生。
我的表叔也是因為惹了一幫犯罪團伙,而沾上了殺身之禍,那是個恐怖的夜晚,黑霧籠罩著整片天空,他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發生了什么,但能肯定的是表叔的傷是刀砍的,我從未看到過這樣的畫面:手術床上鮮血布滿了整條白被單,耳朵半掉著,他那驚恐般的眼神使我顫抖,手指尖上一滴血滴下來,瞬間,打破了手術室的寧靜。身穿手術服的醫生們推著表叔急忙進入了手術室,手術緊張的進行完,還好沒有出差錯,看著表叔那雙微微抖動的手,我不由得高興起來。
我為什么想當一名醫生呢?不是因為我在醫學方面很有天分,而是因為我對醫學的羨慕與佩服。是醫生把我表叔從生命橋上拉了回來,我認為如果把死神比喻成惡魔,那么醫生,就無爭議的被比喻成天使,天使就是為了打敗惡魔而生存了下來,我愿變成那神圣的天使,盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。
要想實現我的夢想——當一名醫生,就要有不怕困難的決心和毅力,努力積累各方面醫學知識,努力學習,我相信,我會有成功的那一天。
理想是我們前進的動力,不能忘記理想,更不能失去理想。立志要如山,行道要如水。不如山,不能堅定,不如水,不能曲達。那么為了自己的理想,努力吧!
我的理想六年級作文 篇2
理想是一個催人奮斗的目標。沒有理想,就像是一只航海巨輪沒有導航標;沒有理想,就會在知識的海洋里迷失方向。
我的理想是當一名優秀的支教老師。如果當上教師,我會用我的全部心血去教我的學生,把我的知識全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當一名支教老師嗎?現在我就告訴你們。有一次,我在電視上看到了一個個的貧困學生,他們用一雙渴望得到知識的眼睛望著講臺上的老師,老師也認真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學生們在課余活動上玩的游戲非常簡單,因為他們沒有錢買玩具,哪像我們,玩的東西成山,五花八門的。此時,我便立下了宏偉志向——當一名優秀的支教老師,并帶一些學習用具和玩具給他們用。
如果我當上了支教老師,我會每天辛勤地工作,讓孩子們學到更多的知識。我覺得當支教老師雖然生活條件差些,但是教貧困學生要少費點心思,因為他們知道自己的家庭條件不好,就會努力學習,將來有一天走出這大山,成為一個對社會有用的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說得真好,老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗,只要我認真學習,我的理想就一定會實現!
我的理想六年級作文 篇3
理想失去了,青春之花也便凋零了,因為理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人,就已經是個失敗者,因為有了理想我們才會為了它而奮斗,而在我心底里隱藏了很久的那個理想,就是成為一名童話作家。
童話,多么一個富有靈魂的詞語,它象征著孩子們那美好純真的童年,象征著孩子們天真燦爛的遐想。而創造那些的人,就是我夢寐以求的童話作家,在他們的世界里,動物是友善的,大樹是智慧的,花兒是婀娜多姿的,宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚,他們也能給你變出一片璀璨的星空,我之所以那么愛童話,正是因為兒時的一件事。
還記得,在我一年級的時候,我就喜歡看童話,有的時候根本停不下來,一直沉醉在童話的世界里。有一次,我讀到了一篇童話,講述了一位小男孩因為長得不好看,被同族的人而鄙視,最后被逐出了村落,可是他卻并沒有自暴自棄,在森林里找到了食物的來源,與動物們交了朋友,過上了幸福的生活。
這篇童話也許在常人的眼里是十分老套的,但是幼時的我卻并不是這么覺得,我第一次覺得,童話也可以給人帶來很多啟示,雖然在那里有許多不符合生活實際,但是在孩子的眼中,那美麗的世界又何嘗不是這樣呢?寫童話的人都具有豐富的想象力,他們就像是一位魔法師,用筆把世界萬物都變得富有色彩,富有詩意,讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事,我就明白即使生活拋棄了你,也不可以自甘墮落,上帝關了一扇門,總會打開一扇窗,只有積極面對生活,才能獲得成功,這就是童話帶給我的啟示。漸漸地,我讀童話并不是一味地去讀,而是帶有問題去欣賞,去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認識。
時光飛逝,我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書,早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師布置的一些書以后,我還會再去回味兒時讀的童話?,F在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚,不過我依舊熱愛它,就像兒時一樣那么喜歡。每當讀童話,我都會覺得仿佛進入了另一個新奇的世界,在那個世界里的我可以不管時移世易,無憂無慮地生活,那兒的動物都能與我成為知己,在童話作家的筆墨下,漸漸我也成了一名富有想象力的孩子,我也想像他們那樣,用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們,讓孩子們也能在藝術與童話的熏陶下成長。但是我深深地知道,空談自己的遠大理想是不行的,雖然我有成為童話作家的美好心愿,如果平時不多讀多練,理想再好也無法實現。因此現在的我一旦有靈感,就開始寫作文,并且借鑒著名作家的文章,讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外,在課余的時間里,我還要多多看那些大文豪的書,學習他們細膩的筆風,富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩,一篇篇富有生動、想像力的文章,積極地去投稿,讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天,我能實現自己的理想。
我知道追夢的道路是漫長而曲折的,但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”,只要努力,就一定摘到成功的果實,我也愿意一直奮斗至美夢成真,加油!
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