我的理想小學六年級優秀作文1

　　俗話說：“人無志則不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能會有所作為的。從遠古時代的盤古開天，多少年，多少代，多少仁人志士都有崇高的理想，理想是我們奮斗前進，勇于創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉……

　　老師，一個不平凡的職業，一個新世界的代名詞。他們無時無刻不將自己身上的閃光點發揮到極致。無時無刻不將自己的閃光點傳授到新一代的花骨朵上，就像一位辛勤的園丁精心灌溉著美麗的花，希望有一天能看著百花齊放的場景，看著自己努力培養之后的成果。所以，這個職業是偉大的。他們能在書的知識海洋里遨游世界。所以我也想做一位知識淵博令人敬仰的老師。

　　我每天都在成長，學的知識也經年累月的儲存了下來。我為了成為老師懂得了許多許多，明白了從哪里就要從哪里站起來的道理，也明白了成功是要通過自己的努力和堅持不懈組成的。

　　我很清楚的知道，單憑這些紙上談兵的說法是遠遠不夠的。我需要用實際行動來填補哪些不足。《紅樓夢》，《水滸傳》那些名著，我正在不斷地攻破那厚重的城墻，總有那么一天，我會把他那厚重的保護墻擊倒，里面的城池遲早會是我的，我會把里面的精髓為我所用。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　在課堂上，我會不斷吸取老師豐富的經驗；在課堂上，我會認真地聽講；我會認真記住老師優秀的地方；我會積極的配合好老師……

　　“人要立長志，不能常立志”我會把這個好“志”一直傳下去。俗話說：“泉水挑不干，知識學不完。”我會為著這個目標努力奮斗，為著這個目標努力學習。

　　六年級:貝楠

我的理想小學六年級優秀作文2

　　“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉移，一切理想其實就是夢想。等你的夢想不再變來變去后，那就是理想了。”這是我在一本書上看到的一段話。

　　我也如書上所寫的那樣——當我幫老師批改作業時，我就憧憬著將來能當一個老師；當我看到電視上放映的種種視頻，我就會想象著將來當一名演員；當我看到一些房屋的設計圖時，我又會幻想著成為一個建筑設計師……沒錯，這些就是我的夢想。

　　任何一個夢想，都有可能開花結果——成為一種理想。

　　我在夢想的海洋中遨游，總會找到一顆屬于我的珍珠。

　　老師，一個多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來一片光明……

　　老師教育著、培養著祖國的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個對祖國、對社會有所貢獻的人。

　　為了這一理想，我應該用行動來證明我自己，為當一個合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識量，就需要掌握課堂內的知識，并有豐富的課外知識；其次，鍛煉出一種領導能力，還要有責任心；最后擁有一手漂亮的漢字。

　　成為一名優秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動我前進的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……

我的理想小學六年級優秀作文3

　　夜晚，望著燦爛的群星，望著繁星滿天的天空，我不禁陷入了對未來的憧憬……

　　不瞞你說，我的理想是當天文學家。小時候的我只覺得天文學家可以接觸到很多新奇的事物，現在我才知道天文學家這個職業多么的崇高。

　　我要當天文學家，是因為我希望解開人類的許多未解之謎；我要當天文學家，是因為我希望通過各星球的運轉找到人類未發現的星球；我要當天文學家，是因為我們這一代承載著前輩們的希望，他們等著我們去開發宇宙，解開宇宙這個大謎團。我要當天文學家！

　　如果我的夢想成真，我將去尋找外星人（因為隨著不明飛行物的增多，許多人都說自己看到過地球以外的生物，但是科學家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時候我會像個導游似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古跡，讓他們贊嘆不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類生存的星球，將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上制造一個水庫輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……

　　我明白，這會遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生于一百個問號后”的道理，所以，我不會遇到小小的一點挫折就放棄，打退堂鼓的。

　　要實現我的理想很不容易，所以我理應更加了解宇宙，不僅如此，我還得學好各門學科，知道“光年”是什么，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實現。失敗了我不怕，因為愛迪生是我的好榜樣，他發明電燈的失敗與成功我銘記于心。“失敗是成功之母。”

　　我憧憬著，我站在高高的天文臺上，望著滿天的繁星，指著星星們說：“天王星，海王星，冥王星……”

我的理想小學六年級優秀作文4

　　當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多。