對于一篇作文要如何寫好評語呢?下面是小編整理的500字作文加評語，歡迎大家閱讀參考。

　　500字作文加評語【1】

　　春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦 燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春 天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界 一切美的融合,一切色彩的總會.我很 奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約 而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著 大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄 悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原 來是春雨給潭水帶來綠色的生命.風和雨總是結伴而來的.早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠 了.宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江 南岸.”說的多么好啊!但又何止 是“綠”?在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了 眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成 片,匯成海.人們面對這藍的、紅的、 黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱 沒有了,萎靡沒有了.感謝春天的色彩 給我們帶來向上的力量和信心.再看看春天的天空吧.怎么天空也是五 顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子 們放的風箏.在藍天白云映照下,千姿 百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升 著,多么使人心曠神怡的景象啊!

　　春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他 們不是同時也在努力地打扮著春天,增 添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細審視,你 會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯 黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的,望著那 幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還 會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的 冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!里面 卻是綠的!

　　原來外表枯黃的小草也在孕 育著,孕育著更美的春天.我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐 富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動 著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是 被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情 地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你 為春天的色彩貢獻了什么?

　　[評析]本文觀察細致,取材豐富、生 動.文章以描寫春天的色彩開頭,又在 開頭設問：“這五彩繽紛的色彩為什么會 不約而同地選擇春天來到大地?”以回答 這個問題為線索,對春天做更深一步的 描寫,構思新穎,引人入勝.作者在描寫春天的色彩的同時,還注意 中心思想的深化.在提出春天的色彩“是 被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深 刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天 的色彩貢獻了什么”這樣的問題,給讀者 以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。

　　500字作文加評語【2】

　　夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界里，萬物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。

　　水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長發，“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。

　　水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內存知己，天涯若比鄰”成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。

　　水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。

　　佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓我思索至深，感悟至深……

　　評語：作者非常聰明地將滸歌曲的歌詞“在水一方”活用，仿擬出“在橋一方”作文題。文章用詩的語言和意境，以橋為載體，追憶歷史上昭君出塞、李汪情深、寶玉和黛玉纏綿緋惻的愛情故事，體察他們的深情厚誼，感受他們的悲歡離合，讓人心儀。作者文思泉涌，感情細膩;構思巧妙，感悟獨特，也是獲得高分的重要原因。另外，作者引詩入文，有力地強化了意境，使文章更具美意和厚重感，表現出小作者深厚的文學積淀、扎實的語文功底和不凡的寫作才能。