【必備】我的課余生活作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，外出游玩是我最喜歡的活動之一。
盼望已久的中秋節假期終于到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起到海邊玩。發現有許多人在撿石頭，于是爸爸就去問他們究竟在干什么，原來他們捉的不是石頭，而是生蠔。它可以煮著吃，也可以生吃。于是我們也下去撿，不僅有許多生蠔，還有扇貝呢！我們開車又來到海的另一邊，看到了許多小螃蟹，它們很機敏，我們一來它們就跑了。奶奶馬上下去捉，不一會就捉上來三個小螃蟹。我最喜歡其中一只螃蟹，因為這只螃蟹會裝死，我一直用手拿著它，怕它跑了，可是一會我看它沒知覺了，我以為它離開水太久，死了。于是就把它扔在了地上，沒想到它一接觸地面就馬上往水里爬，我費了很長時間才捉到它，我決定好好教訓它！我想起了那只大鉗子的螃蟹，于是我把它拿起來，把會裝死的那只螃蟹放在“大鉗子”的上面，這下“大鉗子”可發火了，它對另一只螃蟹又夾又踢，把另一只螃蟹打得“鼻青臉腫”。正玩著，忽然我聽到一聲鳥叫聲，我往遠處一望，原來是水鳥的叫聲，那一只只水鳥在水面上翩翩起舞，像一個個舞蹈家在跳舞。最后，我們滿載而歸地回家了。
這就是我的課余生活——最難忘的一次外出游玩經歷。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。
對于我來說，讀書是我生活中不可缺少的一部分。三歲的時候，我就認識了許多字。
那時候，我常常坐在媽媽懷里，媽媽拿著一本帶彩圖的書，一邊指著圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動聽地講述著精彩的故事。到后來五六歲時，我經常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心里真高興。
因為讀書，我明白了天為什么會黑，燕子為什么秋去春來；因為讀書，我知道了一年有二十四節氣，知道做人要學會謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因為讀書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識。
我的課余生活作文 篇3
星期六到了，我非常開心。因為今天我要學作文了。
到了那兒，我就開始緊張了。我心里想：作文老師是女的還是男的？作文老師溫柔嗎？為了這兩個問題我想了好久好久。到了里面，我就知道了老師是女的，她戴著一副眼鏡，也很溫柔，如果不聽話的話她就會很嚴厲地說我，所以我不敢不聽話。
開始學作文了，老師給我想了個題目，給我講了具體內容。我開始寫了，我馬上就心煩意亂了，寫作文好麻煩啊。每次寫作文都要想，開頭又要寫時間、地點、人物和干什么。尤其是中間，要根據開頭和結尾寫。媽媽都要來了，我的心突然變得很煩，心想：“寫作文好煩??！”
終于，我寫完了。我恨不得喊出“我終于寫完了！”老師看了看，手式是個大母指，滿臉微笑地對我說：“真是太棒了！”我開心地吐了吐舌頭，說：“謝謝您的夸獎。”呵呵，真有先苦后甜的味道?。?/p>
學作文讓我很開心。因為我不但學到了很多知識，知道了先苦后甜是什么樣的感受。
我的課余生活作文 篇4
我是一個堂堂正正的書迷,爺爺那滿滿的一柜子書，我幾乎沒有不看的。
最近，我和爸爸媽媽又搬家了，因為只有爸爸媽媽這兩個矛，沒有了爺爺奶奶這兩個盾，光靠我這個小盾，怎么擋得了兩個大矛呢！爸爸媽媽總是在我安靜看書的時候進來說：不要看太長時間，把書合上。
一次，我們去商場買東西，我一進門，眼睛就盯著書柜，死活不肯走，媽媽在無奈之下，只好讓我挑了一本我最喜歡看的書，坐在購物車上看，嘻，計劃成功了。
前幾天媽媽給我買了一本《兒童經典小說》，看了一個星期了，書厚三厘米，我都看了2.5厘米了哦。
因為看書，我的眼睛有點近視了，所以媽媽才下了三天里不準看書的號令，你知道我在這三天是怎么看書的嗎？我給你講講吧。
方法一：聲東擊西。我把書放在架子上，假裝看電視，媽媽一來我就看電視，一走我就看書，后來媽媽發現了我放書的地方。
方法二：混水摸魚。晚上，我借著客廳的光一直看到九點半，也就是媽媽出來關燈的時候。
我的方法不錯吧，我還有很多很多的故事……
我的'課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、跑步、下象棋……可我最喜歡玩魔方。
一年級時，媽媽給我買了一個三階魔方，他每一面的顏色都是一樣的，我簡直是愛不釋手。過了一個星期，我把魔方打亂了，卻不會重新拼好，怎么辦呢?我就去問問媽媽，媽媽也不知道怎么辦，我失望了，真后悔把心愛的魔方打亂了。又過了一個星期，媽媽學會拼魔方了，媽媽對我說：“我幫你把魔方還原。”我不相信媽媽能把魔方還原，但我要媽媽試一試。過了幾分鐘，媽媽真的把魔方還原了，我十分高興，急切地問媽媽：“怎么拼的，教教我?”媽媽開始教我。兩天后我就學會了，我特別開心。我每天都玩魔方，越來越熟練，我學會后第一個星期五，我和媽媽開始了一場魔方大戰，比賽結束了我用的時間比媽媽用的時間少，所以我勝利了。
上二年級了，我天天都一邊計時，一邊玩魔方，我玩的越來越快。有一天，老師說學校舉辦魔方比賽，我便報了名。比賽那天我帶著魔方來到學校，下午第一節課，我在電教室里參加魔方比賽。比賽開始了，我飛快地轉著魔方。比賽結束時，我以1分38秒的成績獲得了第4名，破了我自己的記錄。
玩魔方不僅使我快樂，而且也鍛煉了我手指的靈活性。長大了我要學會更多魔方的玩法和各式各樣的魔方。
我的課余生活作文 篇6
為了豐富我的特長，于是乎，我把大把大把的課余時間都留給了特長班。
星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。
有了這一次經歷，我索性把老師請到家里來。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計劃又泡湯了……
前兩次的經歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開始了課余時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無云，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。
很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的于老師曾說過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？于是，我扭捏地笑著對老師說：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。
我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。
正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎么這么涼呢？會不會水溢出來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關上水。
眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。
在課余生活里，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！
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