課余生活的作文加評語1

　　我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露;在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發現大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時，就會發出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發光的.螢火蟲給予他們提示，這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

課余生活的作文加評語2

　　我的課余生活是豐富多彩的，有時候我喜歡讀課外書，有時候我喜歡干家務，有時我喜歡玩……

　　我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業，我都要和爸爸大戰幾個回合。有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。也有時我的開局很好，可最后還是輸給了爸爸。每當我垂頭喪氣的時候，媽媽就安慰我說：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸得起。’’

　　在爸爸媽媽的鼓勵下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。

　　點評：文中作者對自己的課余生活進行了描寫，著重對和爸爸下棋進行了詳細的描寫，內容充實，表達了對下棋的喜愛。文章結構完整，層次清晰;不足之處在于語言過于口語化。如：“有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。”

課余生活的作文加評語3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學書法、下五子棋、打撲克……這里面沒有一種是我不喜歡的，但我最喜歡的是下圍棋。

　　記得我8歲的時候，對圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒想到，我的學習興趣越來越濃，僅僅學了7個月，我就獲得了一段證書，老師說我是進步最快的學生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。

　　圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對我的數學成績有很大的幫助，我想說：“圍棋，你是我的好朋友，我愛你!”無論風吹雨打，我都堅持上課，決不會辜負你的期望! 這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。

　　點評：這是一篇敘事的文章，“爸爸帶我去丁老師家學圍棋”的精彩場景盡顯小作者多彩的“課余生活”，細膩傳神的描寫表達了小作者的快樂之情，稱得上是一篇成功的習作。

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