【精選】課余生活作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，充滿了歡聲笑語。

　　我有很多課余愛好，如：看書、跳舞、書法、繪畫等，但我最大的愛好是彈古箏和寫作文。

　　為了彈古箏，我常常是廢寢忘食。為此，我還耽誤了很多事情呢。

　　記的我開始學習古箏的時候，古箏老師天天讓我練習和托，還讓我背音區。每天練那些枯燥乏味的東西，我覺得很沒意思，真想放棄不學了。后來，要進行比賽了，老師教我彈大曲子了，有“月滿樓”、“女人花”、還有“鐵血丹心”等，我很高興。自從學習彈大曲子，我的興趣一下子就上來了。我天天都像著了魔似的，飯不吃，覺不睡，一鉆進琴房里就不想出來了，害的我常常忘了吃飯，耽誤了寫作業。

　　“功夫不負有心人”，我終于能參加演出了。后來，我在比賽的時候，還進入決賽了呢。媽媽也說我演得很好，我非常高興。你們知道嗎？背那些大曲子老難了，但我都記住了。雖然我古箏還沒有考過級，但是，我有信心在不遠的將來，一定會考過的。

　　我還愛好寫作文，我寫的作文老師大多數都給我打“優”。作文老師還管我叫“小才女”呢，她經常把我的作文打印出來發給同學們當范文看。我的作文還在步行街上展出過呢！

　　這就是我豐富多彩的業余生活。

課余生活作文 篇2

　　在學校的生活里，在學習的同時，都會有一些課余時間來讓我們在一整天的學習中放松放松，下面就由我來介紹介紹課余生活。 在一整個上午，我們學校一共有40分鐘的課余時間，在中午又有120分鐘的午休時間，在這個上午，課余時間多數用來上廁所，和說一些在家里或在外邊的一些奇聞趣事。

　　我們的第一節課一下課，主要是放松一下，因為早上做了操，就又上課了， 第一節課余時間就用來消化知識和早操的運動，就要上課了。 第二節課余時間，就是我們討論奇聞趣事的最佳時段了，因為這個課間時間多出了5分鐘。然后，我們就再運動運動，就來上課。

　　到了第三節課間就是我們看書的最佳時段，這個課間，我會在教室了看看書，增加點課外知識，這樣更便于對知識有更多的認知。

　　第四節一下課就到了，午休時段，在這期間，我們有一些同學要回家吃飯，另外一些同學就在學校進行吃飯，午休等，回家的呢，就可以放松放松，想干嘛就干嘛。

　　到了下午，有一小段的課余時間，這時就可以用來，調整狀態，做好課前準備，下課后，就進行喝水，上廁所，以及聊天，看書等

　　最后就是大課間，這是一個對我們來說時間非常長的一個課間，我們在這個課間內，去籃球場，操場，板球場，沙坑的一塊地方進行運動，我最喜歡的就是籃球了，在籃球場上可打籃球。《我們自備籃球》然后又可以玩一些游戲;抓人啊，砸鴨子，跳繩等。

　　總之，課余生活多姿多彩，只要合理的運用就會得到合理的放松，得到合理的放松就會更加讓學習進步多多，成績高高。

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書·畫畫·唱歌·游泳·騎自行車·輪滑，其中 我最喜歡的是輪滑。

　　記得那是我6·7歲的時候，我一點也不會輪滑，。在公園看見別的小朋友滑的都很好，那么多的障礙都滑的那么好，好羨慕啊!回家以后我就媽媽也給我買的一雙輪滑鞋，我就開始學了起來，剛開始我時候我連站都站不穩，別說跑了，好難那，媽媽就拉著我慢慢的先學走路，就這樣我就先從走路學起，一天·兩天慢慢地我學會了走，慢慢地不用媽媽扶著，慢慢地學會了走快，到最后我學會了跑，就像小孩子剛學走路一樣，先學站·再學走·最后學好跑，中間一定會摔倒，一定會摔得這疼那疼的，可我堅持下來了，現在我能自由自在的滑來滑去，不用媽媽扶著，真開心我終于學好了!

　　這就是我的課余生活即開心又好玩。

課余生活作文 篇4

　　下課了，操場上又熱鬧起來了……

　　看吧!同學們在操場上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向……

　　我們組分成兩伙開始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領神會了，不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰法，采取聲東擊西、虛虛實實的打法，沒有多久小紅也被打下了……

　　你組下，我組上……游戲在歡樂的氣氛中飛揚著……我們還沒有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操常于是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談論著我們游戲時的歡快情趣……

　　啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂，通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真，也要投入，也要運用兵法，不然就沒有任何情趣可言了。

課余生活作文 篇5

　　三年級上冊第二單元作文500字——課余生活

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。