【精選】我的理想六年級作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強(qiáng),因為國家需要他.每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦.
正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們.另外,還要把性格變的開朗些.最后,還要有耐心.
教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實現(xiàn)而奮斗!
我的理想六年級作文 篇2
我的理想 托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個屬于自己的天地。當(dāng)畫家是我最大的理想。
小時候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時十分神氣?,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會向這些名家學(xué)習(xí)。不過實現(xiàn)
理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動,終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應(yīng),可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于,我等到了公布比賽結(jié)果的那一天??粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù),能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實是有一定差距的,但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的.不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中,我也受益了許多許多……
我的理想六年級作文 篇3
“葉晨奕--”“MVP”全場高呼著我的名字,我揪了揪自己的臉,定了定神,環(huán)顧四圍,我竟立在球場之中……
我身旁站著我的隊友--姚明、麥迪!這不是NBA史上最經(jīng)典的“姚鯊對決”嗎!我俯身一看自己何時有了一米九五的個子與將近五十碼的鞋。對方的控球后衛(wèi)--科比竟是我防守的對象,只見他一個變向,直接騰空,一記三分入網(wǎng)。我呆立在原地,措不及防地接了麥迪的發(fā)球。也不知哪來的勇氣和基本功,自己帶起了球。手遞手給了姚明,一個擋拆順下,應(yīng)聲隔扣了奧涅爾。此后,仿佛一切的比賽都是為我安排,我怎么打怎么有,曾經(jīng)敬畏的一位位球星,竟在我凌厲的攻勢下手足無措。我改寫了歷史,帶領(lǐng)火箭隊擊敗了西部老大—-湖人隊!全場MVP的叫喊聲久久不散……
“啪!”同桌用筆不客氣的敲打了我的頭,“又在做白日夢,上體育課了!”我輕摸自己的頭,抱著球到操場上“實現(xiàn)夢想”。我知道,如果理想沒有努力澆灌只是有空想!就像眼鏡沒了鏡片,看不清物;像帆沒有了桅桿,就淪為了布;像黑夜沒有燈塔,照不亮前方的路;像森林沒有陽光,驅(qū)不散前方的霧。我深知,只有遭受了“七道天雷,五十六道荒火,”才能有所作為。我先從最簡單的花式運(yùn)球練起,這是成為球星的第一步。可路過的同學(xué)的聲聲嘲笑令我毛骨悚然,球也好像只聽風(fēng)的調(diào)遣,而不聽我的使喚,每每擊中胯下與膝蓋。泰戈爾說:“當(dāng)你為錯過太陽而懊悔時,你也將錯過群星?!蔽揖髲?qiáng)的抬起頭,不懈地練習(xí),在操場上留下一道道余輝……
這世上終是功夫不負(fù)有心人的多,得來全不費功夫的少。如今的我已是校隊的佼佼者。所以我必須珍惜教練給的每次機(jī)會,去拼,去搶,受傷也不會阻擋我的腳步,只能成為我的勛章,一切都將以謙卑的姿態(tài)重新起步。這就是我在這理想道路上走到天荒地老的原因!
我的理想六年級作文 篇4
音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;音樂,是一種美妙的語言;音樂,是由心靈激發(fā)出來的一首首心靈之曲。首先,是陶冶性情的熔爐,情動于中而行于言,言之不足而詠歌之,詠歌之不足,舞之蹈之。這是我們著名作曲家——冼星海爺爺說的,沒錯,我的理想也是跟星海爺爺一樣,當(dāng)個實實在在的音樂家。
音樂,多種多樣,悲傷的高興的勵志的溫馨的……。每個音樂家都有自己獨特的類型,想要鍛煉這種獨特的風(fēng)格,必須從小做起,我選的是傷感,你呢?
傷感,他不像高興,興奮那樣簡單。是一種有關(guān)于時間的失意感覺。傷感并不總因為轟轟烈烈的大事而觸動,偏偏一草一木,一花一鳥,總是教人隨著它們順記憶回顧過去?!拔覀兓夭蝗チ恕?,“人面只今何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”表達(dá)的都是這樣的情懷。
傷感--人的一種感情思緒。通常當(dāng)人受到打擊或者遇到很難過的事時容易產(chǎn)生這種感覺。
只有經(jīng)歷過,感受過,才會知道。親情,友情,愛情的分舍,那種比死亡更讓人可怕的的感覺,也許沒有人愿意承受。但是沒有了傷感,人也不會成長的,只有真正經(jīng)歷過傷感的人,才知道自己長大了,成熟了,也懂得了很多,但是這種感覺誰都不會想嘗試。傷感會讓你長大,會讓你懂得的,人需要面對這些。天涯海角的愛會在之后。。我們的愛,會在下一個路口綻開……
然而,掌握傷感也并不是件容易的事情,往往失戀的人才最了解,那種想哭,卻又哭不出來;想笑,卻又笑不出來。每個人的表現(xiàn)感覺的形式都不一樣,有的人會比平時更開心(不過這個開心是偽裝出來的,怕讓人剛到自己傷心難過,可偏偏讓自己表現(xiàn)的很開心的樣子,這樣的結(jié)果是使自己更加心痛),有的人會平時很鬧,當(dāng)傷心的時候就會選擇靜,讓自己一個人初在靜靜的環(huán)境下,有的人傷心了,就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一場。
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