我的課余生活小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的課余生活小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活小學(xué)作文1
人們都說(shuō),下雨天就是睡覺(jué)天。然而,我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為,下雨天是玩的好時(shí)機(jī)。父母總是說(shuō)下雨天不可以出去玩,因?yàn)闅鉁氐?,萬(wàn)一不小心淋到雨,就會(huì)感冒發(fā)燒??墒?,雨中漫步又未嘗不可?!
古人云:“不以物喜,不以己悲?!毕掠晏祀m然比較悶,但我們不應(yīng)該以這種天氣而悲傷,此時(shí),玩,固然是一種好的治愈心情的方法。
下雨天,有時(shí)的確是不適合出門散步的,有時(shí)卻適合。我個(gè)人認(rèn)為:屋外下著綿綿細(xì)雨時(shí),最適合打著雨傘出去散步了,這時(shí)氣溫不算太冷也不算太熱,適當(dāng)?shù)耐嫠?huì)讓自己的心情開(kāi)心起來(lái)。
我一直認(rèn)為,在雨中漫步也不是不可以。這樣,既可以讓自己的感覺(jué)舒服,又可以讓自己的心情愉悅起來(lái)。所以,我常常在下雨天出去玩耍、散步。我建議大家都可以試一試這種感覺(jué),真的很好(這僅僅是我自己的想法)。
我的課余生活小學(xué)作文2
那一天,我可真正嘗到了雨中漫步的滋味。
我在上學(xué)的路疲倦地走著,一路上鳥兒無(wú)語(yǔ),樹兒低頭休息,花兒垂頭避暑。突然,一陣吹來(lái),讓我覺(jué)得涼爽極了。只見(jiàn),烏云從遠(yuǎn)處趕來(lái),春雷召喚著小雨點(diǎn)。不一會(huì)兒,千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)就應(yīng)著春雷的召喚來(lái)了,它們開(kāi)始表演了。我覺(jué)察到它們來(lái)了,想找個(gè)地方避一避,誰(shuí)知,他們已經(jīng)來(lái)了。小雨點(diǎn)紛紛從空中落下,有的落進(jìn)了池塘,陪魚兒玩耍,魚兒高興得躍出了水面;有的落到了田里,為水稻解渴,水稻快快長(zhǎng)高;有的落到了我身上,頭發(fā)上,臉上……到處都是,為解除了疲勞;有的……我放慢了腳步,盡情欣賞著雨中美景。
我看得出神,透過(guò)雨幕好像看到一片碧綠的麥田,看到老農(nóng)捋著銀白的胡須,眼笑成一條縫,高興地說(shuō):“好啊,今年又是一個(gè)豐收年??!
雨中的一切是那么的美好,我喜歡雨中漫步。
我的課余生活小學(xué)作文3
今天去爺爺家,恰巧下起了一場(chǎng)讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過(guò)的了。8點(diǎn)鐘,我來(lái)到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會(huì)兒恐怕不行吧!
可我并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭。雨越來(lái)越小,最后從原來(lái)的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無(wú)比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺(jué)。總而言之,這是用我拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,我走到棗樹下,見(jiàn)往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹枝,幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來(lái)。
我突發(fā)奇想,我何不制造一場(chǎng)樹葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹,雨點(diǎn)伴著雨珠落下來(lái),童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長(zhǎng)……
我的課余生活小學(xué)作文4
大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),你認(rèn)為雨是什么樣的?在我眼中雨是柔和的,我從小就喜愛(ài)觀雨。
我為什么喜歡觀雨?因?yàn)槲艺J(rèn)為雨很有詩(shī)的味道,在雨的大小方面來(lái)說(shuō),我就喜歡小雨,因?yàn)橛晗碌乃俣炔豢?,令人喜?ài)。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候,我和姐姐去外地游玩,那地方,正好在下雨,我們搭好帳篷以后,我們便在里面蓋著被子,看著外面的雨,聽(tīng)著雨打棚頂?shù)穆曇?,感覺(jué)特別的舒服。
今天,一場(chǎng)突如其來(lái)的雨,嘩嘩啦啦的下起來(lái),好像是在舉辦音樂(lè)會(huì)似的,雨聲時(shí)大時(shí)小,悅耳動(dòng)聽(tīng)。這些雨滴又好像比賽似的,都唱了起來(lái),誰(shuí)唱的好聽(tīng),就證明誰(shuí)很專心,高低音錯(cuò)落,順序不同,讓人聽(tīng)起來(lái)很有意思。
如果大家在外面,遇到雨時(shí),如果不大的話,建議不要馬上躲到房檐下,而是在雨中做走一走,感受一下細(xì)雨飄落的感覺(jué),可能這才是真正的享受吧。
比如今天去輔導(dǎo)班的路上,我就沒(méi)打傘,很享受下雨的感覺(jué),一路走走跳跳。雨滴在身上,我沒(méi)有生氣反而覺(jué)得很開(kāi)心。
我喜歡下雨,更喜歡細(xì)雨中漫步!
我的課余生活小學(xué)作文5
在我慒慒懂懂的時(shí)候,時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一個(gè)人,說(shuō)著明天他要干什么,可第二天,我卻看到他愁眉苦臉的,不停找著借口,然后就又說(shuō)明天?把他按進(jìn)水里,他就發(fā)怒,鼓出許多的泡泡來(lái)卻也拿我沒(méi)法。我的課余生活作文”阿姨搖搖頭說(shuō):“這件衣服面料好,款式新穎,剛上的貨,你的眼光真好,看上了就買上吧。
直到我翻開(kāi)第一本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書,喜歡聞著淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與?!?。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打?。∵@簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒,我停了下來(lái),看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解??墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打??!此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩,坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語(yǔ)言?!度龂?guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息?!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀?,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?/p>
書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!
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