他們，一直守護(hù)著三尺講臺(tái)、一塊黑板，在一方熱土上揮灑汗水；他們，天真爛漫，向著自己的夢(mèng)想前行。

　　——題記

　　母子之愛(ài)、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但前提都是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無(wú)私奉獻(xiàn)。只有超越親情血緣、超越個(gè)人功利之上的利他和犧牲，才稱得上無(wú)私奉獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)，既不同于道德家的學(xué)說(shuō)，又不同于慈善家的善行。他不是從“小我”意義上尋求和感悟、精神的皈依和心靈的慰藉，而是從“大我”的意義上承諾和踐行，對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的責(zé)任和使命，而真正稱得上無(wú)私奉獻(xiàn)的那就非教師這個(gè)職業(yè)莫屬了。

　　你們就像天使一樣，守護(hù)著講臺(tái)，守護(hù)著黑板，守護(hù)著我們共同的夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我剛邁入充滿書香的校園，對(duì)一切事物有著極大的新鮮感，剛接觸到“老師”這個(gè)詞語(yǔ)，我只是膚淺地知道，你們能教我寫字、畫畫，你們總是那樣溫柔、耐心地教我們寫字。

　　曾幾何時(shí)，漸漸長(zhǎng)大，對(duì)“老師”這個(gè)詞又有新的認(rèn)識(shí)，你們總是辛勤地耕耘著，像不知疲倦辛勤耕耘的農(nóng)夫，在三尺講臺(tái)上，揮舞著白色的粉筆，動(dòng)作是那樣的瀟灑，穿著是那樣的樸素。

　　曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們?yōu)鹾诘男惆l(fā)中多了許多銀絲。我的心不由得顫了一下，那些銀絲是為了培育我們而付出艱辛的印跡，那是辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。

　　曾幾何時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)你們的溫柔中多了幾分嚴(yán)厲。叛逆的我們一開(kāi)始故意和你們作對(duì)，但我知道，你們沒(méi)有放棄我們。反而更加愛(ài)護(hù)我們，一如繼往地用你們無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。從你們的眼中，我看到了無(wú)比的勇氣和信心。我相信，我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切地希望，會(huì)帶著你們的祝福與希望一同前行。

　　亞當(dāng)斯說(shuō)過(guò)：“教師的影響是永恒的，無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)多深遠(yuǎn)。”我不知道要是沒(méi)有你們，我會(huì)變成了怎樣？世界會(huì)變?cè)鯓樱?/p>

　　你們就像我的守護(hù)天使一樣。守護(hù)著我，陪伴我走過(guò)最難忘的學(xué)生生涯。守護(hù)著我前進(jìn)的步伐。守護(hù)著我最初的夢(mèng)想。三尺講臺(tái)上永遠(yuǎn)有一片屬于你們的美麗天空。

　　教師節(jié)來(lái)臨之際，借此文給天下所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師送上最真摯地節(jié)日問(wèn)候！

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