精選我的理想六年級作文4篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
理想如一盞燈，照亮前進的方向。每個人都有自己的理想，而且理想都不一樣。如果合在了一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云，我的理想是當名女演員。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的事有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候讓人們捧腹大笑，悲的時候讓人們淚流滿面，那些演員們演什么像什么。演得惟妙惟肖，讓我們哭就哭，讓我們笑就笑，讓我們敬佩的五體投地。
所以電視上的演員給我們帶來豐富多彩的生活，有了演員就等于有了不斷的歡笑，所以我想當一名演員。
我想當一名出色的演員，多演一些喜劇，把歡樂與笑聲灑向全世界；還要演一些具有影響力，這樣才會吸引人；更要演一些搞笑片，收視率才會更高，我還要演一些古代神化，傳奇類，因為這樣驚險刺激，豪爽，粉絲會更多。我也要嘗試一下飛的感覺。心想：“自己長大后也要教出一批演員，給人們演節目，讓人們的生活變得有滋有味，我們就開心
有了這個理想，就會有一個目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著目標奮斗，若想讓理想之燈放出光芒，需付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。遇到困難堅持不退縮，勇往直前。我相信我的理想會變成現實的，加油！堅持就是勝利。
我的理想六年級作文 篇2
老師，多么高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要與學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們為我提的每一個建議，要與他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
為了使我能夠實現夢想，我為自己制定了以下奮斗目標：要有一個良好的思想品德。當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。現在我就要尊敬老師，與同學和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時制止。努力學習，扎扎實實打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識。現在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優異成績，做到全面發展。多讀書，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。堅持鍛煉，擁有健康的身體。當老師，每天要給同學們上課、改作業，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時。
這樣才能完成我的美好理想！
我的理想六年級作文 篇3
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現在，就等它慢慢發芽長大。
媽媽從小就對我說：“教師是一個神圣的職業，教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心中的理想種子茁壯成長，深深扎根在心中。小時候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當看著老師在講臺上播下知識的種子時，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學教師。小學教師的重要不是在于他們教導的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實現理想還很遠，但是，為了實現我的理想，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，認真思考，這樣就離我的理想的實現不遠了。
“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說的，也是最具有現代意義的`一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
我的理想六年級作文 篇4
我的理想是當一名科學家。沒錯，這個理想你們會覺得“老土”，會覺得索然無味。但是，我并不那么認為。
科學并沒有人們想象得那么簡單。比方說用科學術語描述煮雞蛋，就是“蛋清和蛋黃被放入100℃的H2O，并保持240秒……”，這已經讓你撓頭了吧！那你是否又能想象得出，E=MC2這個公式是表示什么的嗎？但就是這一點，讓我喜歡上了科學。怎么來描述科學的本質呢？是可怕的？是危險的？還是復雜的？但我覺得應該是有趣的，有吸引力的。我能體會得到，一名科學家，在經過幾十年的不懈努力后，發現以前從未被的真理時，那份激動的心情；在成名之后，被數不清的人敬佩時，那份得意的心情。牛頓這些偉大的科學家已經去世很久了，但他們的名字至今還被人們歌頌著，這也使得科學家這一職業對我有著神奇的吸引力。也許你會問：真理都被人發現完了，那當科學家有什么意義呢？那我告訴你，絕對有意義。比如相對論和量子力學都是真理，但它們卻是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力學的理論，是目前科學界的一大難題。還有多維空間和時間的奧秘等，這不就是一條條未被發現的真理嗎？
為了達到這一理想，我要加強所有學科的學習。為什么呢？首先，語文可以讓我的論文更加打動人。數學，是科學不可分離的另一半。英語，讓我能夠更加方便地與外國科學家交流。同時，這也是考上個好學校、為光明的前途鋪好道路的最好辦法。你可以想象，當我當上了一名科學家，發現了真理時，該是多么的驕傲與自豪啊！
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