小學生課余生活作文400字集錦十篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生課余生活作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

小學生課余生活作文400字 篇1

　　每個人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風馳電擎的速度；也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會充實自我，讓我們對生活更加的熱愛！

　　我就說說我的課余生活吧。

　　我喜歡運動，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進了一個美麗純凈的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發；科學告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個為什么》它解開了我心里的謎團：夏天為什么會有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會隨隨便便成功，他們都是經歷了風風雨雨，以頑強的毅力克服了一個又一個“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當我遇到困難打退堂鼓時，我會時常想起他們的故事，想到他們的精神，就會得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著里，一個個栩栩如生的人物，幽默時讓人哈哈大笑，感動時讓人流眼淚，壞時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。

　　讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！

小學生課余生活作文400字 篇2

　　我的課余生活是養小動物，我養了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“，它是一只活潑、可愛的母倉鼠，還有一只叫”黑龍“，它是一只老實、文靜的公倉鼠。

　　我雖然養的是倉鼠，但養倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看著我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢？“，我突然想起已經是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。

　　我雖然說“黑龍”是只文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那么文靜了，每次喂食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白馬”因為是只母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的，想到這里我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看著我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以后可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次喂食物的時候都會發生這樣的事情。

　　現在它們是很好的伙伴了。

小學生課余生活作文400字 篇3

　　“大課間活動開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。

　　跳“兔子舞”是我們大課間活動里必不可少的一項活動。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個同學的肩膀上，有些“小兔子”將兩只手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來。看！她們的腳步多么整齊，她們的舞姿是多么優美。而男生們則像一只只“調皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。

　　看！那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個人寫大字 ，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會兒，寫大字的人一轉過頭他們就猶如時間停止了，一動不動，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁股坐在地上。這時寫大字的人在他們身旁走著，不時地抓住一個人。

　　瞧！我們班的男同學玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。

　　這就是我們的大課間活動，它給我們帶來了快樂，給學校帶來了生機。

小學生課余生活作文400字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不，最近我又增加了一項課外小研究。

　　爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調節燈光的開關，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。

　　我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢?對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網去查查啊，網上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。

　　哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活!

小學生課余生活作文400字 篇5

　　在緊張學習生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。

　　在我們學校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內側去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩只手一只在前一只在后，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受著童年小學的課余生活。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節是活動課，又可以玩了！

　　我的課余生活好豐富啊！你們的呢？